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文档简介
1、十八 归去来兮辞一、基础知识1、归去来兮辞选自陶渊明集。陶渊明,字元亮,一说 名潜,字渊明,私谥靖节,世称 “靖节先生 ”,又称“五柳先生 ”, 曾任职彭泽县令, 故又称 “陶彭泽 ”。 在任仅八十五日,就辞官 回家,从此躬耕陇亩,不再出仕。2、辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的 一种新诗体, 用的是楚地方言, 内容又跟楚地的社会生活、 山川 风物有关,故称楚辞。形式自由,句式散文化;大体以四句为一 小节,两句为一组; 以六字句为主,间有长短句,好用语气词 “兮”二、一词多义1夫问征 夫以前路( 名词,行人)乐夫 天命复奚疑?( 助词,起舒缓语气的作用)2归田园将芜胡不 归?
2、( 动词,归隐)聊乘化以 归尽( 动词,到死 )3、心:因事顺 心 ( 心愿)既自以心为形役( 内心)4、夫:问征 夫以前路( 名词 ) 乐夫天命复奚疑( 助词 )5、故: 故便求之( 所以 ) 亲故 多劝余为长吏( 故交,朋友 )6、之:胡为乎遑遑欲何 之( 到,动词) 求之 靡途( 代“为长吏 ”,代词) 四方之事( 助词“的”)7、奚:奚惆怅而独悲( 为什么) 乐夫天命复 奚疑(什么 )8、委:曷不 委心任去留 顺从,随从 王年少, 委国事大臣( 委托 ) 教化从来有源 委 (末尾) 委命下吏( 把交给)9、寻寻 程氏妹丧于武昌 (不久 ) 既窈窕以 寻壑(探寻 )10、往怀良辰以孤 往
3、(去往 ) 悟已往之不谏 (过往)11、以既自 以心为形役( 介词,让 )农人告余 以春及( 介词,把)舟遥遥 以轻飏 ,风飘飘而吹衣。( 表修饰,而)眄庭柯 以 怡颜 ,倚南窗 以 寄傲。( 表目的 ,来)12、而门虽设而常关( 表转析)觉今是而昨非( 表并列)时矫首而遐观( 表修饰) 鸟倦飞而知还( 表承接) 13之悦亲戚 之 情话( 结构助词,的 )感吾生 之 行休( 助词,主谓之间无意义 )胡为乎遑遑欲何 之( 动词,往)18个“以” 字之中,除去 “既自以心为形役 ”(“以”是介词, “让”的意思 )、“ 问征夫以前路” (“以”是介词,“用”的意 思)和“农人告余以春及 ” (“以
4、”是介词,“把”的意思 )之外, 剩下的,全部是连词,相当于“而 ”。1悦亲戚 之情话古:内亲外戚今义:跟自己有婚姻关系或血统关系的成员2悦亲戚之 情话古:知心话今:男女间谈情说爱的话3将有事 于西畴古:农事今:指有事情4既窈窕 以寻壑古:幽深曲折的样子 今:指女子文静而美好5于时 风波 未静古:指战乱今:常用来比喻乱子6景翳翳以将入古:日光今:景色,光景7或命巾车古:有时今:或者,或许8何不委心任 去留古:指生死今:离开留下9或植杖而耕耔古:立今:种植10问 征夫以前路古:行人11. 审 容膝之易安古:觉察12. 悟已往之不 谏古:劝止、谏止三、通假字:1、乃瞻 衡宇( 衡,通 “横”)2、
5、景翳翳以将入(景,通 “影 ”,日光 )3、曷不委心任去留(曷,通 “何”)三、古今异义词胡不归胡,通“何”,为什么 )4、三、词类活用:1 名词作动词A、或棹孤舟( 划船)B、策扶老以流憩( 拄着 )C、乐琴书以消忧( 弹琴;读书 ) 2 名词作状语 园日 涉以成趣( 每天) 时矫首而遐观( 有时 ) 3动词作名词 审容膝 之易安( 仅能容纳双膝的小屋 ) 4形容词作名词 携幼 入室( 幼儿,儿童 ) 倚南窗以寄傲( 傲世,指傲然自得的心情 ) 5意动用法悦 亲戚之情话( 以为愉快) 乐琴书以消忧( 以为乐 ) 善万物之得时( 以为欢喜) 6使动用法 眄庭柯以 怡颜 (使 愉快)四、文言句式
6、:1、判断句 皆口腹自役( “皆 ”表判断)2、倒装句(1)介词结构后置 将有事于西畴 / 农人告余以春及 / 问征夫以前路 (2)宾语前置A、胡为乎惶惶欲何之?B、复驾言兮焉求 ?C、乐夫天命复奚疑?3、被动句(1)遂 见 用于小邑(见,被)( 2)既自以心 为 形役(为,被)4、固定句式载欣载奔(载 载,一边 一边 )五、课文分析涉园1、本文的叙事线索 :辞官归途抵家室内生活 外出纵情山水 如何度过余生 本文的抒情线索:自责自悔 自安自乐 乐天安命2、本文作于他辞官之初,叙述了他辞官归隐后的生活情趣和 内心感受,表达了作者洁身自好、不同流合污的精神情操,通过描写具体的景物和活动,创造出一种宁静恬适、
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