《在演示文稿中增加新幻灯片》教学设计

1、在決示文稿中増加新幻灯片教学设计教材分析本节内容的知识结构：1、丰富我的演示文稿；2、在演示文稿中增加新幻灯片：3、幻灯片的版式4、幻灯片中使用版式5、为幻灯片设置背景音乐本节开始系统学习怎样制作一个包含多张幻灯片的多媒体作品，主要内容是；学会为演示文稿增加新的幻灯片，能通过套用适当的板式和设置音乐来丰富和美化自己的作品。教材从插入新幻灯片开始，引入幻灯片版式的概念，从激发学生学习兴趣的角度出发。安排了设置背景音乐的内容，使学生进一步的掌握丰富多彩的演讲文稿的制作方法.教材第30页和第36页，提供了达到同一目标的不足操作方法，对教材所涉及的内容进行了一定的补充，有助于培养学生的发散思维.教材第

2、37页的知识窗对基本知识进行了适度拓展，有助于开拓学生的视野,丰富教学的内容。本节教学内容的重点：1、插入新幻灯片。2、使用板式。本节教学内容的难点：1、版式的使用。2、背景音乐的设置。二、学生分析及教学说明因为学生己有定的打字、绘画的基础，在讲授时应顺次引进与学生讲解和逐步深入插入新幻灯片对学生来说是一个新概念，具体讲解时，教师能够有选择地初选一两种方法进行演示作。让学生按照教材第30页的内容进行探究学习，教师能够根据实际情况进行总结。在介绍页版式时，能够利用报纸杂志的版面帮助学生理解，并适当展示一些版面事例，让学生充分认识使用版式的优势，让学生既熟悉操作、又学会了怎样根据内容的需要选择不同

3、的方式，加深他们对版式的认识。要注意给学生说明、页版式是一种规范布局，为幻灯片套用现成的页版式得到结果不一定完全符合我们的设计要求，所以在后套用页版式后，有时还需要对版面布局在按自己的要求进行适当的调整。学习目标知识与技能；学会插入新幻灯片，学会使用板式。学会在文本框中使用文字、学会在幻灯片中的插入图片。过程与方法；利用己有的知识技能，自学文本的输入格式与格式的设置。能找出相关的图片。情感态度与价值观;通过图文并茂的幻灯片制作激发学生热爱家乡的情感以及共同合作的精神。重难点；插入来自文稿的图片，课时安排；两课时教法学法；搭建支架；引导探索、讲练结合、展示评价课前准备：1、硬件、计算机网络教室。

4、2、软件；多媒体网络广播教学，金山演示程序。3、素材，我的家乡相关图片、歌曲教学过程：环节教师活动学生活动设计意图一、导入、演示、创设情景教师;大家好！在上一节，我们学会了如何制作标题幻灯片，在课后练习中制作了幻灯片贺卡,下面展示同学中完成比较优秀的作品，希望大家认真学习别人的作品的长处，设计出更好的作品来，欣赏作品思考别人作品的优点激发兴趣教师依次播放比较优秀学生的作品教师;现在我们的作品都是有一张幻灯片，仅有一张幻灯片，表达的内容很有限，远远不能表达一个较完整的主题,一般情况下，一个演示文稿是有多张幻灯片组成的,今天我们就来学习在演示文稿中插入新幻灯片的方法，启动金山演示程序教师使用幻灯片

5、浏览视图展示浏览饱含6张幻灯片的演示文稿熟悉操作过程，为下一步学舌感自主操作奠定基础。（2）、新授教师、在上面的展示中我们使用了什么视图方式请同学们打开自己制作了演示文稿，看了还需要我增加几种幻灯片。学生回答；教师；下面我们就来学习、怎样在演示文稿中的插入新幻灯片。学生操作研究、实验、交流巩固所学的内容，培养学生进行合作交流的能力。讲解释疑教师进行操作演示请同学们完成的27页的“做一做”讲授显示幻灯片版式的几几种方法，拓展了学生的思维，通过完成“试试看”操作，帮助学生操作所学内容。展示评论巡视指导，清完成得好的同学进行实验。教师：同学们己经学会了使用菜单命令插入新幻灯片的方法，下面我们一起看一

6、看有没有其他在演示文稿中插入新幻灯片的方法，请同学们阅读第30页”小博士”中介绍的内容自己试一试，看你能不能用方法2和方法3为演示文稿在增加几张幻灯片。操作练习巩固所学内容，培养学生进行合作交流的能力。教师：同学们对这两种方法都进行了演示，有的同学做了很好，请一个同学上了演示，希望做的好的同学仔细观察。学生观察、探索与发现拓展训练教师；这位同学做的很好。今天我们学习插入新幻灯片的方法，我们的演示文稿也有了事实在在的内容，下面就请同学们按照29页的试试看的要求，在演示文稿中学生听讲、动手实践、操作。让学生明确本节课所学知识。在插入几张幻灯片，并保存操作结果，然后按照课后的实践活动的要求，在认识哺乳动物，演示文稿中插入几张幻灯片，输入幻灯片中的文字内容。教师：总结，对幻灯片的内容进行编辑时，利用哪种视图比较方便学生练习、教师巡视指导。激发兴趣课后思考教师总结评价小结本课我们学习了怎样为演示文稿添加新幻灯片，并掌握多种插入新幻灯片的方法,请同学们通过回答下列问题，对自己的学习情况进行一下评价，对学生学习中出现的问题进行指正。学生依据问题自主评价，教师总结1、我会在演示文稿会从插入新幻灯片吗？2、我能用多种方法插入幻灯片吗？3、我制作的幻灯片漂亮吗？对自己制作的结果满意吗？通过评价、总结帮助学