教师职称述职报告

1、教师职称述职报告【推荐】最初曾用 总结”或汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，并随著干部体制改革的 不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。 下面是为大家收集的关于教师职称述职报告，欢迎大家参考借鉴。教师职称述职报告一各位领导、各位同仁：怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的、工作经历，这种行为本 身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持, 并能给予批评指正。我叫XXX，现年XX岁，x年参加工作，曾在x工作一年，担任初三毕业班 XX教学和 班主任工作。X年调入XX二高工作，进行过循环教学。X年取得了 X

2、X大学自考本科学历 并于X年拿到了高中教师资格证书。X年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已 有6年，X年X月取得中教二级聘任证书。我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对 我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大 家庭一样，我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快， 教学成绩显著提高。XX XX学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第 2名，XX XX学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第 5名，优秀生成绩突出，年度考核为 优秀;XX XX学年，平均成绩名列全市第8名。XX年由于工

3、作需要，我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需 要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事 耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，XX XX学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第 18名。XX XX学年，所教班级平均 分成绩在全市统考中，名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累:1、在XX年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。2、在XX年县优质课评比活动中，获得二等奖闪耀青春的光芒一文获得3、XX年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中

4、,三等奖。4、XX年6月，在国家级报刊学英语高中教师版第三期上发表了 锁定新课标，打 造英语兴趣课堂一文，并获得刊用证书。5、XX年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中,试论新课标下的高中英语作业一文，获得二等奖。6、XX年5月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届英语周报”杯全国中学生英文话题大赛高一年级组二等奖，本人获得优秀辅导教师奖。7、XX年12月，辅导的学生x同学荣获全国中学生新课程英语语言能力竞赛一等 奖，本人获得优秀辅导教师一等奖。& XX年5月，本人所辅导的学生高倩倩同学在 学生双语报”杯中学生英语综合技能 展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅导教师称号。9、XX年10

5、月，学生x在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖。本人获得优秀教师 辅导奖。10、XX年9月，本人所制的英语教学课件unit 7 lesson 1获得xx省教育教学研究成果二等奖;此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。如果能评上, 我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限，如果有更优秀的同志上了，我也决不 会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加积极 健康的心态和姿态迎接以后的每一天！谢谢!教师职称述职报告怀揣着学生时代的热情，XX年从XX市XX高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四 年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有

6、我的收获。在这里，我用辛勤 的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁 月中的四年多。通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的 学生老师”变成一为 老师阿姨”这四年多 的工作经历，让我逐渐的走向成熟。、政治思想方面:热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持 四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育 方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约 束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的 政治思想会直接影响到孩子。我在思想上

7、高标准的严格要求自己。积极参加园内的各项活 动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、工作表现：努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句:教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的 池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情 况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人， 培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈 子都是受益的。人们都说 孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢 ？让孩 子进步、成长，是

8、我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和 家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重 要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时 的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话 与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信 息。得到了家长的认可和信任。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个 才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相 互了解，同时吸取家长对幼儿园教育

9、和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的 发展。为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试，取 得了大专学历。我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不 断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。、教育教学方面:对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心 选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、 小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际情况 出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。设计教 学活动时，我

10、注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为 前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的 同时也得到个性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿及 时表扬，对落后的幼儿给予鼓励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育。每天保持幼 儿的户外活动时间，带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身体。根据幼儿的情况，合理设 计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法， 在每一次活动中，注意发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注 重环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。四、工作实绩在付出的同时，我也收获了希望。XX年我设计的活动方案XX在XX市幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等 奖。XX年我设计的作品XX在XX市中小学优秀自制教具和幼儿园教玩具评选