创建先进集体实施方案(修改)

1、中国人民公安大学本科学生创建先进集体实施方案（试行稿）为培养“忠诚可靠、业务扎实、敢于创新、精于实战、一专 多能、作风优良、身心健康”的高素质公安专门人才，营造积极 向上的学习氛围，塑造在校生的团队竞争意识，形成“比、学、 赶、帮、超”的良好风气，学生工作处深入领会孟建柱在全国公 安教育训练工作会议上的讲话精神，结合我校“十二五"规划和 “创先争优”活动关于学生警务化管理的相关要求，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以“七个特色”的培养目标为指引， 主动适应新形势、新任务对公安专业人才培养提出的新要求，准 确把握公安类院校学生的培养目标，着力加强先进集体建设，营 造积极向上

2、的学习氛围，以全面提升学生的综合素质为突破口， 进一步加强学生工作科学化、规范化、标准化建设，促进学生自 我教育、自我管理、自我约束、自我提高，推动学生工作整体向 前发展。二、工作目标（一）通过创建和评比，培养“忠诚可靠、业务扎实、敢于 创新、精于实战、一专多能、作风优良、身心健康”的具有公大 特色的高素质公安专门人才。（二）通过创建和评比，树立优秀典型，提高学生团队竞争 意识和集体荣誉感，营造积极向上的学习氛围，形成为建设国际 一流警察大学出力的统一思想。（三）通过创建和评比，准确了解学生在思想政治、学风、 作风、科研成果等方面存在的差距，明确工作目标和努力方向， 切实推进学生工作又好又快的

3、发展。三、工作原则（一）坚持实事求是、客观公正。（-）坚持刚柔并举、点面结合。（三）坚持日常检查和随机抽查相结合。四、组织领导（一）学生工作处成立先进集体评比领导小组，负责指导、 监督、检查、审核各学生大队学生先进集体评比工作，负责处理 学生关于评比结果的申诉意见。组 长：学生工作处处长副组长：学生工作处党总支书记组 员：学生工作处处领导班子成员及各大队大队长（-）各学生大队成立大队学生先进集体评比工作小组，由 大队长（政委）任组长，成员由副大队长、副政委、中队长组成, 领导小组负责领导、监督本大队学生先进集体评比的实施，负责 根据本大队学生集体实际表现情况进行评比数据的采集、整理， 公布评分

4、标准及结果，并将评比结果上报学生工作处。五、工作分工（一）各学生大队党总支负责本大队参评集体在思想政治方 面评比数据的采集、整理，公布评分标准及结果。（二）各学生大队中队长负责本中队参评集体在学风建设和科研创新方面评比数据的汇总、整理工作。（三）各级团组织负责收集、整理参评学生在文体活动和社会实践中的参与情况及取得的成绩。（四）各级督察队负责整理、汇总参评学生的奖惩通报情况。六、评选的类别与程序学生先进集体评比体系由标兵宿舍、先锋区队、优秀中队、 先进大队四部分构成。（一）标兵宿舍与先锋区队的评选程序先进集体评选程序包括集体申报、自主创建、成果展示、量 化考评和综合评定五个步骤。1、集体申报标

5、兵宿舍、先锋区队的评比每学期一次。参评集体组织全体 成员进行讨论，形成统一意见后，向先进集体评比工作小组提出 申请，并填写评比申报表。先进集体评比工作小组将申报集体 的评比申报表留存，并将参选名单报送领导小组备案。2、自主创建已申报的集体在本学期内，按照先进集体量化考评指标体 系的相关要求，对所在集体的思想政治、科研创新、社会实践、学风建设、作风建设、文化体育等方面进行自主创建。3、成果展不申报集体在具备成果展示的基本要求后，方可准备基础材料, 进行成果展示。（1）标兵宿舍进行成果展示的基本要求：A、宿舍成员政治上坚定可靠，积极要求进步，宿舍成员个人 政治素质评价不低于9分；B、坚持开展主题班

6、会活动，取得较好效果，并能认真做好班 会记录；C、宿舍成员服从命令、听从指挥、学风浓厚、作风优良、关 心集体、甘于奉献；D、宿舍综合素质测评的平均分在87分以上，或宿舍平均综 合素质测评在本专业宿舍平均综合素质测评中排名前15%；E、体能测试平均分在80分以上，成员个人体能测试无不合 格项目；F、内务卫生评分在95分以上；G、宿舍成员期末考试无不及格现象；H、无考场违纪与考试作弊现象；I、宿舍无人受到通报批评以上处理。（2）先锋区队进行成果展示的基本要求：A、区队所有学生政治上忠诚可靠，积极要求进步。B、坚持开展主题班会及每周党团活动，并取得较好效果；C、区队作风过硬、学风良好、团结和谐；D、

7、区队所有学生综合测评平均分，文科专业一二年级不低于 86分，三四年级不低于85分；理科专业一二年级不低于85分， 三四年级不低于84分；或本区队平均综合素质测评分在本大队 各区队平均素质测评中排名前30%；E、无考场违纪与考试作弊现象；F、区队全体学生无人受到警告处分以上处理；G、无安全责任事故发生。参评集体在创建阶段结束后，在具备成果展示基本要求的基 础上，将自主创建的成果以基础材料、荣誉证书、参赛图片、影 像资料的形式报送先进集体评比小组，并制作ppt演示文稿，选 定专人进行公开汇报。学生工作处各学生大队召开评选大会，各参评集体进行现场 公开汇报，先进集体评比工作小组负责相关材料的初评和成

8、果展 示的评分。4、量化考评先进集体评比工作小组根据先进集体量化考评指标，对参 评集体进行量化考评。5、综合评定先进集体评比工作小组综合参评集体的量化考评成绩与公开 汇报成绩，确定最终评选结果，并上报先进集体评比领导小组进行 审核。（-）优秀中队、先进大队评比以所辖区队评价结果为基础, 择优产生。优秀中队、先进大队的评比无须申报，每学年评比一 次。1、优秀中队评选的基本要求：（1）中队所有学生政治上忠诚可靠，积极要求进步。坚持开 展主题班会及每周党团活动，并取得较好效果；（2）中队作风过硬、学风良好、团结和谐；（3）中队所有学生综合测评平均分，文科专业一二年级不低 于86分，三四年级不低于85

9、分；理科专业一二年级不低于85分, 三四年级不低于84分；（4）无考场违纪与考试作弊现象；（5）中队全体学生无人受到记过处分以上处理；（6）无安全责任事故发生。2、先进大队评选的基本要求：（1）大队所有学生政治上忠诚可靠，积极要求进步；（2）大队作风过硬、学风良好、团结和谐；（3）大队所有学生综合测评平均分，文科专业一二年级不低 于86分，三四年级不低于85分；理科专业一二年级不低于85分, 三四年级不低于84分；（4）大队全体学生无人受到留校察看处分以上处理；（5）无重大安全责任事故发生。七、标兵宿舍与先锋区队评选的工作进度（一）准备阶段（每学期第1教学周）先进集体评比工作小组利用广播、张贴

10、栏、网络、校报等途 径对先进班集体的创建、评选活动进行宣传，通过宣传同学们可 以了解该活动的目的、意义、评选的规则及奖励办法；各学生管 理干部广泛、深入地做好动员工作，使所辖中队全体学生积极参 与先进集体的创建和评比活动。（-）集体申报阶段（每学期第3教学周）每学期初，准备参评的集体对照量化综合评价体系标准，参 照自身情况，召集集体全体成员会议进行讨论，通过讨论，了解 自身差距，确定努力方向和创建侧重点，并形成决议，向先进集 体评比工作小组提出申报。（三）自主创建阶段（每学期第4-20教学周）已申报的集体在本学期内，按照先进集体量化考评指标体 系的相关要求，对所在集体的思想政治、科研创新、社会

11、实践、 学风建设、作风建设、文化体育等方面进行自主创建。参选集体 在自主创建过程中要注意基础材料的积累、整理与收集。（四）综合评定阶段（下学期第45教学周）学生工作处先进集体评比工作小组从申报集体中遴选参评集 体名单，组织参评集体进行成果展示与公开汇报，结合参评集体 的量化考评成绩，确定最终先进集体名单，并报送先进集体评比 领导小组审核。附件一：先锋区队量化考评指标体系9附件二：标兵宿舍量化考评指标体系附件三：专业学习评分细则附件四：作风建设评分细则附件五：社会实践评分细则附件一先锋区队量化考评指标体系一级指标二级指标评比内容思想政治（20分）整体思想政治素质（10分）集体成员的思想政治素质测

12、评平均分。参加党团活动和政治学习（5分）政治理论学习及时、深入、形式多样。活动记录详实完备。党团活动效果显著。主题班会开展情况（5分）按期开展主题班会。班会主题鲜明，紧扣培养教育目标。班会记录详实完备。学风建 设（50 分）专业学习（20 分）课堂出勤率（1分）迟到、早退、旷课、事假、病假。必修课、专业选修课（2分）优秀率、及格率、不及格人次。等级考试通过率（5分）英语四级、六级，计算机二、三、四级。平均学习成绩（8分）期末考试各科目的平均成绩。获奖学金人数（1分）一、二、三等奖学金达标率。学习交流活动（1分）学习交流活动的次数、效果、记录等。图书借阅量（1分）生均册数文化宣传阵地建设（1分）

13、宣传主题、频率、内容详实程度。文化体育（15 分）系药级以上文化类比赛和活动（5分）演讲、征文、书画、摄影歌曲等比赛。系部级以上体育类比赛和活动（5分）运动会、冬季三项、各种球类比赛等。自主举办各类文化体育类比赛（5分）各中队、各协会举办的比赛等。科研创新（15 分）自主举办提高科技水平的活动（3分）各级各类学术、科技、创业等竞赛或活 动（3分）参与有裁师指导的科研课题（3分）参与学术论文（3分）参与课外制作发明（3分）作风建设（15分）课堂纪律（3分）迟到、早退、旷课、上课睡觉。警容风纪（3分）发辫、着装、礼仪礼貌。一日生活制度（5分）迟到、未到、事假、病假、口号、歌声、晚离 寝、队列纪律、

14、早归寝、晚就寝秩序。内务卫生（4分）教室卫生、公共区卫生、宿舍内务。社会实践（15分组织管理（6分）内务、纪律、党团组织建设、日常管理。社会实践效果（9分）完成各项社会实践目标。区队集体在社会实践单位反响。学生学习总结效果。附件二标兵宿舍量化考评指标体系一级指标一级指标评比内容思想政治（20分）整体思想政治素质（10分）集体成员的思想政治素质测评平均分。参加党团活动和政治学习（5分）政治理论学习及时、深入、形式多样。活动记录详实完备。党团活动效果显著。主題班会开展情况（5分）按期开展主題班会。班会主题鲜明，紧扣培养教育目标。班会记求详实完备。学风建设（40 分）专业学习（18 分）课堂出勤率（

15、1分）迟到、早退、旷课、事假、病假。必修课、专业选修课（2分）优秀率、及格率、不及格人次。等级考试通过率（3分）英语四级、六级，计算机二、三、四级.平均学习成绩（8分）期末考试各科目的平均成绩。获奖学金人数（1分）一、二、三等奖学金达标率。学习交流活动（1分）学习交流活动的次数、效果、记录等。图书借阅量（1分）生均册数文化宣传阵地建设（1分）宣传主题、频率、内容详实程度。文化体冇（12 分）系部级以上文化类比赛和活动（4分）演讲、征文、书画、摄影歌曲等比赛。系部级以上体育类比赛和活动（4分）运动会、冬季三项、各种球类比赛等。自主举办各类文化体育类比赛（4分）各中队、各协会举办的比赛等。科研创新

16、（10 分）自主举办提高科技水平的活动（2分）各级各类学术、科技、创业等竞赛或活动（2 分）参与有教师指导的科研课题（2分）参与学术论文（2分）参与课外制作发明（2分）作风建设（40分）课堂纪律（8分）迟到、早退、旷课、上课睡觉。警容风纪（8分）发辫、着装、礼仪礼貌。一日生活制度（15分）迟到、未到、事假、病假、口号、歌声、 晚离寝、队列纪律、早归寝、晚就寝秩序。内务卫生（9分）教室卫生、公共区卫生、宿舍内务。附件三专业学习评分细则专业学习（100 分）课堂出勤 （10 分）迟到迟到率（迟到人次/所在集体总人数）:10%以下得 2分，10%20%得1.5分,20%30%得1分，30% 40%得

17、0.5分，40%以上不得分早退早退、旷课率（迟到人次/所在集体总人数）：5% 以下得2分，5%-10%得1.5分，10%15%得1 分，15%20%得0.5分，20%以上不得分旷课病假病假、事假率（迟到人次/所在集体总人数）：20% 以下得2分，20%30%得1.5分，30%-40%得1 分，40%50%得0.5分，50%以上不得分寧假必修课、专 业选修课 （15 分）必修课优秀率优秀率（优秀人数/所在集体总人数）:30%以上得 3分，20%30%得2分，10%20%得1分，10%以 下不得分必修课及格率及格率（及格人数/所在集体总数）：90%以上得3 分，80%90弔得2分，70%80%得1

18、分，60%70瓯 得0.5分，60%以下不得分必修课不及格人次3人以下得3分，36人得2分，610人得1 分，10人以上不得分专业选修课优秀率优秀率（优秀人数/所在集体总人数）：50%以上得2 分，40%50%得 1. 5 分,30%-40%得 1 分，20% 30%得0.5分，20%以下不得分专业选修课及格率及格率（及格人数/所在集体总数）：100%得2分， 95%100%得 1. 5 分，90%95%得 1 分，80%90% 得0.5分.80%以下不得分专业选修课不及格人次0人得2分，02人得1. 5分，25分得1分，58人得0.5分，8人以上不得分等级考试通 过率（15 分）英语四级通过

19、率（通过人数/所在集体总人数）：85%以上得 3分，80%85%得2分，75%80%得1分，70% 75%得0.5分，70%以下不得分英语六级通过率（通过人数/所在集体总人数）：30%以上得 3分，20%30%得2分，15%20%得1分，10% 15%得0.5分，10%以下不得分计算机二级通过率（通过人数/所在集体总人数）:40%以上得 3分，30%40%得2分，20%30%得1分，20%以 下不得分计算机三级通过率（通过人数/所在集体总人数）：25%以上得 3分，20%25%得2分，15%20%得1分，10% 15%得0.5分，10%以下不得分计算机四级通过率（通过人数/所在集体总人数）：2

20、0%以上得 3分，15%20%得2分，10%15%得1分，5% 10%得0.5分.5%以下不得分15平均学习成绩（40 分）在所有参评队伍中，成绩由高到低排列，第一名得40 分，第二名得36分，分数间隔为4分，以此类推获奖学金人数 （5分）一等达标率达标率（获奖人数/所在集体总人数）：10%以上得2分， 8%10%得1.5分，5%8%得1分.5%以下不得分二等达标率达标率（获奖人数/所在集体总人数）：15%以上得1.5 分 10%15%得1分，5%10%得0. 5分.5%以下不得 分三等达标率达标率（获奖人数/所在集体总人数）：20%以上得1.5 分，15%20%得 1 分，10%15%得 0

21、.5 分，5%-10% 得0.5分.5%以下不得分学习交流活动 （5分）活动次数本学期8次以上得5分，68次得4分，46次得3 分，23次得1分图书借阅量 （5分）生均册书本学期平均借阅册数在12本以上得5分.1012本 以上得4分.79本得3分，46本得2分，4本以 下不得分文化宣传阵地 建设（5分）主题主题明确.内容充实，记录完整得3分，主题较鲜明. 内容丰富记录较完整得1分.主题不明确.内容乏 味，记录不完整不得分频率本学期8次以上得2分，68次得1.5分，46次得1分.23次得0. 5分附件四作风建设评分细则作风建设 （100 分）课堂纪律 （20 分）迟到（6分）迟到率（迟到人次/所

22、在集体总人数）：无迟到悄况得6分. 5%以下得5分.5%-10%得3分，10%15%得1分，15$以 上不得分旷到（8分）旷课率（迟到人次/所在集体总人数）：无旷课情况得8分， 5%以下得5分5%10%得3分，10%15%得1分，15%以 上不得分早退（6分）早退率（迟到人次/所在集体总人数）：无早退情况得6分. 5%以下得3分.5%10%得3分，10%15%得1分，15$以 上不得分警容风纪 （20 分因警容风纪而被通报的通报率（被通报人次/所在集体总人数）：无通报得20分. 5$以下得15分，5$10%得10分，10%15%得5分，15$以上不得分一日生活 制度（40分）迟到（5分）无迟到

23、情况得5分.迟到率5%以下得4分.5%10%得3 分，10$15%得2分.15%以上不得分未到（5分）无集合未到情况得5分，未到率概以下得4分，5%10% 得3分，10%15%得2分，15%以上不得分事假/病假（5分）无人请假得5分，请假率15%20%得3分，20E30%得2 分.30弔以上不得分口号/歌声（5分）无通报得5分因歌声.1号被通报的通报率（被通报人 数/所在集体总人数）：5%以下得4分，5%-10%得3分， 10E15弔得2分.15%以上不得分。队列纪律（5分）无通报得5分，因队列纪律被通报的通报率（被通报人数/ 所在集体总人数）：5%以下得4分，即10%得3分,10%- 15%

24、得2分.15%以上不得分。晚离寝（5分）无通报得5分.因队晚离寝被通报的通报率（被通报人数/ 所在集体总人数）：5%以下得4分.资10瓯得3分，10% 15%得2分，15%以上不得分。早归寝（5分）无通报得5分因早归寝被通报的通报率（被通报人数/所 在集体总人数）：5%以下得4分，5%-10% 3分，10%- 15%得2分,15%以上不得分。晚就寝秩序（5分）无通报得5分.因晚就寝秩序被通报的通报率（被通报人 数/所在集体总人数）:5%以下得4分.5%10%得3分， 10%-15%得2分.15%以上不得分。内务卫生（20 分）教室卫生（6分）无通报得6分，因教室卫生被通报的通报率（通报次数/集

25、 体总人数）：5%以下得5分，5%-10%得3分 10%-15%得 2分，15%以上不得分。公共卫生区（6分）无通报得6分.因教室卫生被通报的通报率（通报次数/集 体总人数）：旅以下得5分，5%105得3分,10%1醜得 2分.15$以上不得分。宿舍内务（8分）无通报得3分.因宿舍内务卫生被通报的通报率（通报次 数/集体总人: 5%以下得7分.5%10%得6分，10% 15%得5分.15%以上不得分。17附件五社会实践评分细则社会实践（100 分）纪律作风内务优秀：区队学生在社会实践期间的历次内务检査 中表现突出，受到实践单位表扬。10合格：区队学生在社会实践期间的历次内务检査 中表现良好，无因内务不合格被通报批评情况。6不合格：区队学生在社会实践期间耒能严格落实 内务相关要求，有三次以上通报批评记录。0纪律优秀：区队学生在枕会实践期间能够严格遵守各 项法律法规和学校实习要求，枳极配介带队教师 工作，受到实践单位表扬。10合格：区队学生在社会实践期间能够严格遵守各 项法律法规和学校实习要求积极配合带队教师 工作，无学生违纪现象。6不合格：区队学生在补会实践期间能够严格遵守 乞项法律法规和学校实习要求.积极配仟带队教 师工作.有三人次以上学生因违纪收到通报批评 以上处分。3党团建设优秀：社会实践期间，区队党团组