国家会计学院第一次培训学习总结

1、国家会计学院第一次集中培训学习总结第二小组 杨宗翰第一次集中培训,国家会计学院请了很多国内的专家学者来给学员们进行培训。这些专家在国内会计学研究领域都是赫赫有名的人物。财政部会计司应唯司长、上海财经大学副校长、商学院院长孙铮教授、南京大学会计学院院长陈冬华教授等知名学者在上海国家会计学院，分别为广西“十百千”拔尖会计人才学术班的学员带来了精彩的讲座。我国会计改革与发展策略、路径及思考应唯司长的讲座主题是“我国会计改革与发展策略、路径及思考”，讲座主要从企业会计标准变迁，会计准则的国际趋同、会计人才管理以及会计信息化管理等四个方面展开内容。讲座为大家提供了准则制定的最新趋势和发展，为理论研究提供

2、了必要的素材。在讲座中应唯司长强调国际准则制定过程中十分重视来自实务界的意见，由此可见会计理论研究同样应该加强与实务界的联系。国际资本市场中的中国企业及其会计由中概股风波谈起孙铮教授此次讲授的主题是“国际资本市场中的中国企业及其会计由中概股风波谈起”。 课程通过引入股票市场研究机构“浑水”和“香椽”狙击美国上市公司东方纸业、东南融通等问题股票的案例，分析了一系列与资本市场相关的会计、财务和审计问题。会计方面，通过案例分析，我们认识到目前各国都在做的会计准则国际趋同工作，虽然使得一定程度上相关国家的会计准则大体上保持一致，然而一旦到了具体操作层面就会出现很多差异。这些差异一方面是由于具体的企业和

3、财务人员对准则理解上的不同引起的，另一方面是由于不同国家经济、法律和政治制度的不同所引起的。因此在当前会计准则国际趋同的大环境下，我们对准则的研究可以着眼于准则的具体操作差异，通过对实际经济事件的观察，发现准则制定过程中的问题。关于审计方面，几乎所有市场上受到攻击的中国公司，在审计工作方面都存在严重的违规。这些问题公司在美国聘请了小规模的会计师事务所，美国的小规模会计师事务为节省成本将业务外包给中国本土的会计师事务所，从而使得企业财务造假行为能够更为便利的实施，会计师事务所成为了企业造假上市利益链中的一环。在这种情况下，在国家层面中国的监管机构如何增强与sec的跨境监管的合作以及经验共享、如何

4、加强对会计师事务所海外上市业务的监管等课题都需要会计学人去研究。财务方面，中国问题公司在美国上市已经形成了一个成熟的产业链，这条产业链上捆绑了包括投资银行、商业银行、律师和会计师事务所、地方政府等利益相关者。这些问题公司的上市有专业的公司给予培训，提供咨询，财务造假日趋专业化。在这种形势下，如何加强金融监管、如何保障资本市场的安全等问题都是值得去研究的。实证会计研究方法论与方法南京大学会计学院院长陈冬华教授的实证会计研究方法讲座，深入浅出，用平实的语言阐述了深奥的理论研究前沿问题。讲座的整体框架包括了研究科学论、实证研究理论框架、会计与财务学研究理论框架、研究案例讲解和模拟评审练习等五个组成部

5、分。研究科学论部分，陈冬华教授高屋建瓴的从哲学的角度解释了什么样的研究才是科学的研究。主要观点借鉴了波普的科学发现的逻辑一书中的内容，强调了科学理论的本质是可以被证伪，不能被推翻的理论不是科学的理论；而人类的认识永远都在进步之中，人们只能提出相对正确的理论，而无法提出绝对真理。因此在经济学研究领域不必纠缠于理论模型是否完美无缺，更应该关注理论模型的提出是否比前人的研究更进了一步，是否能更好的解释真实世界的经济现象。实证研究理论框架部分，阐明了为什么实证研究是科学，而规范研究不是科学，着重区分了规范研究和实证研究的联系与差异。实证研究解决的是“是什么”的问题，重点是解释现象为何发生；规范研究是解

6、决“应该是什么”的问题，重点是好坏的标准是什么。而规范研究判定事物是什么，总是出于主观的因素，没有唯一的标准，对于推进人类的认识起不到累积递进的作用；实证研究虽然也不能穷尽真理但却是目前为止人类积累知识最好的方法。规范研究和实证研究虽然处于对立面，但是两种研究不能完全的独立，实证研究不能完全脱离规范研究，例如任何实证研究必须有一定的前提条件，而有些实证研究的假定就是规范的。会计与财务学研究理论框架部分，陈冬华教授是在上海财经大学拿到的博士学位，上海财经大学是国内实证会计学研究的发源地，在推行实证会计研究方法上陈教授可谓不遗余力。完整的实证会计研究由三大构件组成：理论前提（假定）、理论分析（模型

7、或者假设）、实证检验（数据检验）。首先，在实证研究中理论前提（假定）不能有相互矛盾之处；其次，理论分析或者说模型要提供可以被推翻的假设，可以被证伪的结论，若理论分析不能被证伪则不属于实证研究范畴；再次，在模型分析部分还需要注意变量的设计，要注意有可能被提出的替代性解释以及保证分析的逻辑一致性；最后，实证检验中统计假设检验与理论的假设要保持一致，防止在统计检验中出现与假设检验结果与模型结论不一致的情况。会计与财务学研究案例部分，陈冬华教授是薪酬方面的专家，在授课过程中拿出了自己已经发表的文章与学员分享撰写论文的经验，作为案例讲解的文章是国有企业中的薪酬管制与在职消费。通过学习学员们了解到论文选题

8、、论文实验测试机制设计等论文重要写作部分的写作方法和技巧。在会计和财务学研究领域国内外的研究方法并不高深，现阶段一篇好的文章关键是有好的选题和巧妙实验设计。最后一部分内容，陈教授从编辑审稿的角度告诉学员在论文写作的过程中有哪些需要注意的事项。通过模拟审稿训练，学院们了解到论文选题、文章论点的提炼以及文章的结构都有哪些标准。好的选题范围要小观点要新，文章论点要简洁明了在文章一开始就提出，文章结构要遵循既定的规范等等。通过多层次多角度的对会计实证研究方法与方法论的学习，使我对实证研究方法在会计学与财务学领域的应用有了全面的认识和了解，同时坚定了将来自己在会计学术研究方中使用实证研究方法的信念。实证

9、会计研究：背景、方法、过程及常见问题夏立军教授的实证会计研究从更具体的层面讲解了在中国特殊的政治经济环境下应该如何进行会计学研究。夏立军教将中国会计与财务学研究的热点领域归结为五个重要的方面：政企关系、股权结构及公司治理；会计信息和公司透明度；审计师、资产评估师和证券分析师的角色；内幕交易和股价操纵。对于每一个研究热点领域夏立军教授都结合了具体的论文进行讲解。例如：在“政企关系、股权结构和公司治理”方面，用于讲解的具体文章是夏立军教授发表于2005年的，关于“地方政府控制公司，其公司的市场价值低于非地方政府控制的公司，尤其是在市场化程度较低的地区”这个命题的一篇文章。在分析具体文章时夏立军教授

10、从文章选题的起因，到具体模型变量的选择标准，模型检验方法的设计等等，毫无保留的将知识传授给大家。同样是将会计学的实证研究方法，和陈冬华教授的课程不同，夏立军教授的课程更侧重于从论文写作的角度阐述实证研究方法的应用。会计与财务的数量方法张人骥教授的会计与财务数量方法主要介绍了一元回归、多元回归以及线性回归中的特殊模型（例如logistic模型）、事件研究法等财务与会计学领域主流的计量方法。讲座系统的讲解了一般回归方法中可能遇到的统计方法陷阱、以及线性回归方法在经管类学科应用中需要注意的问题。虽然研究生阶段已经学习过计量经济学但是在听了张教授的课程之后还是获益匪浅，很多之前没注意的问题经过课程学习

11、之后有了清晰的认识。例如：构建一般回归模型对经济理论进行检验为什么需要采用不同的被解释变量估值去衡量模型的稳健性；事件研究法中对于累积超额报酬的三种计算方法选择是否有绝对的标准等等。张教授对统计学在经济领域中的应用有着深刻的认识，使我认识到自己在以往做实证检验的文章中存在诸多不足。微观经济学上海财经大学孙经纬老师的微观经济学为学员们学习和应用会计实证研究方法进行学术研究打下了坚实的基础。实证研究方法讲究理论基础，任何一个问题的提出和解释都需要有一定的理论支撑。而会计学实证方法可以应用的理论就是经济学。孙老师的微观经济学理论推导严谨，案例详实生动，理论和教学功底相当深厚。国家会计学院的培训，在短

12、时间内集中了多位国内知名的学者为学员们传道授业，机会十分难得，在培训中我获益良多，同时也增加了自己从事学术研究的信心。在此要感谢上课的各位老师以及国家会计学院的工作人员。下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，

13、也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学

14、校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了xx年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做

15、到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克

16、难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规 做小孝星校本教材，

17、已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守