高校科研管理工作创新研究

1、    高校科研管理工作创新研究    摘要：科研管理工作对科研成果产生直接影响。随着我国教育事业和科研工作的发展，科研管理工作受到高校的普遍重视，创新科研管理工作方法成为高校科研管理部门的工作重点。尤其在现代追求创新的社会，创新科研管理工作方法能够有效弥补传统科研管理工作中的不足，促进高校科研管理工作的发展。文章从高校科研管理工作中存在的问题入手，着重分析了高校科研管理工作创新的策略。关键词：高校，科研管理工作，创新研究目前，我国高校为增强自身的综合实力和竞争力，积极开展科研工作，创新科研成果。但是在我国经济发展的新形势下，高校科研工作不仅需要满足高校

2、自身发展的需要，还要满足社会经济的需要。高校科研管理工作仍存在着一定的缺陷。研究高校科研管理工作创新不仅有利于解决科研管理工作中存在的方法，完善高校科研管理工作，而且对我国科技的发展和社会经济的发展都具有重要意义。一、高校科研管理工作存在的问题(一)管理观念落后目前，我国高校的发展处于政府的计划和管理之中，高校科研管理工作在很大程度上受到政府管理的限制。由于我国高校的科研工作由政府部门提供经费，大部分科研管理工作人员在工作过程中积极向政府靠拢，采取传统的官方态度，甚至出现官僚作风。例如，一些科研管理人员为取得国家的科研经费支持，开设一些容易出成果的科研项目，而对研究时间较长、花费较大的科研项目

3、置之不理。科研管理的缺失导致科研工作失去平衡。另外，一些科研管理人员十分注重科研成果，而忽视了科研过程。在管理过程中对科研工作采取命令式管理，缺乏对科研人员的人文关怀。落后的管理观念严重阻碍了高校科研工作的发展。(二)管理体制不完善目前，虽然我国科研管理工作受到高校的重视，并取得了巨大进步。但是高校科研管理体制存在着一定缺陷，缺乏科学性。现阶段，大部分高校的科研管理工作采取行政管理的方式。这种由上而下的科研管理方式会导致科研管理信息传达延误、科研管理效率较低等问题。并且在这种管理方式下，院系的科研工作缺乏自主性，科研项目一味听从上级命令难以与市场经济接触，会导致科研工作不适应社会发展的现象。另

4、外，由于高校的科研工作受教育局管理，高校在科研工作上的决定权较小。向政府部门申请科研项目等也会造成物力和财力的消耗，科研管理体制有待完善。(三)科研评价不合理现阶段，我国的科研评价大多依据科研成果的数量进行评价，缺乏对科研成果质量的重视。同时，我国的科研评价缺乏对学科分类的差异性评价。对所有的学科采用统一的量化评价不利于科研人员的深入研究。甚至有些科研人员急功近利，为追求功利和利益只注重科研成果的数量。另外，还有一些科研人员为完成科研工作指标而采取弄虚作假的手段，严重影响了高校科研工作的健康发展。不合理的科研评价使高校科研工作出现一系列问题，建立完善的科研评价体系极为必要。(四)科研管理人员素

5、质有待提升现阶段，我国科研管理工作采取行政管理的方式，缺乏科研管理的专业性。有些科研管理人员没有受过系统的科研管理工作培训，缺乏专业的科研管理知识，导致在科研管理过程中出现管理观念和管理方法落后的现象。同时，还有一些科研管理人员缺乏职业道德素质，不能正确对待科研管理工作，在工作过程中一味讲求经济利益和功利性，出现贪污受贿等腐败现象。科研管理人员的素质缺失严重阻碍了高校科研工作的发展。二、高校科研管理工作创新的策略(一)更新科研管理观念管理观念是高校科研管理工作的先导。落后的管理观念使高校的科研工作难以适应社会经济的发展。因此，高校应及时更新科研管理观念，促进科研工作健康发展。首先，科研管理工作

6、要重视科技创新，改进传统的管理观念，与时俱进，根据社会发展和科研工作的需求更新科研管理观念；其次，科研管理工作要树立人本意识，加强对科研人员的人文关怀。为此，高校应重点培养科研管理人员的服务意识，改变传统的命令式管理，使科研管理工作为科研工作服务；最后，科研管理工作应积极重视知识产权的保护，为科研工作提供宽容的工作环境，保障科研工作的健康发展。(二)改进科研管理模式管理模式在科研管理工作中发挥着重要作用，规定了科研管理工作的方法。而传统的科研管理模式已无法适应现阶段我国科研工作的发展。因此，高校应积极重视科研管理模式的创新。在当今科技创新社会，只有跟随科技发展的步伐，创新科研管理模式，才能保障

7、科研工作的正常进行。首先，科研管理工作应采取服务型管理模式，转变传统的行政管理模式，依据科研工作的合理需求，为科研工作提供完善的服务，促进科研工作的顺利发展；其次，科研管理工作要深入经济生活之中，了解我国经济发展的需求，以经济需求为依据开展科研项目；最后，科研管理工作应重视科研人才，实行动态管理，及时了解科研工作进程，加大对优秀科研人员的鼓励。将科研工作与科研人员的工资及职位调动挂钩，对表现优秀的科研人员予以资金奖励，激发科研人员的工作积极性，提高科研工作效率和科研成果质量。(三)建立科学合理的科研评价体系科研评价体系对科研工作具有重要的指导作用，科研评价的项目是科研工作的重点。传统的科研评价

8、体系指注重科研成果的数量，缺乏深入研究。因此，高校应建立科学合理的科研评价体系。首先，科研评价要加大对科研质量的重视程度，不能一味讲求科研成果的数量。为此，科研管理工作应依据经济发展的需求开展有实际意义，符合社会发展的需求。同时在科研管理的过程中，要重视科研工作过程，要求科研人员在每个细节上都要注重质量。另外，科研管理人员可以不定期抽查科研工作，对科研成果的质量进行检查，保证科研成果的质量；其次，科研管理人员还要采取差异性评价标准，对不同的学科科研项目采取不同的评价标准。这是因为，有些学科容易出科研成果，而有些学科的科研项目研究时间较长，需要花费大量的精力才能出成果。因此，科研管理人员要依据学

9、科的科研特点及科研成果的难易程度设置科研评价标准，实现科学合理的科研评价。(四)加强科研管理人员建设科研管理人员的素质在科研管理工作中占据着重要作用。首先，应提高科研管理人员的职业道德素质。高校应积极重视科研管理人员的职业道德修养，定期对科研管理人员进行职业道德培训，避免科研管理人员急功近利、贪污受贿等腐败现象。同时，还要教育科研管理人员不能一味开设容易出科研成果的科研项目，而忽视科研时间较长花费较大的科研项目；其次，应提高科研管理人员的管理技能。为此，高校应加强科研管理人员的专业培训，增强科研管理人员的专业知识，培养科研管理技能，提高科研管理水平，保障科研工作的顺利进行。三、小结随着科学技术的发展，高校科研工作逐渐繁荣，而科研管理工作对科研工作的健康发展具有重要作用。目前我国高校科研管理工作汇总存在着管理观念落后、管理体制不完善、科研评价不合理、科研管理人员素质有待提升等问题。文章从更新科研管理观念、改进科研管理模式、创新科研管理方法、建立科学合理的科研评价体系等方面提出了高校科研管理工作创新的策略。研究高校科研管理工作创新方法不仅有利于完善高校科研管理，促进高校科研工作的健康发展，而且对我国科学技术的发展具有深刻的现实意义。参考文献：1