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1、 学校 班级 姓名 考号 座号 .密.封.线. . 2019-2020学年度第二学期第一单元测试题五年级道德与法治试题卷(时间:25 分钟)一、我会填。(每空1分,计10分)1.面对家人间的小矛盾我们需要( )面对。2.一个家庭承担着( ) 、( )、情感交流、改善生活等多方面的责任。3.高要求和常督促体现家人对我们的爱,( )标志着我们的成长。4. 第二十一条:父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。5.( ),方能悦亲。作为子女,努力学习、掌握知识、练就本领,加强自身的品德修养。6( )蕴含着中华民族的传统美德,是中华民族生生不息的重要力量。7.家风的主要表现是家族代代恪守
2、的( )。8.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。出自 。9.我们要通过( )的方式营造家园,家里的事同商议、共承担。二、选择园地(每空2分,计10分)1.静以修身,俭以养德。出自那本书( )? a.论语b.孟子c.诫子书2.小刚非常调皮,经常做错事,惹父母生气,可是他与父母的关系却很融洽。 你觉得原因可能是( )a.父母不是真心批评小刚的b.只要帮父母做事,就能与他们融洽相处c.与父母交往要讲究艺术,善于与父母沟通3.当与家人意见不一致时,我们可以( )a.一起讨论,一起商量 b.保持中立,不予理睬 c.离家出走4.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要 ( )。a.坚持真理 b.
3、理性面对 c.帮助其中一方说理5.梁启超的少年中国说体现了什么样的家风情怀?( )。a.涵养德行 b.修身立志 c.家国情怀三、当好小法官(每空2分,计10分)1.家风的载体可能是:一个词、一句话、一个故事、一段记忆。( )2.家庭只能满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求。( ) 3.家人严格地要求我们不是对我们的关爱。( )4.随着年龄的增长,我们心理发生了很多变化有时候明知爸爸妈妈是对的,却会故意跟家长作对。( ) 5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了一种不怕牺牲,为国分忧的精神。( )四、交流平台(第一题5分,第二题6分,第三题9分,计20分)1.优秀家风蕴含的中华传统美德有哪
4、些?2.我们应该如何传承和弘扬优秀家风?3.现在的你怎样让你的家变得更美好?请从不同的方面写一写吧。一、我会填。(每空1分,计10分)1.面对家人间的小矛盾我们需要( 理性 )面对。2.一个家庭承担着( 赡养老人 ) 、( 抚育子女 )、情感交流、改善生活等多方面的责任。3.高要求和常督促体现家人对我们的爱,( 独立和自主 )标志着我们的成长。4.中华人民共和国婚姻法第二十一条:父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。5.( 自立自强),方能悦亲。作为子女,努力学习、掌握知识、练就本领,加强自身的品德修养。6(优秀家风)蕴含着中华民族的传统美德,是中华民族生生不息的重要力量。7
5、.家风的主要表现是家族代代恪守的(家训家规 )。8.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。出自朱子家训 。9.我们要通过(和谐民主)的方式营造家园,家里的事同商议、共承担。二、选择园地(每空2分,计10分)1.静以修身,俭以养德。出自那本书( c )? a.论语b.孟子c.诫子书2.小刚非常调皮,经常做错事,惹父母生气,可是他与父母的关系却很融洽。 你觉得原因可能是( c )a.父母不是真心批评小刚的b.只要帮父母做事,就能与他们融洽相处c.与父母交往要讲究艺术,善于与父母沟通3.当与家人意见不一致时,我们可以( a )a.一起讨论,一起商量 b.保持中立,不予理睬 c.离家出走4.
6、家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要 ( b )。a.坚持真理 b.理性面对 c.帮助其中一方说理5.梁启超的少年中国说体现了什么样的家风情怀?( c )。a.涵养德行 b.修身立志 c.家国情怀三、当好小法官(每空2分,计10分)1.家风的载体可能是:一个词、一句话、一个故事、一段记忆。( )2.家庭只能满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求。( x ) 3.家人严格地要求我们不是对我们的关爱。( x )4.随着年龄的增长,我们心理发生了很多变化有时候明知爸爸妈妈是对的,却会故意跟家长作对。( ) 5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了一种不怕牺牲,为国分忧的精神。( )四、交流平台(第一题5分,第二题6分,第三题9分,计20分)1.优秀家风蕴含的中华传统美德有哪些?优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,成为中华民族生生不息的重要精神力量。2. 我们应该如何传承和弘扬优秀家风?(1) 优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好的传承家风。(2) 传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者,向社会传递正能量。3. 现在的你怎样让你的家变得更美好?请从不同的方面写一写吧。(1) 自
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