第一课梦想的起航---认识创业

1、.第一课 梦想的起航-认识创业【教学目标】1、了解创业、创业的利与弊以及创业的意义。2、理解企业的类型及创业失败的常见原因。3、掌握思维导图工具，培养开放的思维方式【教学重点】1、创业对社会及个人的重要意义。2、培养开放的思维思维导图的应用。【教学难点】如何运用思维导图分析问题，开放自己的思维。【教学方法】讲授法、案例分析法、启发式教学法等【教学工具】多媒体和板书【课时安排】3课时【教学过程】导入：视频播放“腾讯帝国有多大？”，学生观看视频后结合教材P6案例导读，讨论并回答以下2个问题：（1）结合马化腾创业案例，你认为其创业成功的主要关键因素是什么？（2）你对创业如何理解？你有过创业的想法吗？

2、为什么？小结：马化腾创业成功的最关键因素是始终关注市场需求，并且能够提供符合消费者需求的产品，如即时通讯软件QQ、微信；国内最大的游戏平台QQ游戏等。同时 ，腾讯也很善于利用现有的资源，并对之进行整合，使其更贴近用户需求，如QQ游戏很多并非腾讯原创，但QQ游戏游戏平台上的游戏却拥有了最多的用户。一、什么是创业？由学生们来表述自己的观点或从网络上收集的创业定义。应该说，不同的人对创业有不同的理解，答案并不是唯一的。学生阅读P7教材中对创业的描述：创业是一种行为，促使消费者形成购买的欲望和行动。创业是一种途径，让人走出困境，提供新工作机会，减少对外界的依赖各小组发言人发言，给出本组对创业所下的定义

3、，并选出表达最佳的一组。二、创业的利弊任何事物都有两面性，就创业而言，它既能给你带来许多回报，也会带给你烦恼和困难。学生可阅读P15案例导读史玉柱的传奇人生，结合自己的思考，完成表1-1好处坏处创业成功能获得个人自尊创业受挫会使你感到孤独和担心不必遵守别人制定的规划和工作时间必须长时间地工作才能使业务起步创造更大的财富财务状况不稳定而带来的风险创造更多的就业机会因企业困境而带来员工的损失可以把个人爱好发展成为事业的一部分可能丧失其他发展机会不受行业和领域的限制突发事件带来的风险更主动的把握自己的命运企业规模扩大带来的风险正因为如此，我们面对创业的时候，更要保持良好的心态，胜不骄，败不馁！三、创

4、业的意义由学生来说说自己知道的名人创业故事，如：马云、马化腾、比尔·盖茨、史蒂夫·乔布斯等人，大家思考一个问题：为什么在 这些伟大的创业者成功之后，他们仍然忘我工作，丝毫不敢懈怠？1、创业的社会意义对社会来说，创业者在为社会创造物质财富、提供优质服务、为国家纳税的同时，还为他人提供了就业机会，促进了社会稳定，推动了经济持续、健康、快速发展。例：即将到来的淘宝”双11“，将给我们带来的是什么？师生一同分享教材P8小案例阿里巴巴携手IDC发布白皮书2、创业的人生价值学生观看视频节选商界大咖-比尔·盖茨，先由学生在学习小组内部讨论，并发布代表意见，教师做归纳：（1）可以

5、把自己的兴趣与职业紧密结合起来，实现创业理想；（2）可以获得经济回报，改善经济状况；（3）可以为社会创造物质财富，赢得社会地位、荣誉、尊重；（4）可以培养开拓创新的精神，树立积极的人生态度，实现自我价值。四、企业的类型当你决定要创办一个企业时，首先应该决定自己要创办的是哪一类型的企业：制造类企业批发类企业零售类企业企业类型服务类企业说一说：你觉得自己最适合创办哪一类型的企业,你的理由是什么？五、创业失败的原因学生阅读P10小案例中国中小企业平均寿命仅2.5年，讨论2个问题：（1）为什么会出现这种情况？（2）大企业会出现类似的情况吗？（提示：观察近20年来手机制造领域的王者之争）一起来完成表1-2：常见创业失败的原因序号原因1缺乏经验，能力不足2不善财务控制3对市场的估计过于乐观4不顾条件，盲目扩张5选址不当6不善控制存货7产品或服务定位不准8突发事件带来风险9过于保守的思维方式10进入自己陌生的领域课堂活动：培养开放的思维思维导图一支铅笔有什么用途？以教材图1-9为例，用思维导图工具将铅笔的用途展示出来，使其思考范围更加全面、有序。当柴火烧挠痒痒木头一支铅笔的用途形状笔尖铅芯润滑锁芯课堂练习：(1)用思维导图工具。试分析一家中餐厅上菜晚了可能有哪些原因。（2）用思维导图来思考并呈现如下问题：计算机的发明带动了哪些产业？由各学习小组派一名代表到黑板上