《如何根据分数确定目标院校和专业》

1、如何根据分数确定目标院校和专业主持人：听众朋友们，亲爱的各位高三家长大家晚上好，这里是搜学网高三家长俱乐部，很 高兴和各位在这里通过网络进行沟通和交流。今天我们讲朋的主题是如何根据分数确定目标院校和专业我们请到的主讲专家是高 校招生杂志社的郭小川老师，郭小川老师是高校招牛朵志社执行总编辑，搜学网高三家长俱 乐部特邀专家，多年参与录取场工作，多次采访各级招生考试机构，高招办负责人和考生家 长等。搜集了人最的高考案例，对高考志愿有深入研究，并多次应邀在全国各地展开志愿指 导讲座。好的，现在我们有请郭小川老师开始我们今天讲朋的内容，郭老师您请。郭小川老师：好的，主持人好，各位网友晚上好。今天晚上我讲

2、座的主题是如何以分数为参照來选择院校和专业但是我在这里首先要 提请考生和考牛家长的是，志愿填报是一个系统工程，不能仅仅只以分数为依据，來简单地 对应所填报的院校和专业的录取分数，其应该综合考虑个人的性格，兴趣、爱好以及地域院 校专业意向等，在综合考虑的基础上，做出对院校和专业的选择。当然分数是志愿填报需要考虑的一系列，因索中最重要的因索z,那么如何以分数为 参照来选择院校和专业呢？我们先提醒一个问题，假设当你知道口己的高考分数以后，也许 你马上就会想到这个分数能上个什么样的学校，是一本、二本或者三本等等，会想到自己的 分数能达到意向院校的分数吗？那么这个分数乂如何來判断，这就是我们今犬要回答的

3、问 题。下面我们先來谈第一个问题，就是选择院校和专业须以相对分为参照，这里首先提到了 一个相对分的概念，这是所说的相对分是指考生高考总分或者录取最低分高出当年省控线得 分数。下面再解释相对分的时候，又提到了一个概念，就是省控线，那么什么是省控线。所谓 的省控线简单地说就是省级招生部门根据招生计划数和考生的分数，按照一定比例划定的各 个批次最低录取控制分数线，乂是省控线乂叫做批次线。这里需要说明的是上面所说的考生高考总分没有考虑加分因素，作为加分是否纳入高考 总分还需要结合貝-体高校的录取规则來考虑，关于这一点，我在其他的文章里边或者讲座里 边说到过。那么今天因为不是要讨论的重点，我们主要还是以

4、分数来参照，选择院校和专业，我主 要讲这个问题。至于前面说到的录取最低分，应该既包括学校的录取分，同时也包括专业的 录取分。因为我们在填报志愿选择院校的时候，最终还要落实到具体的专业。也就是说，我们填报志愿既要参照学校录取分，乂要参照专业录取分，因此将录収最低分 细分为学校录取最低分和专业录取最低分，是必要的。为了便于表述这里把学校录取最低分和专业录取最低分，高出当年省控线的分数，分别 成为学校录取相对分和专业录取相对分，把考生的高考成绩总分，高出当年省控线的分数, 我把它称之为高考相对分。可帮助大家理清思路，下面在本上面提到了儿个概念，这些概念 有省控线，高考相对分、学校录取相对分和专业录取

5、相对分。因为今天晚上的讲座主要是以分数为参照选择院校和专业，因此，可能会举例说到很多 的数据，我建议考牛或考生家长最好有一支笔记下，这样可能在收听的时候效果会更好。那么我们下面再简单地介绍一下，刚才说到的几个概念，一个是省控线，用最简单的话 说，就是批次线。比如一木批次线，二本批次线，专科批次线等等。本批次线、二本批次线和专科批次线乂可以分别建成为一本线、二本线、专科线其他 各批次线均可以相应地这样简称，所谓的高考相对分既考生的高考总分，高出当年批次线得 分数。比如建假设某考生的高考总分为550分，批次线为535分，那么应该考生的高考总分 550减去批次线535分其高考的相对分为15分。所谓学

6、校录取新对分，既学校录取授低分高出批次线的分数，比如假设我们讲某高校的 学校录取最低分，为57()分，批次线为555分，那么在这种情况下，该高校的学校最低录取 分570分减去批次线550分，则该高校的学校录取相对分为15分，就是用570分减去批次 线550分等于15分是这样算出來的。那么还有个概念就是，专业录取相对分，既高校某专业录収最低分，高出批次线的分数。 比如我们还是来假设，高校菜专业的录取最低分为575分，假设批次线为555分，那么用该 专业的最低录取分575分减去批次线555分，则该专业录取的相对分为20分。我再说一下，就是用某专业的录取最低分575分减去批次线55()分最後的结果是

7、20分。 这就是专业录取的相对分。冇了相对分做曹参照，就能较好地把握高考的考分和高校的录取 分。那么如何运用相对分把握高考分和录取分，这就是我们今天要谈的第二个问题，就是如 何运用相对分，把握高考分也就是考生自己的高考成绩和录取分,这个录取分前而已经说过, 就是一所高校的学校录取分和专业录取分。下而讲第一个运用相对分把握高考总分，说到这里有可能有的网友会问，我考了多少分 就是多少分呢？为什么还需耍把握呢？我考了 550分那就是550分，不存在把握啊。我难道 说连我的550分把握不了吗？其实不能这样认为。因为为什么呢？因为高考总分虽然是具体的，实实在在的但如果没有批次线作为参考，就会显得比较抽

8、象，也就是说虽然这个分数是具体的，但是没有其他的参照分，实际上你所说的55()也好, 600分也好，实际上他是一个抽象的概念。假设某考生考了 550分，你能判断该考生考得怎么样呢？我认为是难以判断的。如果以 批次线作为参照就能做出一个具体的判断，比如说假设某一批次，比如说把本科一批的批次 线为549分，那么该考生的高考分数55(),相对于木科一批的批次线来说，我们就可以比较 一下，那么在这种情况下，我们比较就相互，就是说考牛的高考分数550分，我刚才假设, 本科一批的批次线为549分，那么我们就可以明确地感觉到，他们相互z间比较接近，这里 就冇了这么一个概念。就是说我的高考成绩与本科一批，批次

9、线比较接近，这种就比较具体了，这是一个方面。 另一方而假设某一批次比如说木科二批的批次线为50()分，那么还是用我们假设的考生的 550分的考分来比较，也就是说，相对考生的高考总分來说,该批次线低于这位考生的高考 总分50分，由于我们有了本科二批批次线500分这样的概念，我马上就可以得出，白己高 考成绩550分高于木科二批的批次线50分，我马上就可以得到这样一个比较具体的概念。好，我们还是来举例说明，假设一木线是490分，二木线是450分，我们可以简单地记 以下，则该考生550分的高考总数高出一木线也就是490分，高出一木线得分数为60分， 我们用550490=6(),那么这位考生的成绩高出二

10、木线得分数为1()()分。二本线得分数我们假设是450分，那么用考生的成绩550-450分=100分，也就是说， 该考生的高考总分，相对于一木线来说，其高考相对分为60分，我们就是说相对分为60 分，相对于二本线來说，其高考相対分为100分。再假设，一木线为55()分，二木线为5()5分，则这位考生55()分的高考总分与一木线55() 分持平，也就是说550-550=0分，刚好才踩线或者比较通俗的说法就是刚好踩线。那么这位考牛的简考成绩高出二木线45分，他的那个二本批次线我们假设是505分的话, 那么他高出这个二本线的批次线的分数为45分，也就说他的相对分。那么我们算就是按照 这位考生的高考成

11、绩550减去二木的批次线505分等于45分，即该考生的高考总分相对于 -本线来说，具高考相对分为0分，相对于二本线來说，具高考相对分45分，记住这个相 对分，便于我再来参考学校的参考分以及这所学校具体的专业的相对分,我们做岀比较以示, 再來选择院校或者选择院校的话，就比较有清楚的认识。可见，批次的不同，批次线的高低对考生的高考分数的判断会产生不同的结果，而运用 相対分作为参照，考生对自己的高考总分处于一种怎么样的状况，就比较明确了。那么我们说第二个问题，具体来运用一下，就是运用相对分把握学校的录取分，我们前 而说的是把握考生口己的高考总分，那么我们再用相对分把握学校的录取分，我们知道填报 志愿

12、的时候，对某高校录取分的把握还需要参照，该高校往年的录取分，但是假设某考牛考 了 500分，某高校上一年的录取分为480分，如果该考生500分的高考总分和该高校上一年 480分的录取分來参照。也就是说，根据该考生的高考总分來对比，该高校上一年的录取分，高岀了 20分，我们 就能断定该考生的高考总分，超过了该录取分吗？没有这么简单，我们不能以他的绝对分来 进行比较，虽然比如说我考生假设考了 500分，我査阅了这个，我想报考的学校上一年是 480分，我不能简单地认为，我500分高出某一各校480分，我就简单地认为我得分数超过 了这所学校录取分20分，这样来比较是错误的。也就是说，我前而所说的，述必

13、须耍运用相对分来进行比鮫。比如说假设二本线为4x0 分，那么则该考生5()()分的高考总分，高出二木线2()分，也就是说该考生的高考相对分为20分。但是由于批次线每一年它每一年它都有可能有所变化，因为我们刚才说了，我所希 望填报的某所院校是480分，但是假设的话，去年刚好他的二木线为450分。那么在这种悄况下，他就要高出二一年二本线30分，也就是说，高校的录取分就要高出 上一年的二木批次线，45()分的二木批次线3()分，既该高校上一年的学校录取相对分为3() 分，也就是说，该考生500分的高考总分，虽然髙于该髙校上一年480分的录取分20分， 但是这位考生的高考相对分只有20分，而这所高校的

14、话，它他希望填报的这所高校上一年 的学校录取相对分为30分，实际上高岀了这位考生的高考相对分10分。我再来说一下，因为说到分数，具体的数据如果说没有用笔记的话，不是很清楚，我再 简单地说一下，比如说，这位考生假设的说话今年考了 500分，那么我也知道今年的省控线 或者是批次线为48()分，假设的话，我杳阅了我想填报的某一所高校，他上一年的录取分是 480,我不能简单地用我今年的500分减去上一年这所高校的480分得分数，我认为我超出 它20分，不能这样认为。那么按照我刚才的分析，实际上，我的高考的和对分反而还低于这所高校录取相対分10 分，那么这么一比较我心里面就非常清楚，可能在填报这所院校的

15、时候，有一点危险，因为 我的相对分比上一年这所高校的录取相对分还要低10分。因此，不能简单地用考牛的高考总分來与往年的学校录取分进行比较，而高校的相对分 只是某一年的学校录取分来进行比较，也是不够的。因为不同年份的学校录取相对分，往往 会冇高低变化，因此某一年的学校录取相对分，或高或低可能只是一种偶然性，高考的相对 分，必须与最近35年学校录取相对分做比较，才能做出大致的判断。但是如果你某高校，今年的实际学校录取分肯接进行判断，会怎么样呢？我们还是举例 说明，我们还是采取不同的方式，我们來看一下，会有什么差别，我们以某高校最近5年的 学校录取分为例，假设某高校2001年，09年08年、07年、

16、06年五年学校的录取分分別为 600分，从2010年2006年这五年，比如说2010年是600分，09年是575分，08年是560 分，07年是565分，06年是593分我们先假设。我们来看一下，201()年的高考录取分为60()分，为最近这五年历年最高分，2(x)6年 2010年其小有三年都在575分以上，那么这五年的学校平均分为，平均录取分为我人 致算了一下大概在578分左右。但是我们不能仅仅根据2010年600分的学校录取分，超过的历年的学校录取分，就简单 地认为该校2006年的分数是近最高的不能这样认为，也不能简单地根据近年的录取分，多 数吋候都在575分以上，就认为高考成绩只要达到了

17、 575分，就可以报考。或者说简单地根据近年这所学校，578分左右的录取平均分，就认为我的高考成绩只要 达到了 578分左右，高考该学校就不会有多大的风险，这中直接用录取分与开分进行比较这 种比较方式是错误的。也就是说，与判断考生的高考的总分相似，这种以高校实际录取分为参照分的方式，同 样是不能有效判断该校的学校录取分数的。因为不同年份的批次线往往不同，我们必须根据 对应年份的相对批次的批次线來进行判断，换句话说，就是要根据对应年份的相对分來进行 判断，所谓的对应年份也就是说，我查阅了学校的录取分，以后是10年的录取分我就对应 10年的省控线，查阅的是2007年的录取分，就jij 2007年的

18、批次线來对应地进行比綾。來 算出它的相对分。我们仍然以上面所说的某高校为例，只是近五年的参照分，有前面所说的学校的录取分 改为我现在要说的，学校录取的相对分来进行比较。比如说还是我们前而列举的2010、09、 08、07、06这五年它的学校录取分分别为600分、575分、560分、565分、593分。假设 10、09、08、07、06年这几年的一木线分别为550分，515分、500分、510分、520分， 我刚才提醒了大家，因为这个数字比较多，我建议大家用笔记一下，比较好理解一些，那么 在这种情况f,我们就可以算一下，2010年这所高校600分的学校录取分，高出当年的550 分批次线为50分，

19、2009年575分的学校录収分高出当年515省控线为60分，2008年这所 高校560分的学校录取分高出当年565分的批次线为60分，2007年该高校565分的学校录 取分高出当年510分的批次线分数为55分。2006年该高校593分的录取分，高出当年520 分的批次线分数为73分。也就是说，2010年、2009年、2008年、2007年、2006年这所高校的学校录取相对分分 别为50分,6()分，6()分，55分，75分，可见，2006年一201()年近5年，由于不同年份的 省控线不同，从学校录取相对分的角度来看，这所学校2010年600分的学校录取分，表面 上看但是学校录取相对分却只有50

20、分，实际上，为历年最低，我们用了相对分跟他的绝对 分进行比较，就完全不同。用绝対分來比较6月份表面上看好像是录取分数最高，但是不他 换上为相对分就能看到，他的相对分为50分，为历年授低。虽然该高效近几年的学校录取相对分不同，但是，我们可以看到这所学校的录取和对分 的大致区间，既在50分一73分z间。而r连续四年我们可以看到，都没冇超过60分，它 的相对相对分都没有超过60分，最近五年学校录取相对分的平均分也在60分左右。通过川相对分对该校录取分的把握，我们就可以大致知道，报考这所学校，考生的高考 新对分至少应该在6()分左右，也就是说，我的高考成绩我把它换上为相对分以后，我所选 择的这所学校，

21、我用最近5年，他的录取分来算一下，他的相对分平均分大致地在60分左 右，那么因此，我就可以明确地告诉白己，至少占己的高考相对分应该在60分左右。那么假设2011年也就是说今年，这说学校所在省份的一本线为535分，那么要报考这所 学校，考生的高考成绩至少应该达到595分以上，那么怎么算出來的，就是用今年的省控线 用这535分，加上我至少应该达到得分数，也就是60分，355加上60分等于595分，实际 上也就是用我的高考成绩，假设我考了 595分，我们又反推一下，假设我考了 595分，减去 今年的批次线535分等于60分，那6我分我再来比较以来，我所学校最近儿年他的录取分 数线大致在60分左右，因

22、此，我报考这所学校，相对而言，就比较稳妥一些。如果低于这个分数，那么就存在一定的风险，那么我在选择学校的时候，就要注意选择 跟我的高考相对分差不多的分数，或者比较保守的话，可能稍微低一些，那么这就是我们把 它运用高考成绩相分和学校录取相对分来进行比较以后，得出我怎么来选择用分数，来选择 学校。那么下曲接下来，我还要说，运用相对分把握专业录取分，这就是我说的第二个人问题 的笫三个小问题，因为前面己经说过，我们在填报志愿选择院校的时候，最终还要落实到具 体的专业，而某考生的高考相对分，达到了某高校的学校录取相对分，仅仅只能表明，从分 数的角度來看，这位考生达到了进入这所学校的棊木条件。是否能彼录取

23、到所学填报的专业, 则要看该校相关专业的录取分，因为高校的专业录取分，往往耍高于学校的录取分，至少不 会低于学校录取分，一般情况下是这样的，与选择学校是参考具体高校的学校录取是同样的 道理，对意向中的高校，他的意向屮的专业录取分的把握，则需要参考该专业最近3-5年的录 取分，再比较高考总分于高校专业录取分的时候，同样需要运用相对分来进行判断，还是以 上面我们列举的这所高校为例，假设，这所高校的某一个专业，他最近5年的录取分，我们 来看一下,他的录取分比如说，2010年,2009年、2008年,2007年、2006年它的专业录 取分分别为620分、580分、580分、580分、595分。假设最近

24、这五年的一本线，跟前而举到的高校还是完全相同，你们说10年是550分，09 年是515分，08年是500分，07年是510分，06年是520分，则2010年这所学校620分 的专业录取分高出当年的550分的批次线的分数为70分，那我们算一下他的相对分，620 分减去当年的批次线550分它的相对分为70分，2009年该高校580分的专业录取分，高出 当年515分的批次线的分数为65分，2008年该高校5&）分的专业录取分，高出当年500分 的批次线的分数为80分，2007年该高校580分的专业录取分，高出当年510分的省控线为 70分，2006年该高校595分的专业录取分，高出当年520

25、分的省控线的分数为75分，为什 么我要用五年的时间來算，因为我前面一再强调，至少要用35年，它的录収分，我才能 够相对來说比较准确地把握，这所学校最近几年的录取分，大致在什么区间，如果只川少数 的年份，或者说只用某一年，往往看不出来它的规律，如果只用一年的分数，可能有一定的 偶然性。通过上面的换算以后，我就清楚，最近几年这所高校的专业录取分，分别为2010年是 70分，09年是65分，08年是80分，07年是70分，06年是75分，我不知道各位网友有 没有看到这种情况，前面你看里没有，有三年时间这所高校的录取分，都在580分，对不对。 但是当我们把它换算为相对分得时候，它的分数就不同了，就发牛

26、:了变化。你看09年是65 分，只冇08年是80分，07年是70分，他的相对分发生的变化，是因为不同年份的省控线 或者批次线发生的变化。从而我们町以看到，这所高校某专业的专业录取相对分得大致区间为65分一80分z间, 同时我们可以看到，多数年份都没有超过75分，其中有三年没有超过70分，最近五年专业 录取相对的平均分为72分，大家也可以算一下，下來。因此如果报考这所高考的这一专业 的话，其高考相对分至少应该达到60分以上，最少能够达到这一专业，最近儿年专业录取 相对分的平均分，也就是说，72分，如果考上的高考相对分再高一些，那么报考这一专业, 就更加地有把握。我们前面说到，仅仅以这所学校的录取分來填报，那我相对分达到60分就口j以了，但是 如果说我要按照这所学校的专业录取分来报考的话，我的高考成绩的相对分要达到70分以 ±0那么还是如前而所说，假设2011年这所学校，在所招牛:的省份，-本线为535分，那 么作为考生报考该专业的高考成绩至少应该达到605分，是怎么算的呢。假设今年的省控线是535分，加上报考这个专业应该达到的相对分，在这种情况下，就 应该达到605分，我