网络课件最新类型之研究

1、    网络课件最新类型之研究    【摘要】本文主要介绍流媒体课件、authorware课件和应用程序型课件的特点和制作方法。 【关键词】流媒体课件； authorware课件； 应用程序型课件 早期的课件，包括powerpoint型和web型课件已为人们所熟知，笔者不再赘述。这里，笔者将主要介绍流媒体课件、authorware课件和应用程序型课件的特点及其制作方法。 一、流媒体课件 教学中用到的多媒体课件（尤其含有视频文件时）通常容量很庞大，如果学生要将多媒体文件下载，用浏览器中的播放器插件或专门的媒体播放器来

2、播放的话，在接入速率较低的情况下，一个很短的视频片段可能需要很长的下载时间。其次，由于节目必须下载到本地计算机后才能播放，这必然会占用本地计算机的存储资源。比如，一个1分钟的mpeg1视频节目所需的存储空间约为12m，如果学生使用56kbps的modem接入，那么下载这个节目至少需要25分钟。如此长的下载时间是学生难以忍受的。 流媒体技术正是为解决多媒体信息在窄带上的传输问题而诞生的。它基于时间的连续实时传输技术，传输的数据包括音频、视频等各种媒体文件，客户端并不需要等待整个文件都下载完之后再播放，而可边传输边播放。客户端仅在播放开始前感到有一些延时，之后在播放过程中，多媒体信息从服

3、务端源源不断地“流”向客户端。目前流媒体技术的解决方案主要有：real networks公司的real system、app1e公司的quicktime，和microsoft公司的media player service。 流媒体课件目前主要有三种形式：音频点播、视频点播和ip课件。下面的制作过程以microsoft的windows media service为例： windows media service是一种能适应多种网络带宽的流媒体发布平台，可以提供包括流媒体的制作、发布、播放和管理等在内的全面解决方案，而且其成套产品集成在windows2000 server中。w

4、indows media service由三部分构成：媒体服务器(windows media server)，客户端媒体播放器（windows media player），和媒体文件制作工具（包括媒体编码器/windowsmedia encoder，asf文件制作工具media author，和asf文件管理工具media lndex）。要播放文件，客户必须在终端安装媒体播放器windows media player方可。 音频点播 特点：适合用点播的方式进行学习；适合制作语言学习类课件；可以利用现有的音频教学资源。制作：在课件服务器上架设windows media server；使

5、用windows media encoder和兼容的压缩卡将音频模拟信号制作成wma格式的流媒体文件；在服务器端设计点播界面。 视频点播 特点：适合用vod(video on demand)点播的方式进行学习；可以很好地利用现有的视频教学资源。制作：在课件服务器上架设windows media server；使用windows mediaencoder和兼容的压缩卡将视频模拟信号制作成wmv格式的流媒体文件；在服务器端设计点播界面。 ip课件 这是一种利用浏览器浏览的课件。ip课件一般由三个窗口组成：视频展示窗口、知识点窗口和辅助窗口。视频展示窗口以教师形象为主，以视频流的

6、形式展现教师上课的实况，并可以通过滚动条和播放按钮来控制播放的进度；知识点窗口展示的是该课程的讲义和知识要点，并配合教师的讲解；辅助窗口是该讲义的标题。随着视频流的播放，知识点窗口会自动翻页、更换内容。特点：学生可以看到教师上课的实况；适合开发讲授型的课件；视频流和文本同步展示，有机结合；制作时需要有摄、录像和编程人员的参与。制作：在教室或演播室录制教师讲课录像；利用windows media encoder将教师讲课录像经过采集、压缩、编辑录入计算机，制作成视频流；利用windows media author将录制好的视频流和相应的powerpoint讲稿或网页，以时间为基准准确链接，形成单

7、一的asf流媒体文件；利用media asf indexer对asf添加标记（marker）和描述（script）。marker主要用于对asf流的快速搜索和定位；在服务器端设计点播界面。 二、 authorware课件 anthorware是一个在教育领域广泛使用的多媒体课件编著工具。由于authorware具有非常好的多媒体集成性能和丰富的交互方式，而且利用它的shockwave技术（一种浏览器插件技术）可以将没有打包成可执行文件的anthorware多媒体课件很方便地在internet/intranet上进行发布，因此有相当一部分教师选择了authorware来开发课

8、件。由于这种特殊性，笔者把利用authorware开发的课件单独列出作为一种课件类型来介绍。 利用authorware开发多媒体课件并在网上发布，必须使用authorware的web packager来压缩和分段课件。通过压缩，可以减少文件的大小和传送时间；通过分段，使浏览时可以根据需要下载相应的段落。经过如此处理之后，即使在浏览大数据量的课件时也能实现流畅地播放。 authorware课件特点：authorware课件在我国大中小学具有一定的普及性，容易推广使用，只要有原始文件就可以很好地利用现有authorware课件；具有较强的多媒体表现力和多样化的交互方式。htzd

9、x制作：ht将authorware原始多媒体文件（扩展名为a5p），打包成a5r文件；使用authorware web packager分别为a5r文件及其库文件建立映像文件，生成以下两种类型的文件：一个映像文件（扩展名为aam），它包含了authorware插件、外部链接库，连接每一个分段文件及用到的外部文件的信息；若干个分段文件（扩展名为aas），每段包含一部分被压缩了的多媒体文件；使用文本编辑器将映像文件添加到web网页中；拷贝映像文件和分段文件到课件服务器；配置http服务器。 对已打包成可执行文件但又没有原始文件的authorware课件，要在网上发布，则只能按下面应用程序

10、型的课件来进行处理。 三、应用程序型课件 应用程序型课件是在windows等操作系统上运行的多媒体课件，多以光盘（cdrom）作为其存储介质，适合于单机在光盘上使用。由于开发此种课件的软件特别多，造成课件之间的差异比较大，加上没有统一的标准、媒体格式的多种多样、以及数据流量巨大，因此，如何使这类课件能够通过网络访问，始终是一个比较棘手的问题。笔者以为，解决这一问题的关键是课件点播系统的研制。 课件点播系统不同于其它网络点播系统，如视频点播（video on demand,vod）系统，单纯的vod对于cai软件中常见的以可执行文件方式驱动光盘上的各类数据文件并不支

11、持，因此后来出现了mod（multimedia on demand）的概念，即开发一种支持各种媒体格式的网上通用型课件点播系统，使学生能够方便地从课件库中选取自己感兴趣的课件进行学习，而且通过使用这种系统，可以将以前多种多样但没有标准格式的单机版课件都利用起来。 目前，国内已有清华大学等单位研制出了这种系统（thcod），较好地解决了课件的分布式存储和控制，以及多盘切换、客户端插件等关键技术难题。它的htzdx特点ht是：学生（或cod客户）通过网络访问cod服务中心的课件服务器，经控制服务器授权认证后，学生自由选择课件。在点播课件后，控制服务器根据学生的位置和数据库中记录的各缓冲服务器的工作