对新教师如何开展教学工作的一些体会-最新文档

1、对新教师如何开展教学工作的一些体会一、概述大学授课是一项极为严谨的工作， 教学工作不仅对教师的知识要求很高， 同时也对教师个人素养有更高的要求。 对新教师来说，每经历一个学期的磨练都将有助于成长的， 并且在教学理念上也会逐渐开始成熟起来。 作为新教师要更加关注学生的全面发展，同时也逐渐形成有自身特点的教学风格。二、新教师要通过与学生交流，帮助他们解决学习中的实际问题我的授课方向是面向非计算机专业学生的大学计算机基础课。在与学生的交流中，从他们的身上感悟出很多道理，也积累出一些经验。 虽然是面向非计算机专业的学生，但这并不能对他们的课程要求有所降低。 相反由于有些同学对于非专业课的不重视，我要做

2、的更多是帮助这些同学摆正他们的态度，让他们了解到该门学科的必要意义，以及在日常生活， 未来学习工作中的作用。除此之外， 还有一部分大一新生对大学生活以及如何学习充满了迷茫，如何使他们由高中的依赖性学习转为自主独立的新学习模式也是我工作职能之外帮助学生解决的问题。三、新教师要做好备课环节在备课中我没有丝毫松懈。 我深深地知道， 教师若想给学生一杯水，那他自己首先要有一桶水。教师需要备课充分，把知识点和扩充面都准备好， 而我本身所教的大学生计算机基础又是涵盖了十余门专业计算机基础课的覆盖信息较广的学科， 这对我本身便是一种挑战。在备课中，我查找了大量的相关资料，争取不忽略知识点，对于有争议的地方，

3、我向老教师请教。在教学上，有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老教师的课，学习别人的长处，弥补自己的缺点，征询他们的建议，完善自我。四、新教师必须要有驾驭课堂的能力为了能调动学生的积极性， 教师就要有驾驭课堂的能力。 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入，尽量不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容避免枯燥，教态得体，授课生动，难易适中统领大局，就自然而然能够吸引住学生。 所以，教师每天都要保持充足的精神，让学生感受到一种自然而不呆板凝滞的气氛。这样，授课效果就事半功倍。回看自己，我感到有些惭愧，因为有时我

4、并不能很好地做到这点。当学生在课堂上玩手机，溜号，搞小动作，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中去，让原本正常的讲课进程受到冲击，发挥不到应有的水平。我以后必须努力克服，研究方法，采取有效方法解决当中困难，同时我也要努力提升自身知识。为保证准时上课， 每次课前我都会至少提前二十分钟到达教室，做课前准备，如打开多媒体等事。课上我常举一些贴近生活的实例或实际演示等方式来调动学生们的兴趣与积极性， 使得课程内容学起来不会太单调枯燥。 每当从学生的眼神中看出他们由迷惑变得恍然大悟的时候， 所有的劳累都被从心底生出的喜悦给冲散。对于有些习惯性旷课的学生我也会亲自耐心督促教育。 大学的学习环

5、境相对宽松， 很多自制力不强的学生会产生惰性与侥幸心理，对于这类学生，我先了解情况，主动交谈，使他们不再觉得我仅仅是个教师，与学生慢慢熟识，成为朋友，再纠正其思想。经过我的努力，效果及其显著，出勤率提升的同时上课纪律大大改善。因此，我个人认为，教师不能光靠点名来维持学生出勤，要使学生自己从内心上想要到课堂中学习，这才是一个真正成功的教师。五、新教师在授课过程中要注意理论与实践相结合我还兼授实验课的指导工作。 计算机基础这门课的重点在于理论与实践的结合， 通过实验课来反馈上课时学生所接受的信息以及是否真的能灵活运用。 在实验课中也暴露出了一些听课不认真甚至几乎不会的同学。 有些上机操作如对软件的

6、运用， 对于理解较慢的学生我会反复演示， 或者采取以强带弱的方式让学生们自己互帮互助，达到教学目的。当前的考试方式仍然比较传统， 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层面上， 为此，我在教学工作中注意对学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。六、新教师应热爱党的教育事业，遵守学校各项规章制度我在做好教育教学工作的同时，也严格遵守学校的规章制度。本学期，我严于律己，热爱党的教育事业。还多次参加了政治学习和业务学习，努力提高自己的政治、业务水平。认真学习学校组织的培养青年教师

7、科研能力计划， 并把学习精神应用到教学实践中去。 积极参加学校组织的新教师教案评选活动。 服从学校的工作安排， 配合领导和教师们做好本校的各项工作。 处理好学校工作与个人之间的矛盾， 一年里从未迟到过一次， 也没有请过病假或事假。 一边完成学校的各项任务， 一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我会更加勤奋，为学校贡献更多，更加努力学习专业知识，使自己的水平更上一层楼。经过将近三学期的努力， 取得了一定的成绩。 但我明白到这并不是最重要的， 重要的是在以后的自我提高与提高学生的科学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同行学习，争取进步。结 语回首从教的日子，有位教师曾说过，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，我想是这样的。随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着， 我庆幸置身于了一个极利于自身成长的工作环境，并得到很多领导和同事的关心和帮助。当然，还有很