初一下学期英语教师工作总结范本5篇

1、初一下学期英 语教师工作总结范本5篇七年级下学期已 经过去了，抱着 严谨的工作态度和工作 责任，许多英语教师已经开始 写工作总结了，下面是由小 编为大家整理的 “初一下学期英 语教师工作总结 2019”，仅供参 考，欢迎大家 阅读。本学期以来本人遵守学校各 项制度，按 时出操、上 课、组织学生早读及晚修， 积极参 加学校组织 的各种教学活 动，从各方面更加 严格要求自己， 结合本校的 实际条件和学生的 实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有 计划、有组织、有步 骤 地开展。我已完成本学期的教学工作， 现对本学期以来的教学教育工作做以下 总结 ，希望 不断发扬优点，克服缺点，

2、 总结经验 ，吸取教训，使自己的教学工作更上一 层楼。一、努力提高自身素 质 ，严格遵守工作 纪律在工作中，本人能 够严 格要求自己， 时时处处 以一个 优 秀教 师的 标 准来要求自己，模 范遵守学校的各 项规章制度，做到不 迟到、不早退，不 旷会。认真学习教师职业 道德规范， 不断提高自己的道德修养和政治理 论水平;认真学习新课改理论，努力提高 业务能力，通 过 学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解， 为本人改 进教学方法打好了基 础。二、 认真制定教学 计划，使教学有序地 进行。在参加学校 组织的课改和教学理念的培 训之后，依照学校工作 计划、 课标、教材、学 生实际和教育教学

3、 规律，制定了学期教学 计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基 础上， 设计 好每一堂 课。三、认真备课。作为一名教师，我的体会是，上好一堂 课很难，但备好一堂 课更难。在备课之前，必 须对所有内容 进行熟悉，参考多方面的 资料，认真深入钻研教材，确定重点 难点，同时， 备课不仅要备教材，而且要 备教法， 备教学手段，因此，本人在自身努力 钻研教材和教法 的基 础上，积极配合搞好小 组集体备课。四、认真组织课 堂教学。一堂课的四十分 钟，就是一个教 师表演技能的 阶段。上 课时，本着“传道、授业、解 惑”的原则，努力提高教学 质量，使讲解有条理、清晰、准确、生 动。使每堂 课学生有所 获，努力

4、使学生打好基 础 ，培养能力， 发展智慧，培养学生的正确思 维 方式，养成良好的 学习习惯 。坚持做到以学生 为主体，教 师为主导，训练为主线。在课堂上，特 别注意调动 学生的 积极性，加 强师 生交流，充分体 现学生的主体作用， 让学生学得容易，学得 轻松，学得愉快。在 课堂上，根据不同学生 设计不同层次的 问题 ， 树立学生的自信心， 让各层次 的学生都得到提高。五、 认真批改作 业。坚持布置适量的作 业，使学生所学知 识得到巩固和提高。布置作 业时，坚持做到有 针 对性，有 层次性，形式多 样化。以此同 时，提倡学生做 值日报告，坚持每天 检查一次。每 天布置听写任 务，对所学新单词、新

5、短语、好句子 进行听写。 认真及时地批改作 业和听写 并针对学生的作 业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改 进教法。六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有 进步。坚持授课后，认真回想， 进行反思。 记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及 时做改进。并根据班 级情况，分 组教学，使 组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在 组 中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学 习精神。七、做好 课后辅导 工作。本班的学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学 习上不能按 时完成作 业，有的学生抄 袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使

6、 这一工作落实到学生的学 习中， 还要做好 对学生学 习的辅导 和帮助工作，尤其在后 进生的转化上， 对后进生努力做到从友 善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头 ，或帮助整理衣服。从 赞美着手，所有的人都渴 望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时 ，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，还有在批 评学生之前，先 谈谈自己工作的不足。在课后，对不同的学生 进行相应的辅导。从平 时的课堂反应，课后交流，抓住他 们的 特点和个性，有的放矢地与其 进行交流，做到按 层次、按情况 进行辅导 。及时给予关怀和 关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励， 树立

7、他们 的自信心。充分 结合课本知 识， 给学生 讲相关的英 语故事，了解外国文化， 扩 大知 识 面。引 导他们对学习萌发兴 趣，从而自 觉地把身心投入到学 习中去。八、 积极参与听 课、评课，虚心向同行学 习教学方法，博采众 长，提高教学水平。培养多种 兴趣爱好，到网上 查阅资料，不断 扩宽知识面，为教学内容注入新 鲜血液。九、工作成 绩 。本学期本班学生在期末考 试中，平均分 为 78 分，及为格率为 62% ，优秀率为 20%。 取得了 较好的成 绩 。十、存在 问题“进无足赤，人无完人 ”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做 好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上

8、下了不少功夫，但是仍然避免不了的两 极分化的严重性，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于严重的已经“跟 不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填 补自己在教学工作中不足，不断的学 习， 以丰富自己的自身的水平，争取 迈上一个新台阶。下学期重点改进的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体 调动学生学习积 极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上 ;3、采取措施，加强训练，落实知识点。4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成 绩。总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每 项工作。在以后的教学工作

9、中，我 将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激 发学生的 学习兴趣和积极性，提高自己的教学 质量，做一位合格的人民教 师。这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下，在各位 组员的齐心努力下， 认真落实了备课组计划，完成学校的各项教育教学制度和要求，开展 备课组活动和英语教 研活动。全组老师在教学过程中认真实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英 语基础的教学工作。现对本英语组的工作进行总结，以利下学期工作更好开展。一、主要经验和体会1.开学初我们制定了本学期教学活动，英语活动，并统一制定了教学计划，统一了教 学内容和进度。2.按时参加小组集体备课

10、，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容和教学重点、 难点，教学内容的安排及教学方法的使用，在 汇集大家共同思想的基 础上，发挥群体优势， 弥补个体不足。3.认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和 讲评作业，帮助学生形成良好的学 习习惯。4.积极开展各类课外活动， 组织学生在课外活动课开展英语角活动， 并组织老师进行 精心指导，以培养和提高学生学英 语的兴趣。5.本学期开展了七年级英语手抄报比赛、英语朗诵比赛、班班有英语歌比赛及英语节 目演出等多种形式的英 语活动，切实提高学生英语能力及学英语的兴趣。6.积极参加学校教研 组教研活 动及校外教研活 动。在完成

11、教学任 务的同时，我们备课 组成员将认真学习教学新方法，提高 业务水平。同 时加深教学研究， 实现课 后反思。二、存在的主要 问题 ：1.各班人数太多， 难以开展教学活 动，特别是新 课改，要求学生的活 动比较多，但学 生的人数太多，老 师无法照 顾到所有的学生。2.各班都有部分英 语较差的学生，他 们拖了班 级的后退，也影响了班 级的学习.。他们 不闹课堂，但他 们听不懂， 课后也不会去想 办法努力 补习，作业不能按要求完成，考 试成 绩平平。 这是各班最 头痛的 问题。他们基本不配合老 师，这是我们本年 级组老师下一步要 攻克的堡 垒。三、今后努力的方向通过这学期的 实践与探索，我 们深切

12、的感受到，一支开拓 进取的英 语教师队伍是提高 我校英 语教学的主力 军。英语教师的工作 热情、工作精力的投入比其他学科教 师多，但英 语的教学 费时 低效的 现象仍然存在。 这并非全是教学水平 问题 ，而是由于主客 观原因，有 些教学方案无法付 诸于实践。 认真研究新教材， 认真分析我 们的学生，探 讨一条适合 这届 学生学 习英语特点的教学路子，需要我 们全体英 语教师的共同努力。 这就要求我 们英语教 师必须加强理 论学习，进一步更新教育教学 观念，以全新的教育理念投入到英 语教学研究 中来。总之，一学期以来，本 组教师注意自身素 质的提高，始 终以高 标准严格要求自己，在 教育教学工作

13、中取得了一定的成 绩。但是，我 们也深深知道， 这些成 绩的取得是在各 级领 导的关心、以及学校其他学科老 师的大力支持与配合下取得的。我 们还知道，我 们的工作 还有很多需要提高改 进的地方。我 们 展望未来，在今后的工作中，我 们将继续努力，不断 学习 、不断改 进，力争在原有基 础上 进一步提高英 语成绩。本学期，我担任七年 级(1)班的英 语教学工作，由于教学 经验 尚浅。因此，我 对教学 工作不敢怠慢， 认真学 习，深入研究教法，虚心向同事学 习 。经过 又一个学期的努力，学 到了很多宝 贵的教学 经验 。以下是我在本学期的教学情况 总结 ：一、抓好学生的学 习思想，提高学生的学 习

14、质 量1、以教 书育人为本，对学生进行品德的学 习教育，特 别是后进生，关心他 们的纪律 和学 习情况，鼓励他 们的学 习。2、贯彻学校班 风、学风评比的要求，全面促 进学生的学 习状态发展。二、按照教学常 规环节 开展教学工作。1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既 备教材，又 备学生，针对学生分 析、概括、表达能力差的特点， 设计 好教学方法。2、上课：课堂上尽可能 调动学生的学 习积极性，让学生多动手、多动口、多 动脑， 让课堂气氛活 跃起来，充分 调动学生的主 观能动性，力图让学生学有所得。3、作 业和辅导：作业的布置适量，有 针对性，重点放在句形 转换、完成句子，作 业 都能

15、做到全批全改，并做好 评讲工作， 对学生的 辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施 教，平时一些无心向学的学生， 经过一个学期的耐心教育，学 习兴趣明显提高，成 绩也有 较大的 进 步。4、考 试：本学期根据学校的要求 进行了六次考 试，每次的考 试，都能做到 查漏补缺， 从中改正教学方法，也 让学生调整学 习方法，争取更大的 进步。三、贯彻教学大纲的听、 说、读、写进行教学：在教学过程中，将英 语分成听、 说、读、写几方面 进行教学。听：平时放录音，让学生跟 录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英 语进行训练，还找一些 专题训练 ，提高学生的听力。说：充分利用早、晚 读，鼓励学生大胆 读书 ，

16、平时让学生在日常生活中，多 说英语， 课堂上多 让学生进行 work inpair 训练，提高学生的口 语能力，激 发学生的学 习兴趣。读：读方面主要是提高学生的 阅读能力，先教 识学生怎 样做这些题目，平时让学生多 做一些 阅读 理解的短文， 专门训练 ，提高学生的 阅读 能力。写：贯彻新题型和新 课标的要求，作文教学主要 传授写作方法， 进行一些针对性的短 文写作，强调字数和书写这些硬件的 东西，平时提倡学生利用 时间用英语写一些简短的文 章，从中提高学生的写作能力。要完成上述四个方面的教学内容，教学中要重 视培养学生良好的学 习习惯 。1、首先要 树立起学生的自信心。初学英 语时，要有一

17、个切合自己 实际的目 标，通过 循序 渐进的学 习，在心中建立成就感。2、正确拼 读单词 。目的就是要培养学生从 单词的拼法判断其 读音，从 单词的读音雇 其拼法的能力，做到 “见 形知其音， 见音知其形 ”。3、大声朗 读语句和课文。在入 门阶段要求学生能基本正确地运用 语调、单词重音朗 读句子，运用正确的 语音、语调、停顿、句子重音朗 读短文。 这就要求学生大胆地 说，大 胆地 读，注意克服畏 难、害羞、不敢开口的心理。4、课堂内外多听多 说英语。老师要尽量用英 语讲课 ，这样能使学生更多地接触英 语 每堂课要用一定的 时间让学生用所学 过的日常用 语和课堂用语进行不同的形式 进行对话。也

18、可以结合实物、图片等用英 语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和 说有机地结合 起来，增 强学生听的意 识 和 说的能力。总之，学习英语一定要勤学苦 练，要靠日积月累地坚持学习，要不怕困 难，只有这样 才能逐 渐达到熟 练运用的程度，达到能听懂、看懂英 语，能用 这个工具 进行交际的目的。四、其他方面：1、抓教学 进度，合理安排 时间，全级各科任老师互相配合， 统一教学法 进度，顺利 完成了本期的教学任 务 。2、级内各老 师互相合作，完成了本期的分工任 务。3、 积 极配合班主任的工作，和班主任多 联 系，沟通，互相促 进学生的英 语学习。五、存在 问题 ：所教的班 级中，有部分学生的基

19、础较差，书写也比较潦草，学习跟不上，成 绩欠理想 今后要在这两个方面下些功夫：一是通 过定分数的方法督促学生学 习;二是对这些学生 进行 帮教，使他 们改变学习态 度，努力学 习，力争在下期的学 习中有较大的 进步。以上就是我在本学期的教学工作 总结。由于 经验颇 浅，许多地方存在不足，希望在未 来的日子里，能在各位 领导 老师，前辈的指导下，取得更好成 绩。本学期以来本人遵守学校各 项制度，按 时出操、上 课、组织学生早读及晚修， 积极参 加学校 组织 的各种教学活 动，从各方面更加 严格要求自己， 结合本校的 实际条件和学生的 实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有 计

20、划、有组织、有步 骤 地开展。我已完成本学期的教学工作， 现对本学期以来的教学教育工作做以下 总结 ，希望 不断发扬优点，克服缺点， 总结经验 ，吸取教训，使自己的教学工作更上一 层楼。一、努力提高自身素 质 ，严格遵守工作 纪律在工作中，本人能 够严 格要求自己， 时时处处 以一个 优 秀教 师的 标 准来要求自己，模 范遵守学校的各 项规章制度，做到不 迟到、不早退，不 旷会。认真学习教师职业 道德规范， 不断提高自己的道德修养和政治理 论水平;认真学习新课改理论，努力提高 业务能力，通 过 学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解， 为本人改 进教学方法打好了基 础。二、 认真制定

21、教学 计划，使教学有序地 进行在参加学校 组织的课改和教学理念的培 训之后，依照学校工作 计划、 课标、教材、学 生实际和教育教学 规律，制定了学期教学 计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基 础上， 设计 好每一堂 课。三、认真备课作为一名教师，我的体会是，上好一堂 课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必 须对所有内容进行熟悉，参考多方面的 资料，认真深入钻研教材，确定重点 难点，同时， 备课不仅要备教材，而且要 备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力 钻研教材和教法 的基础上，积极配合搞好小 组集体备课。四、认真组织课堂教学一堂课的四十分钟，就是一个教 师表演技能的阶段。上课时，本着

22、传道、授业、解 惑”的原则，努力提高教学 质量，使讲解有条理、清晰、准确、生 动。使每堂课学生有所 获，努力使学生打好基 础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思 维方式，养成良好的 学习习惯。坚持做到以学生 为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主体作用， 让学生学得容易，学得 轻松， 学得愉快。在 课堂上，根据不同学生 设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次 的学生都得到提高。五、认真批改作业坚持布置适量的作 业，使学生所学知 识得到巩固和提高。布置作 业时，坚持做到有针 对性，有层次性，形式多 样化。以此同时，提倡学生

23、做 值日报告，坚持每天检查一次。每 天布置听写任 务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写 并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改 进教法。六、认真反思教学教学这一活动，没有反思的伴随就不会有 进步。坚持授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及 时做改进。并根据班级情况，分组教学，使 组与组之间进行竞争学习。正所谓有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在 组 中相互帮助，相互学 习，培养团结互助的学习精神。七、做好课后辅导工作本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学 习上不能按时完成作业，有的学生抄 袭作业，针对

24、这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作落实到学生的学习中， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，对后进生努力做到从友 善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从 赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，还有在批评学生之前，先 谈谈自己工作的不足。在课后，对不同的学生 进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，抓住他 们的 特点和个性，有的放矢地与其 进行交流，做到按 层次、按情况 进行辅导。及时给予关怀和 关爱。、热爱教学，敬 业乐教由于热爱 教学事 业，因此在教教 书育过

25、程中人，以身作 则，尊重学生，自 觉落实教育 方针，给自己制 订了较高的教育教研目 标。不断的深入学 习科学 发展观关于教育方面的理 论，掌握最新的教育 发展动态;在与人相 处方面做到了 团结协作，诚实守信，甘于奉献， 乐于助人。 为争创和谐科室 作出了的努力 ;因材施教，具有良好的道德品 质和行为习惯 ;遵守校规校纪，充分利用工作 时间，在工作 时间从不玩电脑游戏、聊天或做与工作无 关的事 ;依法执教，无体 罚、侮辱、漫 骂学生的行为，不在校外 办班、不进行有偿补课、没有 乱收 费等违纪 行为;依法执教，无体 罚、二、 积极参加各 项培训，全面提高自身的能力。作为一名优秀的教 师，要有多方面的能力。上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能力， 协作能力和沟通能力。 经过 一个学期的努力，我感 觉自 培能力，教学能力，协 作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力