奇迹课堂图文双解与探究创新能力训练

1、题号2分类例题标记学段小学年级2下知识点对称难度题型解答题题干下面哪些图形是轴对称图形？( )解答是轴对称图形。解析判断一个图形是不是轴对称图形，要看这个图形沿着一条直线对折后，两边的图形能不能完全重合。如果可以完全重合，那这个图形就是轴对称图形，否则就不是轴对称图形。点拨轴对称图形的基本特征是对折后折痕两边的部分能完全重合，这也是判断一个图形是否是轴对称图形的依据。题号2分类例题标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干下列现象哪些是平移？哪些是旋转？解答是平移；是旋转。解析平移现象是指物体按一定的方向沿直线运动，旋转现象是指物体绕固定点或固定轴做圆圈运动。汽车在平直公路上行驶是

2、沿直线运动；小朋友升国旗，国旗沿直线上下移动；打算盘时算珠在杆上上下移动；人乘坐电梯上下楼，电梯沿直线上下移动；打针时手推动芯杆在针管内沿直线向前移动，这些现象都是平移现象。时钟的指针始终围绕着中心点在做圆周运动，风车也是始终围绕着中心轴在做圆周运动，陀螺是围绕轴心在做圆周运动，因此它们都是旋转现象。点拨平移和旋转的区别：平移是物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴做圆周运动，本身方向发生改变。题号2分类例题标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干下图中几号图形可以通过平移得到5号图形？解答由1号图形和2号图形可以通过平移得到5号图形。解析物体平移时，是沿水

3、平方向或竖直方向移动，物体本身的形状和方向不会发生变化。所以只要是与5号图形形状和方向一致的图形，都可以通过平移得到5号图形。观察后发现，图中只有1号图形和2号图形的形状和方向与5号图形是一致的，所以由1号图形和2号图形可以通过平移得到5号图形。点拨解此类题关键要掌握物体平移现象的特征，利用平移现象中物体形状和方向不变的规律来解决问题。题号1分类练习标记学段小学年级2下知识点对称难度题型解答题题干下面这些图形中，是轴对称图形的在括号里画“”，不足的画“×”。( )( )( )( )( )解答()；()；(×)；()；()题号2分类练习标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度

4、题型解答题题干下列物体的运动中，是平移的在括号里画“-”；是旋转的在括号里画“”。(1)开关门( )(2)拧瓶盖( )(3)摩天轮( )(4)火车( )(5)滑雪( )(6)溜溜球( )解答()；()；()；()；()；()题号2分类练习标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干下面哪几个三角形能通过半移与最右边的红色三角形重合？解答能通过平移与右边的红色三角形重合。题号1分类例题标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干是从对折后的纸张( )上剪下来的。A.B.C.D.答案D解析要想知道是从哪张纸上剪下来的，首先要了解剪纸的过程：将一张纸对折后，沿相连的边描线，再沿着

5、所描的线将图形剪下来。可以按照四个选项中的描线剪一剪，会发现D中剪出的图案正好是可以将从中间对折，看对折后的图形与哪个选项中的描线相符合。点拨做与图形有关的题，需要有一定的想象力。题号1分类例题标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干神奇的转盘。(1)猫至少转( )格就可以到老鼠现在的位置。(2)当蜗牛转到猫的位置时，熊猫转到( )的位置上，老鼠转到( )的位置上。解答(1)4；(2)蜗牛；狮子解析(1)首先要确定猫现在的位置到老鼠的位置有几格，数格子时，应从猫的下一格数起，数到老鼠现在的位置结束。(2)如图，蜗牛转到猫的位置时，转过了4格，再看熊猫和老鼠各自转过4格后，所到达的

6、位置即可。点拨旋转经过几格的问题与平移经过几格的道理相同，关键是把格数数准确。数格数时，应从所在格的下一格开始数起。题号4分类练习标记学段小学年级2下知识点对称难度题型单项选择题干将一张三角形纸片按图所示的方式对折，再按图所示的虚线剪去一个小三角形，将余下纸片展开，得到的图案是( )。A.B.C.D答案A题号5分类练习标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干转一转，填一填。(1)转一圈时，下列字母对应的数字分别是什么？e( )f( )g( )h( )a( )b( )c( )d( )(2)f会和10重合吗？b会与13重合吗？解答(1)1；2；3；4；5；6；7；8(2)f会与10重

7、合，b不会和13重合。题号1分类练习标记学段小学年级2下知识点对称难度题型解答题题干下列图形中，是轴对称图形的在括号里画“”，不是的画“×”。(1)( )(2)( )(3)( )(4)( )(5)( )(6)( )(7)( )(8)( )解答(1)(×)(2)()(3)(×)(4)(×)(5)(×)(6)(×)(7)()(8)()题号3分类练习标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干下列现象中，是平移的在里画“”，是旋转的在里面画“”解答；题号3分类练习标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干下面哪些可以通

8、过平移与重合？把它们涂上颜色。解答题号2分类练习标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型连线题题干下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。解答题号5分类练习标记学段小学年级2下知识点对称难度题型解答题题干左边图形绕0点旋转，不能与右边虚线所示图形重合的是( )。答案题号6分类练习标记学段小学年级2下知识点对称难度题型单项选择题干将一个正方形纸片依次按图、图方式对折，然后沿图中的虚线裁剪，最后将图中的纸片展开铺平，所得到的图案是( )。A.B.C.D.答案D题号1分类易错标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型判断题题干判断题。(对的画“”，错的画“×”)汽车行驶是

9、平移现象。( )答案×题号1分类易错标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干判断题。(对的画“”，错的画“×”)物体的转动都是旋转现象。( )答案×解析(1)物体或图形只有沿着直线运动时，才是平移现象。如果汽车不沿直线运动，即使汽车的大小、形状都不改变，也不能称为平移现象。(2)旋转是指物体围绕着一个固定点或固定轴做圆周运动，而没有固定点的转动，不能称为旋转。题号1分类例题标记学段小学年级2下知识点对称#平移和旋转难度题型解答题题干在下而的图形中添加一条线段，看看能变成什么图形？有几种不同的添法？解答观察这幅图，图中已知两条线段的长度，横着加一条线段

10、，可以变成一个正方形和一个长方形(如图)；竖着加一条线段，能变成两个长方形(如图)；斜着加一条线段，就能变成两个四边形(如图)等。题号1分类例题标记学段小学年级2下知识点平移和旋转#对称难度题型解答题题干在下面的图形中加一条直线，使这个图形有5个直角。解答图中已有2个直角，再增加3个直角就能有5个直角。所以可以竖着画一条直线(如图)，将原图分成一个正方形和一个三角形，这样就有5个直角了。题号1分类例题标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干如图，这幅图中最少添几条直线才能使每个图形都是三角形？解答这幅图中已有5个三角形，还有一个是五边形，我们要把五边形变成三角形，至少需添上两条直线(如图)。题号1分类练习标记学段小学年级2下知识点对称难度题型解答题题干在下面的正方形中添上两条直线，变成有5个正方形的图形。解答现在是一个正方形，变成5个正方形，需再增加4个。可以在这个正方形中间横、竖各画一条直线，把这个正方形分割成四个小正方形(如图)，这样一共有5个正方形。题号2分类练习标记学段小学年级2下知识点平移和旋转难度题型解答题题干把下面的图形加一条直线，可以变成哪些图形？有几种不同的添法？解答在五边形中加一条直线，可以变成一个三角形和一个四边形(如图)；也可以变成两个四边形(如