4突发性事件应急救援预案【精选文档】

1、福建华威集团防重（特）大突发性事件应急救援预案为加强我司重（特）大突发事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协 调水平，确保迅速有效地处理各类重（特）大突发性事件，将重（特）大突发事件对驾 乘人员、乘客、车辆和社会影响造成的损失降至最小程度，最大限度地保障驾乘人员、 乘客、车辆的安全。根据国家有关法律法规，结合我司实际，制定本预案。一、预案适用范围（一）因自然灾害而引起的重大突发事件：地震、水灾、火灾、台风、雹灾等对我 司人员、车辆及设施设备造成重大损害的。（二）我司所属地域或车辆，发生的重大突发事件：较大、重（特）大交通事故、 重大卫生事件、中毒等。（三）因我司人员违反国家有关政策、

2、法规规定和公司规定引发的重大突发事件： 如聚众闹事、上访示威、群殴、停运罢运、阻碍正常交通运输等。二、预案的实施原则（一）“统一管理，分组实施”原则。对重大突发事件的处理，由我司“应急救援 领导小组”统一指挥协调，保证对突发事件的有效控制和快速处置。（二）“依法管理，分级控制"的原则。严格执行国家有关法律法规，根据突发事 件的具体情况实行分级预警，对重大突发事件的报告、控制实施依法管理和处置。（三）“集体联动，资源共享”的原则。发生重大突发事件，充分利用和发挥现有 我司管理和车辆的优势，对各部门人员进行有效整合，保证实现“应急救援领导小组” 的统一指挥和调度。（四）“快速反应，科学应

3、对”的原则。建立预警和处置突发危机事件的快速反应 机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等 环节的及时应对，紧密衔接。（五）“及时记录，建档备案”的原则。充分建立来去电话登记，对应急事件进行 有效的跟踪处理，做到责任到人，奖惩有据。三、预案的启动标准（）自然灾害：因自然灾害造成我司一次死亡3人以上或受伤10人以上；发生5级以上破坏性地 震或10年一遇水灾，造成房屋倒塌和人员伤亡，引起交通阻断造成严重影响的；发生 水灾、火灾、台风、雹灾，造成我司人员伤亡或我市发布自然灾害（红色预警）通告， 立即启动本预案。（二）因我司人员违反国家有关政策、法规规定和公司规定引

4、发的重大突发事件： 如聚众闹事、上访示威、斗殴、停运罢运、阻碍正常交通运输立即启动本预案。（三）因我司车辆发生重（特）大交通事故、重大卫生事件、人员中毒立即启动本 预案。（四）其他：按照国家关于灾害事故行业标准，省市、行业部门领导指令由我司“应急救援领导 小组”负责处置的其他重大突发事件，亦立即启动本预案。四、组织指挥系统及职责重大突发事件一发生即自动生成我司“应急救援领导小组”，进入处置重大突发应 急救援指挥程序。“应急救援领导小组”视突发事件危机情况启动对应的应急预案，负 责对我司重大突发事件进行紧急救援指挥。（一）“应急救援领导小组”构成及其职责：组长：集团总裁副组长：分管安保副总裁成

5、员：集团总裁办、安保部、经营管理部、综合部、计财部、属下各运输企业主 要负责人、分管安保的领导“应急救援领导小组”办公室设在集团安保部,电话：87609673,传真:87613603, 主任由安保部部长兼任。“应急救援领导小组”职责：负责组织实施重大突发事件的紧急救援工作；掌握全盘形势，作出重大决定，制定 临时对策，宣布命令；适时对上、对内、对外发布信息、通告；对所需的人、财、物进 行总体调拨；协助上级或行业部门行动。（二）“应急救援领导小组”办公室职责1. 在“应急救援领导小组”的统一领导下，具体安排组织重（特）大事件应急救 援的实滋；组织有关人员或（部门单位）按照应急救援预案迅速开展抢险救

6、灾等救援工 作，力争将损失降到最低程度；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施2. 根据预案实施过程中存在的问题和危机的变化，及时对预案进行调整、修订、 补充和完善，确保让所有参与应急救援预案的组织和人员知道应尽的职责，指派专人与 上级和相关单位经常保持联系。3. 根据危机情况，在本司行政权力范围内紧急调用各类物资、设备、人员和占用场地4. 在危机应急处理过程中，及时向上级领导汇报事故现场的态势(%1) 专业处置组织及其职责1、秩序维护及新闻报道组：总裁办公室负责。(1) 组织工作人员对事故现场控制，组织人员有序疏散，确保主要道路畅通，防 止发生混乱和其它次生事件。(2) 负责对事故应急处理和

7、抢险救援的新闻报道工作。负责救灾宣传和教育，加 强舆论引导，消除人员恐慌心理，宣传救援工作涌现出来的好人好事。(3) 适时向社会发布有关信息。向媒体和社会通报危机信息和救援情况。(4) 发布应急救援行动结束。2、抢险救援及善后处理组：集团安保部、经营管理部负责。(1) 组织抢救队伍进行抢险救援。(2) 协助相关单位和部门对伤亡人员或发病患者、被感染人员实施救治和处置， 对事故发生地或车辆进行消毒防病处理，对已经发生疫情的地区进行隔离控制。(3) 会同有关部门进行现场勘察、取证，配合上级部门派出的调查组开展工作。(4) 负责对受害人员进行安置、理赔等其他善后工作。(5) 公司车辆调度主要有运务部

8、负责。3、后勤保障组：集团综合部、计财部负责(1) 协调公司各部门保障应急救援物资、资金的供应、调拨。确保水、电、食品 和其他生活必需品的供应。(2) 联系医疗部门要做好紧急状态下的医疗救治工作。(3) 保证应急处置人员通讯畅通。五、工作纪律：(-)加强组织纪律性。在应急处置期间，所以工作人员必须无条件服从“应急救 援领导小组”指挥、命令、听从工作安排，坚守工作岗位，不临阵退怯。(二)严格保守秘密。所有工作人员必须严格保守上级和公司“应急救援领导小组” 对处置工作采取措施的秘密，对收集到的情报、信息要按规定程序、渠道上报，不散布、 不传播谣言、小道消息。(三)确保通讯畅通。所有工作人员要确保通

9、讯联络的畅通，保证24小时单位有 人值班，手机开机。六、重大突发事件报告制度发生重大突发事件，任何部门和个人都有责任在第一时间拨打报警电话或者直接向 “应急救援领导小组”报告。重大突发事件发生后，“应急救援领导小组”必须做到：接报后立即电话报告上级领导和当地安全监督部门及政府有关部门，并在24小时 内写出书面报告，报送公司。报告内容包括；发生危机的车辆或人员、事件发生的时间、 详细地点、事件的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计，危机原因、性质、 责任的初步判断，抢救处理情况和已采取的措施、还需要哪些相关部门和单位协助抢救 和处理的有关事宜等。七、应急行动；（一）应急事件发生后“应急救援

10、领导小组”立即通知相关抢险救灾成员单位开展 工作，并根据需要及时召开小组领导成员会议，进行动员和部署。（二）各小组成员按本应急预案迅速组织落实抢险救灾人员、车辆、物资等准备工 作，并处于随时待命状态。（三）各专业处置组按各自职责分工开展工作。1、属下公司安技部负责对抢险救灾应急储备运动（车辆）每月进行一次全面安全、 技术性能检查，确保随时能使用。2、属下公司办公室进行战前动员交代抢险救灾注意事项。负责落实“应急救援领 导小组”成员值班制度，确保联络畅通，值班电话必须24小时开通；“应急救援领导小 组”成员做到24小时手机开机，遇紧急情况时，随呼随应、随传随到。联系医疗等相 关部门要做好紧急状态

11、下的医疗救治工作。3、属下公司财务部协调公司各部门保障应急救援物资、资金的供应、调拨。确保 水、电、食品和其他生活必需品的供应。4、属下公司运务部组织准备好相关运力、驾驶员、乘务员；协助办理有关承运手 续，领取有关文件、证照；制定抢险救灾运输计划，了解运行线路的路况，所在位置及 运输过程中可能出现的情况，制定相应的应对措施。组织指挥参加紧急运输任务的车辆 到达指定位置接受任务，运送专业人员、“应急救援领导小组"成员、乘客和伤病人员。 每10辆车指定一人带队，普通公路车辆运行单程在500公里（高速公路600公里）以 上必须配备2名驾驶员。对重大卫生事件和沾染性车辆，必须报相关专业部门对

12、车辆进 行消毒处理。八、应急突发事件处置流程：（一）火灾事故工作流程：1、初起火灾，现场人员应就近取材，进行现场自救、扑救；控制火势蔓延。必要时，应切断电源，防止触电。2、自救、扑救火灾时，应区别不同情况自救、扑救火灾时场所，使用不同的灭火 器材。（1）扑救火灾时，应使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器，严禁用水或泡沬灭火器, 防止触电。（2）扑灭油类火灾时，应使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器或泡沫灭火器。3、遇有火势较大或人员受伤时，现场人员在组织自救的同时，应及时拨打火警电 话“ 119”、急救中心电话“120”或公安指挥中心电话“ 110”，求得外部支援；求援时 必须讲明地点、火势大小、起火物资

13、、联系电话等详细情况，并派人到路上接警。4、火灾的自救与逃生：火灾最初五分钟是最佳逃生时机，首先应躲避浓烟，能向 下跑的决不能向上跑；其次是躲避大火，不能一下就打开安全门，要用手背试一试门面 的温度不高时再打开门。然后撤离到安全地带。5、将受伤人员及时转送医院进行紧急救护。6、将信息迅速传递给“应急救援领导小组”；传递的内容包括事故发生的时间、地 点、部位（单位）、简要经过、伤亡人数和已采取的应急措施等。7、“应急救援领导小组”接到应急信息后应立即核实现场的处置情况，组织有关人 员或应急队伍赶赴现场。8、应急队伍到达现场后，应服从“应急救援领导小组”统一指挥，按分工要求进 行疏散人员，抢救物资

14、，尽可能减少生命财产损失，防止事故蔓延；可能对区域外人群 安全构成威胁时，必须对与事故救援无关的人员进行紧急疏散。9、火灾扑灭后，起火单位应保护好现场，接受事故调查并如实提供火灾事故的情 况。协助消防部门认定火灾原因，核定火灾损失，查明火灾直接责任。10、火灾扑灭后，由“应急救援领导小组”对所属单位重新进行防火安全要求，做 好日常工作的检查、纠正落实。（二）重大卫生事件工作流程：发生重大卫生事件时，公司驾乘人员要以最快的方式通知“应急救援领导小组”，“应 急救援领导小组”成员必须对检疫传染病病人、疑似病人、可能感染的病人以及卫生主 管部门确定的其他重大传染病病人及其接触者实施临时隔离；封闭已被

15、污染或可能被污 染的车辆、区域，禁止向外排放污染物；将车迅速驶向指定的停靠点并对驾乘人员、乘 客身份名单、来去路径情况报卫生防疫部门；配合卫生防疫部门对检疫传染病病人、疑 似病人、可能感染的病人以及卫生主管部门确定的其他重大传染病病人及其接触者、车 辆设备实施卫生处理。（三）重大自然灾害工作流程：1、防台风工作流程：a、当台风正在发展，预计有可能影响我市时，由“应急救援领导小组”密切注视 台风和我司车辆所行道路情况，提醒驾乘人员避免通过深水路面，同时通知属下企业做 好防台风的各项准备工作b、当台风正向我市逼近，48小时内将影响我市时，按照公司和运管部门要求，由 “应急救援领导小组”作出具体工作

16、部署。c、当台风在24小时内可能袭击我市或者在附近约150公里的范围内的沿海地区登 陆，对我市将有严重影响时，“应急救援领导小组”全体人员要做好各项准备，一有任 务即赶往现场，实施现场处理，投入救护、抢险工作。并根据上级部门指示，做出公司 车辆是否停运指令，并指引车辆进入相对安全区域。2、暴雨预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。a、暴雨黄色预警信号6小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。驾驶员应 注意道路积水和交通阻塞，车辆慢行，确保安全。b、暴雨橙色预警信号3小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。“应急救援 领导小组”应加强值班，密

17、切注意最新情况，落实应对措滋，做好客运车辆停运准备。c、暴雨红色预警信号3小时降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。立即启 动应急预案，“应急救援领导小组”通知所有人员、车辆留在安全处所，外出人员应立 即到安全的地方暂避；应急小组随时检查，掌握外出人员、车辆情况，所有客运车辆停 驶回场，处于危险地带的部门停止工作，立即转移到安全的地方暂避。（四）重大交通事故处置工作流程：发生车辆交通事故后，当事人应立即向公司及当地车辆交通事故处理机关报告。同 时向保险公司报险。一般事故应立即报告本单位安技部；较、重大及以上事故，必须在 第一时间电话上报集团安保部，并在1日内填写行车事

18、故快报报告单，传真集团安保部。报告的内容包括：1、事故发生的日期、时间（时、分）；2、肇事驾驶员情况（有无驾驶证、驾龄、年度审验时间、家庭住址）；3、事故车辆所属单位或车主、车辆厂牌、车型、车牌号、注册登记日期、年检时 间、保险情况、客车核载人数与实际载人数；4、肇事车辆出发地及目的地、车辆行驶方向；5、事故发生地点（行政区域）、道路名称及里程（xx公里加xx米处）；6、道路类型（国道、省道、县道、乡道或其他道路）、道路等级（如二级、三等）、 道路横断面（分道或混合交通）、道路状况（如直道、弯道半径、坡度）、路面材料（如 水泥、沙石）、路面状况（如冰、雪、泥浆等）、交通标志标线和安全防护设施情

19、况；7、引发事故原因：驾驶员违章行为、车辆安全设备是否齐全、机件性能是否有效 （如转向失灵、爆胎）、行驶速度、道路状况（如坑凹、塌方）、天气状况（如雨、雪、雾等以及能见度一一米）；8、事故形态（如碰撞、追尾、翻车、坠车等；如为坠车，应说明坠入多少米深的 山谷或江河等）；9、事故造成各车辆、行人及其他人员的死亡人数、受伤人数、失踪人数；10、事故发生的原因及责任的初步判断；11、事故救援、处置情况和采取的措施，需要协助的有关事项。12、事故的报告人、签发人和报告时间；13、交通事故死亡人数超过三人，“应急救援领导小组”应立即启动紧急救援预案。a、'“应急救援领导小组”下达滋救、处置的命令

20、，并迅速赶赴现场。b、到达现场，首先组织抢救受伤人员或协助急救、医疗人员抢救伤员。同时，对 现场进行警戒或管制，防止发生二次事故。c、清理、登记现场遗留物品，并妥善保管。d、协助交警部门询问当事人，查找证人，进行检验鉴定，展开事故调查。e、协助做好死伤人员家属的接待、安抚、善后等工作。f、协助交警部门依据现场勘查、调查、检验鉴定结论，确定当事人交通事故责任。g、协助保险公司对车辆、人员进行现场勘查、检验鉴定损失情况，确定理赔金额, 办理赔付。h、按照法律规定，进行损害赔偿调解或告知当事人向人们法院提起民事诉讼，解 决损害赔偿争议。i、写出案件结案报告，连同事故案卷一并上报相关上级部门。（五）（

21、群体）突发性事件工作流程：1、对我司人员、车辆出现的突发事件，“应急救援领导小组”务必快速反应，出动 迅速，并及时报告集团领导。在上级组织的领导下，与有关部门协调配合，果断处置。 坚决把问题解决在基层，解决在当地，解决在萌芽状态，严防事态扩大，局势恶化，产 生新的矛盾。2、处置突发事件、案件，根据不同情况，采取相应对策措施。3、如若发生群体性突发事件（群体性上访、械斗、示威、游行等），处置预案启动。 根据集团领导和公安机关处突工作领导小组的指令，必须在最短时间内赶到现场，到达 指定位置，根据公安机关指令对现场进行封锁，清理车辆、驱散围观群众。做好群众工 作，以防事态扩大。4、如若发生爆炸案件时

22、，要以最快的速度派员到达现场，采取紧急疏散群众与医 务抢救组联系救治伤员，控制现场。协助专业人员对现场外围进行初步勘查，并及时深 入到围观群众中搜集信息。并请专家对爆炸现场妥善处理。九、善后工作处理（一）协同专业人员进行事件调查。就突发事件发生过程、原因、后果和责任等进 行取证，并对事件损失进行评估。（二）对伤亡人员、所损资产资源进行赔偿调解（或法院判决）对受害人进行赔付, 办理赔案向保险公司索赔，对事故、事件负有责任的我司人员按“四不放过”原则进行 处理。填写结案（件）报告。（三）发布应急救援行动完毕，事件处置结束。十、奖励与处罚：（一）为确保突发应急事件工作任务的完成，要求执行抢险救灾工作

23、任务的“应急 救援领导小组”和其他工作人员必需无条件执行命令，对在应对突发事件工作中有突出 贡献的“应急救援领导小组”成员和其他工作人员要给予表彰和奖励。对拒不执行“应 急救援领导小组”和上级命令、推诿扯皮、玩忽职守、失职、渎职的“应急救援领导小 组”成员和其他工作人员，要依本预案规定追究领导和工作人员责任，从严处理；对不 服从指挥分配，不按时到位，启动应急预案后无法保障运力、人员到位造成重大社会影 响、人员伤亡灾害情况继续扩大的“应急救援领导小组”成员和其他人员、车辆承包人、 驾驶员，要依法、依规进行处理。十一、其它：（一）本预案的管理单位为集团安保部，每年修订一次，必要时及时修订。（二）本

24、预案自发布之日起实施。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二（14）班班主任。在学校领导的支持下，在学 生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教 学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪, 交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要 的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较 好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置

25、好，让教室的每一块壁，每 一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内 学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人 名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设 置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生 情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了 一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引 导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各 疗其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究 解决出现的问题，同时布

26、置新的工作和任务。这样，由于班干部积级 配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个 别学生纪律开始松动起来，不喜欢別人对他们的行为约束和管教，一 些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引 导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是：1、加大学习、执行中学牛守则、中学牛fi常行为规范的 力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学 生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合 学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽，不

27、穿拖鞋，每天 自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学 生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为 人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水 平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性 的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的 活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接 受性。为此，我先后开过

28、多次主题班会，如规范一道德，我是主 人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过 优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛， 古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在 实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求 是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊 重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个 调皮的学乞，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的 经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面 上对

29、我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悅诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却 忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻 找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中 有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊 重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中 各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合 成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学乞 家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的 效果。总之，班主任工作

30、可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值 得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪 律卫生，岀现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进 取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这 半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上 好课和晩自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入 高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度

31、较差的学生来说难度 更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心 和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在 的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学 习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界， 了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果， 从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率 最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和 存在的缺点和错误，使学主敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他 们的思

32、想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生 的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存 在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问 题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积 极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能, 取得总粉笫四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征 文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训, 通过不断的学习和提高自己

33、的业务水平和班主任的工作艺术，为把班 主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-一学业水平考试。而且我班 是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去 了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有 收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的 情况，发现问题，随时解决。学主基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式, 注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取 心，逐渐形成良好的

34、思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管 理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专 题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等 内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风 正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任 班干部。班干

35、部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求， 加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更 多的优秀学乞有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度 不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力 逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步 带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学 每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老 师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求 学习委员和课代表及组长从各个

36、方面做好协调工作，如作业布置、早 读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的 劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好 的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂 上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很 重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁 止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经 常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格 要求。在复习阶段，

37、积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培 养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，让学牛们向班里学习成绩优秀的同学学 习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学 习评比，做好奖励工作。%1. 抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全 班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓 两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生 的指导工作，对尖子生，要求他们明确冃标，确定方案，突破弱点， 保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检 查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬

38、；形成了优秀学生带头, 差半不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考 试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法, 保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗冃标 的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能 形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学 习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施， 通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意 识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情 绪调控到最佳的“

39、亢奋”状态，“水击冇则鸣，人激志则宏”实践证 明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较 开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中 依然存在的问题也不容忽视，高三担了还很重，工作还将复杂，因此, 这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉 煌的成绩。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的 大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较 突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净 化学生的心灵，努

40、力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益 于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清 思想上的模糊认识，提高学&的思想境界。我还充分利用课余时间和 有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着 毕业、升学等实际

41、问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产& 两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个 学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通 过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基 础上产乞进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放 手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐 融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调 空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每

42、周一的班会课开展一些专题性的活 动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养 成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管 理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得 了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项 管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工 作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以 胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班 级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我

43、作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深 入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他 们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖 的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧, 让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现 其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视 力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学 &身体素质的提高，而但也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲 临现场与学生一起活动并适当予以

44、技术性的指导，这样不仅可以防止 意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。%1. 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见， 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎 重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激 化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重 老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较 以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学

45、生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问 题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的 努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努 力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生 进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能, 顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多 项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设（包括团支部干部队伍建设）o建设的内容 包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦 耐劳、任劳任怨、为集体奉献的