2突发事故应急疏散演练方案

1、东流完小突发事故应急疏散演练方案按照上级有关加强校园安全教育和预案演练的指示精神，结合学 校实际，为更好地应对校园安全突发事件，有序组织学生疏散，现特 制定本方案。一、演练目的：增强学生安全观念，充实安全知识，牢固树立安全意识；让学生 掌握安全知识和在意外突发事件中疏散逃生的基本技能。二、演练时间地点：时间:2016年3月25h；地点:东流完小校园三、成立校园意外突发事故应急处置指挥部总指挥：谢刚旭副总指挥：徐海兵成员：各班主任、科任教师主要职能：1、由指挥部发布报警及意外突发事故学生疏散应急命令、信号;2、及时向上级报告和向有关单位通报情况；3、立即组织力量成立疏散、救援队伍，指挥实施疏散、

2、救援行 动，按需要向有关单位求助；办公地点设在校长室。指挥部下设以下相关组织：1、通讯联络组：保证指挥部和现场指挥人员与上级和外界通讯 联络畅通，利用校园播音发出紧急疏散信号，及时报告有关部门。 负责人：张开梅，成 员：安国平、邓连华2、现场处置组：主要任务是传达贯彻领导指示，协调负责组织 疏散和救援工作，完成领导交办的其他任务。负责人：代学林，成员：专、兼职保安人员。3、现场疏散组：负责设置警戒区域，维护现场秩序、疏通道路、 组织危险区内人员撤离。组 长：徐海兵，成 员：值周人员、各班主任、保安4、医疗救护组：负责受伤、中毒人员的救护，保证救治约品和 救护器材的供应。组 长：谢金霞，成员：方

3、金凤、卢凤梅5、后勤保障组：负责保障应急抢险救援物资供应。张开梅（兼 职）。四、演练步骤1、准备：每位教师，学生需要提前做好准备，不要心慌。按照 学校统一信号安排布置安全演习工作。耍把人员疏散，撤离作为重中 之重，各年级班主任结合年级提前加强教育培训，教会学生正确的疏 散逃生方法，培训良好的心理素质，坚决避免在疏散过程中人员的拥 挤和踩踏，以防造成重大的人员伤亡事故。2、开始演练由学校统一发出演练信号，疏散演练开始。（1）、警报响后，值班责任人耍立即组织力量指挥疏散行动， 并及时向上级报告和向有关单位通报情况。如果有意外人身事故发 生，通讯联络立即拨打120电话，请求和关部门援助，并利用校园广

4、 播系统发生应急行动信号。各部门负责教师立即到自己岗位，指挥学 生按顺序疏散，学生疏散指挥人员安排：%1 当时在教室上课的教师立即责成专人打开前后教室的门，要求 学生按照离门口近的在前，里边在后的顺序，迅速排队，带领学生有 次序下楼疏散；%1 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即跑往所在班级教 室的门口，协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如木班学生 在室外上体育课，应到就近楼梯口协助其他老师维持疏散秩序）；%1 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生 到安全地带集结。疏散路线是：教学楼上课的班级由教学楼中间楼梯直下到大操场 集中，从校门离校；如遇到下课吋接到疏散命令，

5、在大操场的学牛就 不回教室而奔操场集中静候指挥，在其它操场的学生也不回教室而直 奔校门大道静候指挥；在教室或走廊的学生回教室由班主任和搭班教 师按前述规定疏散路线组织疏散。(2) 、学生到教室前空场集合后集合后，班主任应及时清点人 数，发现问题，应立即上报指挥部并查明原因，防止有学生留在现场。(3) 、医疗救护组要积极协助县医务人员对受伤人员进行救护, 耍保证在最短时间内将受伤师生送至医院抢救。(4) 、警戒维护组耍立即到达学校现场，负责设置警戒区域， 维护现场秩序、疏通道路。(5) 其他注意事项：比下楼梯不分先后，先到者先下，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。b在下楼梯时要快，但不耍慌乱奔跑，不耍争先恐后；不耍嗔哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推操，拉扯，冲撞，避免跌倒；c有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。d防震疏散过程中以双手护头，以