护理实习总结

1、护理实习总结护理实习总结护理实习总结（一）：护士实习总结十一个月的时刻好快， 真的好快，一晃就过去了，我 们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时 代，在这一年时刻了，我们收获了好多，收获了知识，技术， 友情，经验那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，情绪是多么的激动，那一刻告诉我们保护生命、减轻痛苦、增进 健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医 院认真发奋学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的 护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫 下基础！实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股 后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记， 遇

2、到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细 解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能明白的， 护士工作确实十分的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要 负起带教的职责。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护 士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我 们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只 是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。护士实习是一种复杂的生活， 我们既要学会做事也要 学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识 和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医 院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病 人和家属的关

3、联，这医 '学教育网搜集整理给我们带来了很 大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关联 是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作 已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护 理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅仅要帮忙患者恢 复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。在实习中 我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性， 体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人 与人之间明白、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每 个人的生活，而且也影响我们的工作。与病人相处时， 我总是用一颗真诚的心尽我所能地与 他们交流、沟通。用我的心去感受他

4、们的病痛，体味他们的 需求，并给予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才 能建立良好的护患关联，才能充分获得患者的信任。只有在 信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这 样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。短短几个月实习过去了， 在医院的走廊里， 已经能看 到我们忙碌的身影， 我们不停地穿梭在病房之间， 我们很累， 但就应值得高兴，正因我们最后能胜任老师交给我们的任 务，我们能够自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏 出了一大步，我们就应值得庆贺。在实习当中我们不忘充实 自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护 理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的

5、理论 知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实 习就就应是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物 质礼貌和精神礼貌的不断进步，人们对护理人员的素质和服 务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越 重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方 面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路， 我们不仅仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良 好素质的护士。护士是临床护理工作的主体，要带给最佳的 护理服

6、务，就务必加强自身修养，有一个良好的精神面貌和 健康的心理素质。用心向上、乐观自信的生活态度；稳定的 情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难 和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能虚 心学习同事的新方法和新技术，能听取不一样意见，取众之 长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面 我们就应有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、 体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心 理学和护理伦理学知识，了解最新的医学教。育网搜集整理 护理理论和信息，用心开展和参与护理科研；有娴熟的护理 操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基 本条件，除了

7、常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理 技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超 的护理技术不仅仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己 的自信心， 给人一种美的享受； 掌握急救技术和设备的使用， 熟悉急救 * 的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救； 具有高度的职责心， 严守工 作岗位，密切观察患者状况的变化，严格执行操作规程，认 真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事 故发生；具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富 的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人 交流的技巧，能根据患者的具体状况灵活运用语言进行心理 护理。护理实习总结（二）

8、 ：护理实习总结报告范文时刻稍纵即逝， 转眼已是四月， 我们护理实习快接近 尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每 一天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进 临床时候的自己，带着对实习生活完美憧憬和期盼来到湖北 省人民医院（武汉大学医学院附属第一医院） ，心中怀揣着 满满的激情；不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获 颇丰，下方我对自己的实习生活做一个总结。第一，医疗工作方面。 在这短暂而又漫长的九个月中， 我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了 13 个医 院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实 习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的

9、工作 无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配 药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历， 请会诊， 副主班就是坐在电脑面前为病人记账， 打印输液卡， 贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，资料看似 简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天 的光景就结束了。时刻寸土寸金，只有晚上的时刻才是自己 的。应对一天的工作，总结是很重要的，头脑中务必强迫自 己回忆一天发生的事情：某某床病人这天添加了什么药，又 撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂 量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢？该药品的使用 指证又是什么呢？有时候，教授会故意不告诉我，锻炼

10、一下 我的思考潜质，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的 对着来，但是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打 击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地 刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记， 回到临床上来，跟三个月前的一样。在既往的实习岁月中， 我不断的感受到内科与外科的 强烈不一样，其中一个重要的不一样点就是：内科强调诊断 的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个 症状或体征，内科往往思考多种疾病。拿急性腹痛做一个例 子，内科医生往往思考的不仅仅是简单而常见的胃肠溃疡穿 孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾 病、肠梗阻、宫外孕等等，这

11、些疾病的确诊需要我们医生做 详细的病史采集和体格检查，除此之外，还务必辅以实验室 和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确 的诊断。我的临床教授曾这样对我说过，内科医生有时就像 是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马 迹，最后抓出作案真凶。这无疑揭露了一位内科医生的工作 实质。因此说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要 的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每一 天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后必须会 变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待 宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。第二，思想品德及医德医风方面。 在这近一年的临床

12、实习中，我深刻地感受到：护理，不仅仅是一个专业性很强 的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除 了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着 大家风范。古时的文人都以悬壶济世、妙手仁心等成语来形 容医生，近代也已白衣天使来形容护士，可见护士和医生同 等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛 劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊；思考到病 人的经济状况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便 宜的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看 到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气 管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心 里，让我坚

13、信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人， 而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到 了热情、看到了职责心、看到了真诚的一群在生命线上发奋 挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。第三，临床教学方面。 在这一年的实习过程中， 我和 小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我 们许多精力和时刻来准备，但是我们却收获了许多课本上看 不到的临床知识，加深了我们对疾病的明白和认识，打开了 我们诊断疾病的思路，此刻想来，真是很感谢那段忙碌的时 刻，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮 转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚 开始的时候，确实有点担

14、心，正因自己从没跟外国人交谈超 过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊！可这时， 黎教授在旁鼓励我，说不怕，你必须行。我当时将信将疑地， 也就壮着胆子去了。刚开始说病人病情的时候，还真是有点 难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连 成一句话，又要贴合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就 这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留 学生的眉头一向在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己 说，要快点把单词连成句子， 绝对不能给老师丢脸！ 就这样， 慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头 舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临 走的时候，他们个个竖

15、起大拇指， 称赞我说，你的英语真好。 我笑了笑说了声，谢谢！实习即将结束，除了总结自己的收获外， 也对自己的 不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习 时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致 等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中必 须要发奋提高自己的各方面潜质，定好目标，踏实前进。护理实习总结（三）：护理专业的实习总结本人透过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习江泽民关于三个代表的重要思 想，学习贯彻十六大精神，认真学习医疗事故处理条例 及其法律法规，并用心参加医院组织的医疗事故护理条例培 训，多次参加护理人员学习，透过学习使我

16、意识到，社会主 义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制 观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为 人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人 满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因 而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员 懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水 平有了必须提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度， 认真履 行实习护士职责，以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指 导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟 到，不早退，踏实工作，发奋做到护理工作规范化，技能服 务优质化，基础护理灵活化，爱心活

17、动经常化，将理论与实 践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措 施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本， 发奋做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人 之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德 医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按 时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问， 规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行 医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时 完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教， 能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作 规程，能做好术前准备指导， 并完成术

18、中，术后护理及观察, 在工作中，发现问题能认真分析， 及时解决，能熟练进行内, 外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危， 老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中， 一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人用心参加各类病例讨论和学 术讲座，不断丰富自己的业务知识，透过学习，对整体护理 技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.护理实习总结（四）：护士毕业实习总结实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因 而十分感谢一附院给我们带给了这样好的实习环境和各种 优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们 在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的

19、实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳 训练。尽管这段时刻很短，但对我们每个人都很重要。我们 倍偿珍惜这段时刻，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会， 珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉， 对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做 的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我 们说病房结构，说各班工作，带教老师们的丰富经验，让我 们能够较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院 环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这就应算的 上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环

20、境中 成长和生存。护士的工作是十分繁重与杂乱的，尽管在未入临床之 前也有所感悟，但是真正进入病房后， 感触又更深了。的确， 护士的活很零碎，很杂乱，还能够说是很低微，但是透过多 数人的不明白，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不 可能没有护士，这就说明了护士的重要性。 医生离不开护士， 病人离不开护士，整个环境都离不开护士。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种 疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终 目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作潜质。 因此在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我 们用心发奋的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、 床上洗头

21、、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、 各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论 知识，用心主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向 带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解 答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请 教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室 多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管 病人的同时， 我们会加强病情观察， 增进对病人疾病的了解， 同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知 识的应用潜质。按照学校和医院的要求我们用心主动地完成 了病历的书写， 教学查房， 讲小课等， 这些培养了我们书写、

22、组织、表达等方面的潜质。整体上说，实习期间的第三个收 获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水 平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水 平同时也培养了一种良好的学习习惯， 透过思考，举一反三。这段短暂的实习时刻里， 我们的收获很多很多， 如果 用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准 确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们 点点滴滴收获时，我们将以更用心主动的工作态度，更扎实 牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作 岗位，提高临床护理工作潜质，对护理事业尽心尽责 !护理实习总结（五） ： 护理专业实习的自我鉴定本人透过半年多的护

23、理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法 律法规，并用心参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多 次参加护理人员学习，透过学习使我意识到，法律制度日益 完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自 身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方 位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更 高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识， 并且能够使护理人员懂法、 用法、依法减少医疗事故的发生。 理论水平与实践水平有了必须提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度， 认真履 行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关 心病

24、人，不迟到，不早退，踏实工作，发奋做到护理工作规 范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化， 将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护 理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐 心为基本，发奋做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所 想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了 良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类 护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护 理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认 真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中， 术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解 决，能熟

25、练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作， 严格执行三查七对，同时，本人用心参加各类病例讨论和学 术讲座，不断丰富自己的业务知识，透过学习，对整体护理 技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。透过半年多的实习， 本人理论水平和实践水平都有所 提高，在今后的工作中，本人将继续发奋，牢记护士职责， 不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为 患者带给优质服务。护理实习总结（六） ：护理专业毕业实习总结报告 即将毕业，护理实习结束了。 在实习期间，我坚持党 的路线，方针，政策，用心拥护党的领导，相应党的号召， 思想上与党中央持续一致。医疗工作的特点是把病人的利 益，人类的健康放在第一位

26、。本着全心全意为人民服务，本 着以人为本的精神，用心建立和谐社会，实行救死扶伤的革 命人道主义。真正体现以病人为中心，以质量为核心，发奋 为病人解除病痛。加强医德修养，建立助人为乐的价值观， 树立崇高的理想，增强临床工作职责感。在带领老师的指导 下，用心参与临床实践工作。认真履行实习职责。透过临床 实习，巩固所学专业理论知识，掌握临床基本操作技术和技 能，用心培养分析问题，解决问题的潜质，理论联系实际， 为更好的完成本职工作打下扎实基础。在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律。 服从老师的实习安排，勤勤恳恳，任劳任怨，尊重师长，团 结同学，爱岗敬业，关心病人，热情服务，认真负责 ; 对病

27、 人诚恳正直，热情有礼，助人为乐 ; 耐心解答病人的疑问， 工作用心主动，尽职尽责，有创造力，经常主动巡视病房 行为礼貌，使用礼貌用语 ; 急病人所急，想病人所想。能全 面正确分析问题， 应用护理程序， 基础医学和临床医学理论， 对病人进行护理评价，实行整体护理。并利用所学的医护心 理学对病人做出心理评估，进行心理护理，从心理上解决病 人顾虑，使病人早日康复。透过实习，我能独立解决工作中 的护理问题，及时完成护理记录，认真完成各项护理任务。在实习过程中， 按照医护人员的职业形象， 约束和规 范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强 工作职责感，提高护理质量。随着人们健康意识的提高，

28、更 要求我们务必具有良好的职业道德和职责心。严格执行各项 规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不一样疾病的重 要点，做到自己心中有数。如护理心衰患者时，使用洋地黄 类药物，因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近，治疗量 和维持量个体差异较大，在同一病人的不一样病期亦有差 异，因此务必随时结合病情变化加以调整。再如，护理农药 中毒患者，要重点区分阿托品不足，阿托品化，阿托品中毒 的表现，根据病情调整阿托品的剂量。提高自身观察病情和 分析病情的潜质，是作出正确诊断与实施治疗护理的需要。 学会爱护患者， 认真做好四轻， 即走路轻， 说话轻， 关门轻， 操作轻。做好六洁，四无工作，即头发，口腔，指（

29、趾） 甲，皮肤，会阴，床单清洁 ; 无褥疮，无坠床，无烫伤，无护理 并发症等。根据患者的身份，年龄，职业，职称选取适当的 称呼，交流沟通时态度和蔼，热情，交谈时作到语言准确优 美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易理解的角度入 手，更好多与患者交流，建立良好的护患关联。透过实习， 能够按照各项护理操作规程， 用心主动的 学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰，吸氧，导尿术 等; 外科备皮， 灌肠，留置胃管， 皮肤按摩等 ; 小儿科的洗胃， 头皮静脉针，肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成。 严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常 用仪器的使用及保养。 如心电监护仪， 微量输出

30、泵， 呼吸机， 新生儿暖箱及新生儿蓝光箱。熟悉了各科常见病，多发病的 临床表现和护理程序。能够及时准确的完成护理计划，制定 并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急，重症的 抢救原则。在实习期间， 对病人认真讲解卫生， 预防，健康知识， 并对患者认真指导，真正使病人对自身疾病有一个全面，系 统的认识，能够更好的加以预防并学会紧急常规处理。以一 心为患的态度做到有爱心，有职责心和进取心。认真学习熟 练掌握与患者的沟通技巧，随时与患者进行沟通，减轻患者 的身心病痛，做患者的知心朋友，了解其心理需求，对合理 的予以满足。尊重患者的保密和尽力明白其意愿，尽最大的 发奋解决他们的健康问题。在保障患者

31、各项权益的同时，用 心学法，懂法，守法，护法，避免医疗纠纷，维护正常医疗 秩序。透过学习， 更加深刻的体会到， 医护工作的崇高与伟 大。每取得一次成功，都会为进一步接近最终目标而感到欣 慰。每当看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候，就会 从病人的康复中看到自己的劳动成果，为体现自我价值而感 到自豪。随着社会的不断发展变化和人们物质生活的提高， 精神生活的需求，人们在重视身心健康的同时，对疾病的预 防和自我保健意识也不断提高增强。我准备在将来的工作 中，不断学习，发奋提高自身素质，应用医学，心理学，社 会学等人文科学，去更好的服务于患者，救死扶伤，满足患 者的需求。护理实习总结（七） ： 护理

32、专业实习报告总结 实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的 护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞 争，新的医学护理模式， 以及人们对健康与服务意识的增强， 对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过 程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己 的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立 L 作打下 一个好的基础。下方就儿个方面的问题与人家共同学习和讨 论。1要树立以人为本的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。 人是一个生物体，时时刻刻有着他 （ 她） 各种生理需求和社会 需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工 作

33、除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他超多 工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种 正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急， 想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中 营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨 和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关 怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在 这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心， 病人满意了，说明我们的工作就做好了。2要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中， 有查对制度、 值班、交接班制 度、执行医嘱制度、抢救工作制度、消毒隔离制度、分级

34、护 理制度等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了 的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘 散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和 操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的， 凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换 来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则 可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。因此我们只有严格 遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗 质量，防范护理差错事故的发生。3要做到四勤人是有惰性的。个性此刻独生子女多， 这种惰性、依 靠性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜爱 勤奋的学生，只有勤

35、奋才能被人赏识，被人理解，才有更多 的机会去学习更多的实践知识。四勤首先要眼勤，就是要善 于观察。 认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。 观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟 而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效 或良反应的观察等等，透过观察才能掌痫人的病情变化，及 时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病 情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要 的。再则就是要口勤，透过言语才能沟通，但语言要讲究艺 术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬 师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主 动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关联、 同事关联、师生关联处理的好坏在很大程度上取决于语言的 沟通，有了良好的人际关联，工作学习起来也就