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文档简介

1、“国培计划（2016）”-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第五期）上海市普陀区童的梦艺术幼儿园工作坊 2016年12月30日一、国培迎元旦 研修相伴我“国培计划（2016）示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目”第四阶段的学习已经结束。截止至12月30日，工作坊学员总数72人全部完成了看课学习，并且积极讨论主动完成了作业。即使天气寒冷，学员们每天都能上线坚持学习，提前完成了阶段研修任务。我们将自觉内化学习内容，从中我们收获了不少知识，虽然学期接近尾声，但是无法阻挡学习的热情，学员们已迈着快乐、积极地步伐准备迎接新的一年、新一阶段的学习。二、认真学习 成效卓著从本阶段

2、（第四阶段）的整体情况看，通过前几个阶段的学习，学员们对于国培已经驾轻就熟了，在空班等闲暇之余能够积极主动地完成学习任务。能够认真倾听专家的讲座，领悟“我们学什么、考核是什么”两个方面的学习目标；细研语言活动夜晚多美好、数活动给三只熊送礼物、综合活动小动物运动会学科教学在信息技术环境支持的应用案例评析；分析EXCEL教学中的若干实用技巧，问卷星帮助我们轻松实现在线学习评价的操作要点。参与“运用现代信息技术有效促进家园共育”的活动，对于借助于信息技术，我们的家园共育是否能够创新出一些新模式各抒己见。 教师空班时间完成国培项目三、共同讨论 氛围浓烈随着项目开展进入到第四阶段，我园教师们都纷纷积极的参与并且认真学习，在与园本研修相结合的基础下开展多次线下活动，教师们针对各班幼儿个案观察记录进行分析，反思自己在观察幼儿过程中发现的问题，提交一份幼儿个案观察记录分析表。此外，园长助理陈莉丽带领学员一起分析个案，学员互相研讨自己的案例及记录，使学员能够正确理解自己需要观察的要点以及解决的问题，完成优质的个案观察记录表。参与“国培网络、校本研修”，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。国培的线上学习提升了学校的

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