初三毕业班备考方案

1、初三毕业班备考方案为了提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订 我校 xx 年毕业班迎考方案。一、指导思想结合我校实际，强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，抓好我校xx 年毕业班备考工作，确保我校实现中心校提出的奋斗目标，二、目标中考力争进入初级中学全县前十二名，八中入学率达到44%以上。小六力争进入全县前二十名（各乡镇中心小学除外），八年级生、地力争进入全县前八名三、学生情况分析1 、 xx 年我校中考成绩位于全县第9 名。 xx 年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。2、xx年我校现有学生

2、181人，三个班级，与xx年毕业班相比较，劣势明显，问题突出；与镇中学本届学生比较，也逊色不少。因此任重而道远。四、备考工作措施2 、成立毕业班迎考工作领导小组。组长：李建新副组长：周耀宗组员：其他校务会成员、各毕业班班主任全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作，协调学习、复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。3 、学校的主要措施、制定月考方案：由学校统一组织编排、监考、阅卷，每次考后及时分析总结，对优秀学生成绩张榜公布。、制定培优计划：从3月中旬至4月底，九年级各班选取10% 的优生，由学校组织培训。学校

3、指定教师对语、数、英、物、化五科各命题五套，星期五由班主任发给学生，星期一由各任课老师阅卷讲解。、学校资源向九年级倾斜，满足九年级教师在资料等方面的需求、 已召开毕业年级的任课教师动员会。对各班已明确了升学目标。围绕班主任和学科教师两个核心，形成合力，使学校、教师、学生目标一致，劲往一处使，完成目标任务。、 强化班主任功能，激励班主任多花时间到教室里去管理班级，做好学生的思想工作，抓好班风、学风。、九年级最后四周采取周考形式；期中考试后，八年级每周各班安排一节自习课读生、地，六年级每天安排一节课读思品、科学，由班主任守堂。、加强体育科的迎考，体育课和早自习前加强训练。、各实验科教师加强实验教学

4、和学生的实验操作能力培养。（11）、班主任要做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。各班要营造良好的备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。抓好学生管理，优秀生、边缘生、学困生要齐抓共管，做到不抛弃，不放弃任何一个学生。五、 xx 年迎考主要工作安排1 、培优 3 月中旬开始。2 、 3 月底结束新课程的教学。3 、 3 月底第一次月考4 、进入第一轮复习。复习时间为3 月底 -4 月底5 、 4 月中旬参加上级教研部门组织的中考培训会议6 、 4 月底组织学校第一次模拟考试（期中考试）， 统计分析成绩，召开成绩分析及经验交流会。7 、 4 月底至 5 月上旬做好报考工作。8 、 5 月

5、底结束第一轮单元复习，进入第二轮专题分类复习阶段。9 、 5 月份利用体育课、两操、课余及实验课时间针对体育考试科目和理化操作内容进行强化训练，做好体育考试及实验测查备考工作。10 、 5月组织第二次模拟考试。11 、 5月底完成第二阶段专题复习教学，进入第三轮综合复习阶段。12、 5 月下旬开始周考。孙家桥中学xx 年 3 月 14 日为了保证本届初三xx 年中考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合本届师生实际，现就本届中考备考工作作如下安排：一、指导思想以侯马市教科局和学校对初三年级教育教学工作的精神为指针，以校本教研为龙头，以强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼整体学生，重点抓好优生配套，全面提高初三毕业生质量，确保实现我校今年中考成绩再上新台阶的奋斗目标。二、奋斗目标1 、力争在临汾市前10 名中占有一席之地。2 、侯马市前10 名中占有6 名。3 、各科三率和争取在去年基础上提升2 个百分点。4 、完成 xx 年中考目标任务。5 、直至毕业，确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。三、备考工作措施和做法本届初三备考力争做到以