化学课本图片

1、九年级教材图片图图2-3 测定空气里氧气含量测定空气里氧气含量1、现象：、现象：2、实验结束后进入集气瓶内、实验结束后进入集气瓶内的水为什么少于的水为什么少于1/5：3、反应的化学方程式：、反应的化学方程式：4、实验结论：、实验结论：5、反应后剩余气体的性质：、反应后剩余气体的性质：图图2-4 空气成分示意图空气成分示意图（按（按体积体积计算）计算）图图2-10 氧气可以使带火星的木条复燃氧气可以使带火星的木条复燃氧气的检验：氧气的检验：图图2-17 实验室制取氧气实验室制取氧气1、利用此装置制取氧气的化学方程式：、利用此装置制取氧气的化学方程式：2、试管口为什么要略向下：、试管口为什么要略向

2、下：3、实验结束后，为什么要先撤离水槽中、实验结束后，为什么要先撤离水槽中的导管，再熄灭酒精灯：的导管，再熄灭酒精灯：4、氧气的收集方法、氧气的收集方法5、氧气的验满方法、氧气的验满方法 6、氧气的检验方法、氧气的检验方法 图图2-19 检查装置的气密性检查装置的气密性如何检查装置的气密性如何检查装置的气密性1、现象、现象2、反应的化学方程式、反应的化学方程式3、催化剂的特点、催化剂的特点氧气的工业制法氧气的工业制法分离液态空气法分离液态空气法（ 变化）变化）图图2-22 铁丝在空气中红热，在铁丝在空气中红热，在氧气中燃烧，生成四氧化三铁氧气中燃烧，生成四氧化三铁1、现象、现象2、反应的化学方

3、程式、反应的化学方程式3、集气瓶底为什么要放少量的水、集气瓶底为什么要放少量的水图图2-11硫在氧气里燃烧硫在氧气里燃烧 1、现象、现象2、反应的化学方程式、反应的化学方程式3、为什么集气瓶底部要、为什么集气瓶底部要放一些湿沙放一些湿沙图图3-1 水的电解实验水的电解实验1、现象：、现象：2、化学方程式：、化学方程式：3、气体的检验、气体的检验4、实验结论：、实验结论：图图3-8 A、B烧杯中的溶液会烧杯中的溶液会发生变化吗发生变化吗1、现象：2、结论：图图3-12 水分子分解示意图水分子分解示意图由上图你能得出什么结论：由上图你能得出什么结论：1、2、3、图图3-15 自来水厂净水过程示意图

4、自来水厂净水过程示意图1、活性炭的作用、活性炭的作用2、哪个步骤是化学变化、哪个步骤是化学变化图图3-23 简易净水器简易净水器1、小卵石、石英沙、小卵石、石英沙、膨松绵的作用：膨松绵的作用：2、活性炭的作用：、活性炭的作用：1、爱护水资源我们必须做到、爱护水资源我们必须做到（1） 。（2） 。2、水体污染主要有、水体污染主要有 、 和和 。图图3-35氢气的燃烧及氢气与空气混合气的爆炸氢气的燃烧及氢气与空气混合气的爆炸 常见元素的原子结构示意图失去1个电子得到1个电子钠原子钠离子氯原子氯离子原子阳离子失去失去3个电子个电子得到得到2个电子个电子原子阴离子小结小结(1)阳离子：阳离子：质子数质

5、子数核外电子数核外电子数 (2)阴离子：阴离子：质子数质子数核外电子数核外电子数 原子阳离子失去失去3个电子个电子Al3+表示每个铝离子带3个单位的正电荷表示2个铝离子2图图4-4 地壳里各地壳里各种元素的含量种元素的含量（质量分数质量分数）1、地壳中含量前四位元素、地壳中含量前四位元素(质量分质量分数数)： 、 、 、 。2、生物细胞中前三位元、生物细胞中前三位元素：素： 、 、 。图图4-11 化学式的意义化学式的意义图图3-17 过滤液体过滤液体1、过滤的要点：、过滤的要点：2、过滤后滤液仍然浑、过滤后滤液仍然浑浊的原因：浊的原因：3、玻璃棒的作用：、玻璃棒的作用：4、漏斗下端颈口要紧、

6、漏斗下端颈口要紧靠烧杯内壁的目的靠烧杯内壁的目的 图图11-14 蒸发食盐水蒸发食盐水1、蒸发过程所用、蒸发过程所用的玻璃棒的作用是的玻璃棒的作用是什么？什么？2、什么时候可以、什么时候可以停止加热？停止加热？图图3-18 活性炭净水器示意图活性炭净水器示意图1、活性炭的作用：、活性炭的作用：2、为什么要下面进水：、为什么要下面进水：图图3-19用用 区分软水（左）和硬水（右）区分软水（左）和硬水（右）1、生活中降低水的硬度的方法是、生活中降低水的硬度的方法是 。2、实验室降低水的硬度的方法是、实验室降低水的硬度的方法是 。图图5-1 白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定图图5-2 铁

7、钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定1、化学方程式：、化学方程式：2、现象：、现象：1、化学方程式：、化学方程式：2、现象：、现象：碳酸钠和稀盐酸反应碳酸钠和稀盐酸反应现象现象:产生大量气体产生大量气体Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2不平衡不平衡 产生的产生的CO2扩散到空气中去扩散到空气中去碳的单质有碳的单质有 、 、 。它们都是由它们都是由 元素组成的单质，元素组成的单质，但由于它们的但由于它们的 不同，因不同，因此它们的此它们的 存在着差异。存在着差异。质量守恒的微观解释：质量守恒的微观解释：原子原子“三不变三不变”原子原子 不变不变种类种

8、类原子原子 不变不变数目数目原子原子 不变不变质量质量 水水 - - 氢气氢气 + + 氧气氧气通电原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量元素种类元素种类不变不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观可能可能改变改变分子数目分子数目图图6-13 倾倒二氧化碳倾倒二氧化碳1、现象2、结论图图6-14 二氧化碳的溶解性实验二氧化碳的溶解性实验实验实验现象现象结结论论 塑料瓶被压扁了塑料瓶被压扁了瓶里压强减小，证明二氧化瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水碳溶于水图图6-15 二氧化碳与水的反应二氧化碳与水的反应1、现象、现象2、结论、结论图图7-4

9、燃烧的条件燃烧的条件图图7-6 燃烧条件示意图燃烧条件示意图图图8-23 铁钉铁钉锈蚀条件锈蚀条件的探究的探究图图9-12 几种物质的溶解度曲线几种物质的溶解度曲线从右图可以得出什从右图可以得出什么信息么信息1、2、图图9-13 熟石灰的溶解度随温度升高而降低熟石灰的溶解度随温度升高而降低从右图可从右图可以得出什以得出什么信息么信息图图11-1氯化钠在生活中的用途氯化钠在生活中的用途氯化钠的用途很多。例如，氯化钠的用途很多。例如，医疗上医疗上的的生理盐水生理盐水是用氯化钠配制的；是用氯化钠配制的；农业上农业上可以用氯化钠溶液可以用氯化钠溶液来来选种选种。工业上工业上可以氯化钠可以氯化钠为原料来

10、制取碳酸钠、为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸氢氧化钠、氯气和盐酸等。此外，还可用食盐等。此外，还可用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等，腌制成的食品不仅，腌制成的食品不仅风味独特，还可延长保存时间。风味独特，还可延长保存时间。公路上公路上的积雪的积雪也可以用氯化钠来消除也可以用氯化钠来消除，等等。，等等。 图图11-2盐田盐田氯化钠在自然界中氯化钠在自然界中分布很广，除分布很广，除海水海水里里含有大量的氯化钠外，含有大量的氯化钠外，盐湖、盐井和盐矿盐湖、盐井和盐矿中也蕴藏着氯化钠。中也蕴藏着氯化钠。 通过通过晾晒海水或煮晾晒海水或煮盐井水，盐湖水盐井水，盐湖水等，等，可以

11、可以蒸发蒸发除去其除去其水分水分，得到，得到含有较多杂质含有较多杂质的氯化钠晶体的氯化钠晶体粗盐粗盐。当有大量粗盐从。当有大量粗盐从海水中析出时，就会形成美丽的盐田景观海水中析出时，就会形成美丽的盐田景观。图图11-3过滤食盐水过滤食盐水仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色，如果滤液仍浑浊，应再过滤一次。如果滤液仍浑浊，应再过滤一次。 图11-4蒸发食盐水把所得澄清滤液倒入把所得澄清滤液倒入蒸发皿，把蒸发皿放在蒸发皿，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用酒精灯加热，同时用玻璃捧不断搅拌滤液，玻璃捧不断搅拌滤液，以防液滴飞溅以防液滴

12、飞溅，待，待蒸发皿蒸发皿中出现较多固体时中出现较多固体时，停止停止加热加热。利用蒸发皿的余热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。使滤液蒸干。 图图11-5大理石是重要的建筑材料大理石是重要的建筑材料天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是碳酸钙，它们都是重要的碳酸钙，它们都是重要的建筑材料建筑材料。天安门前。天安门前的华表，人民大会堂的许多柱子就是用大理石的华表，人民大会堂的许多柱子就是用大理石做的。做的。 图图11-6盐酸腐蚀含碳酸钙的建材盐酸腐蚀含碳酸钙的建材 将少量稀盐酸倾倒在水磨石（其中将少量稀盐酸倾倒在水磨石（其中含有碳酸钙）上，就会出现如图所含有碳酸钙

13、）上，就会出现如图所示的现象。示的现象。图图11-7碳酸钠与盐酸反应的装置碳酸钠与盐酸反应的装置向盛有向盛有0.5 g碳酸钠的试管里碳酸钠的试管里加入加入2 mL盐酸，迅速用带盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，澄清石灰水的试管中，观察现象。观察现象。 图图11-8侯德榜侯德榜(1890-1974)纯碱工业始创于纯碱工业始创于18世纪，在世纪，在很长一段时间内制碱技术把持很长一段时间内制碱技术把持在英、法、德、美等西方发达在英、法、德、美等西方发达国家手中。国家手中。1921年正在美国年正在美国留学的侯德榜先

14、生为了发展留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业，应爱国实业我国的民族工业，应爱国实业家范旭东先生之邀毅然回国，家范旭东先生之邀毅然回国，潜心研究制碱技术，成功地潜心研究制碱技术，成功地摸索和改进了西方的制碱方摸索和改进了西方的制碱方法，发明了将法，发明了将制碱与制氨制碱与制氨结合起来的联合制结合起来的联合制碱法（又称碱法（又称侯氏制碱法侯氏制碱法）。侯德榜为）。侯德榜为纯碱纯碱和和氮肥氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。工业技术的发展做出了杰出的贡献。图图11-9奇妙的石笋和钟乳石奇妙的石笋和钟乳石 溶洞都分布在石灰岩组成的山地中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，溶洞都分布在石灰岩组成的山地中，石

15、灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙；当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙；溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。洞顶的水在慢慢向下渗漏时，水中的碳酸氢钙发生上述反应，有的洞顶的水在慢慢向下渗漏时，水中的碳酸氢钙发生上述反应，有的沉积在洞顶，有的沉积在洞底，日久天长洞顶的形成钟乳石，洞底沉积在洞顶，有的沉积在洞底，日久天长洞顶的形成钟乳石，洞底的形

16、成石笋，当钟乳石与石笋相连时就形成了石柱。的形成石笋，当钟乳石与石笋相连时就形成了石柱。如果你参观过溶洞，一定会为如果你参观过溶洞，一定会为溶洞中形态各异的石笋和溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹。在赞叹钟乳石而惊叹。在赞叹大自然的鬼斧神功之余，大自然的鬼斧神功之余，你是否会想：这些石笋和你是否会想：这些石笋和钟乳石是怎样形成的？钟乳石是怎样形成的？图图11-10缺氮的棉花缺氮的棉花氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。蛋白质氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。蛋白质是细胞原生质的重要成分，核酸是合成蛋白质的必要成分。是细胞原生质的重要成分，核酸是合成蛋白质的必要成分。在植物生长

17、发育过程中，细胞分裂和新细胞的形成必须在植物生长发育过程中，细胞分裂和新细胞的形成必须要有蛋白质；而光合作用则离不开叶绿素。因此，在缺氮要有蛋白质；而光合作用则离不开叶绿素。因此，在缺氮的情况下，由于新细胞形成受阻，植物的生长发育会迟缓的情况下，由于新细胞形成受阻，植物的生长发育会迟缓或停滞；如果叶绿素含量下降，则直接影响光合作用的或停滞；如果叶绿素含量下降，则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成。同时，蛋白质含量的下降速率和光合作用产物的形成。同时，蛋白质含量的下降使作物的品质降低。使作物的品质降低。 图图11-11缺磷小麦与缺磷小麦与正常小麦对比正常小麦对比磷是植物体内核酸、蛋白质和

18、酶等多种重要磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生长及有机物的合成和转化与植物的细胞分裂、生长及有机物的合成和转化等有着密切的关系，磷可以促进作物生长，等有着密切的关系，磷可以促进作物生长，还可增强作物的还可增强作物的抗寒，抗旱能力抗寒，抗旱能力。作物缺磷时，。作物缺磷时，表现为生长迟缓、产量降低。但磷过量也表现为生长迟缓、产量降低。但磷过量也会引起贪青晚熟、结实率下降。会引起贪青晚熟、结实率下降。 图图11-12缺钾的大豆缺钾的大豆(左左)、甘蓝（右）、甘蓝（右）钾不是植物体结构的组成元素

19、，但在钾不是植物体结构的组成元素，但在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高。钾具有保证各种代谢过程的顺利较高。钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、进行、促进植物生长、增强抗病虫害和增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能抗倒伏能力等功能。 图图11-13有机肥与无机肥配合施用使柑橘有机肥与无机肥配合施用使柑橘提早成熟，色泽鲜艳提早成熟，色泽鲜艳图图11-14农药在自然界中的转移农药在自然界中的转移除了化学肥料之外，化学农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。除了化学肥料之外，化学农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。农药是保护和提高农业、林业、畜牧业、渔业生

20、产的药剂（化肥除外），农药是保护和提高农业、林业、畜牧业、渔业生产的药剂（化肥除外），包括杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀鼠剂和植物生长调节剂等。它们是包括杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀鼠剂和植物生长调节剂等。它们是农业生产中与病虫、杂草等有害物质作斗争的有力武器。但农药本身农业生产中与病虫、杂草等有害物质作斗争的有力武器。但农药本身就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。因此，在施用农药时，要根据有害生物的发生，对人体健康的危害。因此，在施用农药时，要根据有害生物的发生，发展规律，对症下药、适时用药，并按照规

21、定的施用量、深度、发展规律，对症下药、适时用药，并按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药，以便充分发挥次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药，以便充分发挥不同农药的特性，以最少量的农药获得最高的防治效果，同时不同农药的特性，以最少量的农药获得最高的防治效果，同时又延缓或防止抗药性的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染。又延缓或防止抗药性的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染。 图图11-15灼烧鉴别化肥灼烧鉴别化肥有些化肥（如硫酸铵、有些化肥（如硫酸铵、氯化铵）在火焰上灼烧，氯化铵）在火焰上灼烧，可以产生一种有刺激性可以产生一种有刺激性气味的气体。气味的气体。

22、图图11-16物质的分类物质的分类到到20世纪为止，人类已世纪为止，人类已发现的物质多达发现的物质多达3 000多多万种，令人眼花缭乱。万种，令人眼花缭乱。应如何来研究它们？应如何来研究它们？经验告诉我们，应该经验告诉我们，应该根据一定的标准对它们根据一定的标准对它们进行分类，然后逐类进行分类，然后逐类进行研究，这样才能进行研究，这样才能收到事半功倍的效果。收到事半功倍的效果。我们在初中化学中，已经学习了关于空气、氧气、水、我们在初中化学中，已经学习了关于空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识。为了便

23、于记忆和进一步氯化钠等一系列物质的知识。为了便于记忆和进一步深化对物质知识的学习，需要按组成和性质对学过的深化对物质知识的学习，需要按组成和性质对学过的物质进行整理和分类。物质进行整理和分类。 图图12-27碳纤维（复合材料）及其制品碳纤维（复合材料）及其制品图图12-23可降解塑料的降解过程可降解塑料的降解过程图图12-21合成橡胶的用途合成橡胶的用途图图12-19合成纤维合成纤维图12-17不同种类的塑料制品塑料的品种很多，用途也各不相同。使用最多的是聚乙烯塑料的品种很多，用途也各不相同。使用最多的是聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料。塑料和聚氯乙烯塑料。 图12-15高分子结构示意图由于高分子化合

24、物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。例如，聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物。当小分子连接构成高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状。 图12-25关于“使用塑料的利与弊”的辩论以以“使用塑料的利与弊使用塑料的利与弊”为题进行小组辩论。为题进行小组辩论。 参考论点：参考论点： 塑料的制造成本较低，而且耐用、防水。塑料的制造成本较低，而且耐用、防水。 塑料容易被塑制成不同的形状。塑料容易被塑制成不同的形状。 有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。 大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱发生反应。大部分塑料的抗腐蚀能

25、力强，不与酸或碱发生反应。 大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，容易造成大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，容易造成“白色污染白色污染”。 塑料一般不导热、不导电，是良好的绝缘体。塑料一般不导热、不导电，是良好的绝缘体。 回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算。合算。 塑料是由石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。塑料是由石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。 图12-11佝偻病患者成人体内约含成人体内约含1.2 kg钙，其中钙，其中99%存在于骨骼和存在于骨骼和牙齿中，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。牙齿中，它使得骨骼和牙

26、齿具有坚硬的结构支架。幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。因此，人体人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。因此，人体每日必须摄入足够量的钙。幼儿正处于生长发育每日必须摄入足够量的钙。幼儿正处于生长发育阶段，需要摄入比成人更多的钙。阶段，需要摄入比成人更多的钙。 图图12-9油脂类食品油脂类食品油脂是重要的营养物质。常见的油脂有花生油、油脂是重要的营养物质。常见的油脂有花生油、豆油、菜籽油、牛油和奶油等。在常温下，植豆油、菜籽油、牛油和奶油等。在常温下，植物油脂呈液态，称为油；动物油脂呈固态，称物油脂呈液态，称为油；动物油

27、脂呈固态，称为脂肪，二者合称油脂。为脂肪，二者合称油脂。 图图12-7糖类食品糖类食品糖类是人类食物的重要成分，是由糖类是人类食物的重要成分，是由C、H、O三种元素组三种元素组成的化合物。淀粉属于糖类，它主要存在于植物种子或成的化合物。淀粉属于糖类，它主要存在于植物种子或块茎中，如稻、麦、马铃薯等。食物淀粉在人体内经酶块茎中，如稻、麦、马铃薯等。食物淀粉在人体内经酶的作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖。葡萄的作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖。葡萄糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖，输送到人体的各个糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖，输送到人体的各个组织器官，为人体组织提供营养，又在酶的作

28、用下，转组织器官，为人体组织提供营养，又在酶的作用下，转变为淀粉储藏在肝脏和肌肉中。日常生活中食用的白糖、变为淀粉储藏在肝脏和肌肉中。日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分就是蔗糖，它们是食品中常用的冰糖和红糖的主要成分就是蔗糖，它们是食品中常用的甜味剂。甜味剂。 图图12-5香烟烟气中的有毒物质香烟烟气中的有毒物质血红蛋白也能与一氧化碳的结合能力很强，结合了一氧血红蛋白也能与一氧化碳的结合能力很强，结合了一氧化碳的血红蛋白不能再与氧气结合，人就会缺氧窒息死亡。化碳的血红蛋白不能再与氧气结合，人就会缺氧窒息死亡。这就是煤气中毒的原因。香烟的烟气中含有几百种有毒物这就是煤气中毒的原因。香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中就有一氧化碳。因此，吸烟有损