第18课时械效率

1、第第1818课时机械效率课时机械效率冀考探究冀考探究冀考探究冀考探究考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第第18课时课时 机械效率机械效率考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究考点考点1机械效率机械效率 三种功三种功概念概念计算方法计算方法有用功有用功为了达到目的而必须为了达到目的而必须做的功做的功w有有_额外功额外功我们不需要但又不得我们不需要但又不得不做的功不做的功w额额g动动h(适用于滑轮且不考适用于滑轮且不考虑摩擦虑摩擦)总功总功有用功和额外功有用功和额外功_w总总_g物物h(或或fs) 之和之和 w有有w额额 第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考

2、探究认识认识“机械效率机械效率”定义定义有用功跟总功的有用功跟总功的_，用符号，用符号_表示表示公式公式_说明说明机械效率是一个比值，通常用百分数表示，由于有用功机械效率是一个比值，通常用百分数表示，由于有用功总总_总功，故机械效率总总功，故机械效率总_意义意义机械效率是衡量机械做功性能好坏的物理量，但机械效机械效率是衡量机械做功性能好坏的物理量，但机械效率的高低与使用机械是省力还是费力无关率的高低与使用机械是省力还是费力无关比值比值 小于小于 小于小于1 第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究考点考

3、点2机械效率的测量机械效率的测量名称名称测斜面的机械效率测斜面的机械效率测滑轮组的机械效率测滑轮组的机械效率原理原理_示意图示意图操作操作沿斜面沿斜面_拉动物体拉动物体沿沿_方向方向_提提升重物升重物匀速匀速 竖直竖直 匀速匀速 第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究工具工具_、_所测量所测量物重物重g、物体上升的高度、物体上升的高度h、拉力、拉力f、测力计移动的距离、测力计移动的距离s得出得出结论结论斜面的机械效率与斜面的斜面的机械效率与斜面的_和和_有关。有关。斜面越陡、越光滑，机械效斜面越陡、越光滑，机械效率越率越_同一滑轮组，提升重物越多，同一滑轮组，提升重

4、物越多，机械效率越机械效率越_；提升相同重物，滑轮组中动提升相同重物，滑轮组中动滑轮个数越多，机械效率越滑轮个数越多，机械效率越_，但越省力，但越省力评估评估交流交流倾斜程度一定的斜面，机倾斜程度一定的斜面，机械效率与物体沿斜面上升的械效率与物体沿斜面上升的高度无关高度无关滑轮组的机械效率与物体上升滑轮组的机械效率与物体上升的高度和绳子移动的距离无关的高度和绳子移动的距离无关弹簧测力计弹簧测力计 刻度尺刻度尺 倾斜程度倾斜程度 粗糙程度粗糙程度 高高 高高 低低 第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究光滑光滑 增大增大 减小减小 减小减小 增加增加 第第18课时课时

5、 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究知识纵横知识纵横不同机械做功对比不同机械做功对比图图181第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究第第18课时课时 机械效率机械效率冀冀 考考 探探 究究考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究类型一类型一 三种功与机械效率三种功与机械效率 例例1 1如图如图18182 2所示，用拉力所示，用拉力f f使物体竖直匀速上升，下使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是列说法正确的是( () )a a对物体做的功是额外功对物体做的功是额外功b b拉力拉力f f做的功是有用

6、功做的功是有用功c c拉力拉力f f移动的距离是物体移动距离的移动的距离是物体移动距离的2 2倍倍d d增加物体重力可以增大滑轮组的机械效率增加物体重力可以增大滑轮组的机械效率 d第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究命题角度：命题角度：(1)(1)通过具体事例考查有用功、额外功及总功的含义；通过具体事例考查有用功、额外功及总功的含义；(2)(2)理解机械效率的含义；理解机械效率的含义；(3)(3)不同机械的机械效率对比。不同机械的机械效率对比。第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究点评点评 在利用机械做功的过程中，准确定位有用功、额外功

7、、总功，在利用机械做功的过程中，准确定位有用功、额外功、总功，是计算机械效率的关键。本类型题目还会涉及利用斜面或杠杆提升重是计算机械效率的关键。本类型题目还会涉及利用斜面或杠杆提升重物。物。 解析解析利用滑轮组提升重物时，克服物体重力所做的功为有用功，利用滑轮组提升重物时，克服物体重力所做的功为有用功，克服机械自重和摩擦做的功为额外功，拉力克服机械自重和摩擦做的功为额外功，拉力f做的功为总功，故做的功为总功，故a、b错误；分析题图知，由三股绳子承担物重，所以拉力错误；分析题图知，由三股绳子承担物重，所以拉力f移动的距移动的距离是物体移动距离的离是物体移动距离的3倍，故倍，故c错误；正确选项为错

8、误；正确选项为d。 第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究类型二类型二 机械效率及测量机械效率及测量 例例2 220122012遵义遵义 小明在小明在“测量滑轮组机械效率测量滑轮组机械效率”的的实验中，所用装置如图实验中，所用装置如图18183 3所示，实验中每个钩码重所示，实验中每个钩码重2 2 n n，测得的数据如下表：测得的数据如下表：图图183第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究物理量物理量实验实验次数次数1234钩码总钩码总重重g/n4644钩码上升钩码上升的高度的高度h/m0.10.10.10.2测力计示测力计示数数f/n1

9、.82.41.41.4测力计测力计移动距移动距离离s/m0.30.30.51.0机械效机械效率率/%835757第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究(1)(1)在实验中，测绳端拉力在实验中，测绳端拉力f f时，应尽量竖直向上时，应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)(2)第第1 1次实验测得的机械效率为次实验测得的机械效率为_。( (结果保留两位结果保留两位有效数字有效数字) )(3)(3)分析表中数据可知：第分析表中数据可知：第2 2次实验是用次实验是用_图做的；第图做的；第4 4次实验是用次实验是用_图做的。

10、图做的。( (均选填均选填“a a”“”“b b”或或“c c”)”)匀速匀速 74% b c 第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究 (4)(4)分析第分析第1 1、2 2次实验数据可知：使用同一滑轮组，次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；分析第可以提高滑轮组的机械效率；分析第1 1、3 3次实验次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多越多( (即动滑轮总重越重即动滑轮总重越重) )，滑轮组的机械效率，滑轮组的机械效率_。(5)(5)分析第分析第3 3、4 4次实

11、验数据可知，滑轮组的机械效率与物体次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度被提升的高度_。增加物重增加物重 越低越低 无关无关 第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究命题角度：命题角度：(1)(1)探究探究“滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率”注意事项及数据处理；注意事项及数据处理；(2)(2)探究探究“斜面的机械效率斜面的机械效率”注意事项及数据处理；注意事项及数据处理；(3)(3)对于具体不同机械能分析判断影响机械效率的因素。对于具体不同机械能分析判断影响机械效率的因素。第第18课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究点评点评 机械效率

12、的探究是中考命题的热点，涉及滑轮组、斜机械效率的探究是中考命题的热点，涉及滑轮组、斜面、杠杆的机械效率，命题较全面，综合考查学生的分析归纳、面、杠杆的机械效率，命题较全面，综合考查学生的分析归纳、计算能力。计算能力。解析解析滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重、绳重及摩擦滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重、绳重及摩擦等多个因素有关，因此在实验过程中要采用等多个因素有关，因此在实验过程中要采用“控制变量法控制变量法”。实验过程中，操作的要求是：应当利用弹簧测力计竖直匀速实验过程中，操作的要求是：应当利用弹簧测力计竖直匀速向上提升重物，否则测出的拉力不准确。向上提升重物，否则测出的拉力不准确。 第第18

13、课时课时 机械效率机械效率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究类型三类型三 功、功率、机械效率综合计算功、功率、机械效率综合计算 例例3 3 20132013德阳德阳 现有重现有重800 800 n n的木箱的木箱a a，小李同学想，小李同学想把它搬到高为把它搬到高为6 6 m m、长为、长为10 10 m m的斜面上。如图的斜面上。如图18184 4所示，他所示，他站在斜面上，沿斜面向上用站在斜面上，沿斜面向上用600 600 n n的拉力使木箱的拉力使木箱a a以以0.2 0.2 m m/ /s s的的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求：速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求：(1)(1)小李同学拉木箱的功率是多大？小李同学拉木箱的功率是多大？(2)(2)该斜面的机械效率是多少？该斜面的机械效率是多少？(3)(3)木箱木箱a a在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大？在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大？图图184答案：答案： (1)120 w(2)80%(3)120 n第第18课时课时 机械效率机械效率考点