八年级物理下册《功》

1、功和机械能功和机械能“功功”是个多义词，有是个多义词，有 “贡献贡献”的意思的意思,如如功劳、立功；还具功劳、立功；还具有有“成效成效”的意思，如成功，事半功倍的意思，如成功，事半功倍.同学们还可以列同学们还可以列举别出的含义。如丰功伟绩是贡献的意思，如大功告成有举别出的含义。如丰功伟绩是贡献的意思，如大功告成有成成绩、效果、成效绩、效果、成效的意思；力学所说的的意思；力学所说的“功功”包含有成效的意包含有成效的意思，但是它还有更确切的含义。思，但是它还有更确切的含义。功的解释：功的解释：物理学里的功主要偏重于物理学里的功主要偏重于“成效、效果成效、效果”的意思，当然还有它本身的物理意义。的意

2、思，当然还有它本身的物理意义。编辑ppt3搬而不动搬而不动拉而不动FF没有成效没有成效编辑ppt4将货物提高将货物提高拉小车前进拉小车前进汽车受阻力滑行汽车受阻力滑行FFf有成效有成效编辑ppt5活动:找出活动中的共同点：编辑ppt6找出下列活动中的共同点：编辑ppt7找出下列活动中的共同点：编辑ppt8找出下列活动中的共同点：编辑ppt9找出下列活动中的共同点：编辑ppt10找出下列活动中的共同点：编辑ppt11找出下列活动中的共同点：编辑ppt12sFFFs编辑ppt13马拉车前进马拉车前进编辑ppt14力学主要研究“力和运动” 的关系，“功功”它是指它是指:怎样才叫做功怎样才叫做功 如果

3、一个力作用在物体上如果一个力作用在物体上,物体物体在这个力的方向上移动了一段距离在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效，就说这个力的作用就显示出成效，就说这个力对物体做了功功用符号这个力对物体做了功功用符号W表示。（表示。（WORK）编辑ppt15起重机和直升飞机吊起重物都起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？什么做功了吗？有力作用在物体上有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离物体在力的方向上移动了一段距离原因原因编辑ppt16谁能归纳出做功谁能归纳出做功的两个必要因素的两个必要因素是什么？是什么？（作用在物体上的

4、力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移（物体在力的方向上移动的距离）动的距离）必要因素必须需要，缺一不可！必须需要，缺一不可！编辑ppt17“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：=没有做功（劳而无功）编辑ppt18“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：没有做功不劳无功）编辑ppt19“两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：没有做功（劳而无功或垂直无功）人提一桶水沿水

5、平方向前进，提力做功了吗？编辑ppt20不做功的情况不做功的情况有力，但是在力的方向上通过的距离为零有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的编辑ppt211.填空：填空： 做功的两个必要因做功的两个必要因素是：素是：作用在物体上的作用在物体上的_。物体在物体在_上通过了上通过了一段一段_。力力力的方向力的方向距离距离活动活动巩固练习巩固练习编辑ppt222.判断以下力对物体做了功吗？判断以下力对物体做了功吗？（a a）人用力推汽车，但没有）人用力推汽车，但没有推动。推动。（b b）小鸟将虫子从地里叼起）小鸟将虫子从地里叼起来。来。（推力对汽车没有做功

6、推力对汽车没有做功）（小鸟对虫子做功小鸟对虫子做功）编辑ppt23（c c）人将油桶推到仓库中。）人将油桶推到仓库中。（d d）举重运动员把杠铃举起）举重运动员把杠铃举起来。来。（举力对杠铃做功举力对杠铃做功）（推力对油桶做功推力对油桶做功）编辑ppt24用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起 起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变没有变 ？ 第二次做功与第一次做功的关系？第二次做功与第一次做功的关系？结论：在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成结论

7、：在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比正比 活动活动编辑ppt25结论：在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比. 第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？ 第三次做功是第一次做功的几倍？第三次做功是第一次做功的几倍？编辑ppt26用文字表示：焦耳牛米意义：意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。编辑ppt27编辑ppt28例例起重机把起重机把8000N8000N的重物竖直向上匀速提升的重物竖直向上匀速提升5m5m后又沿水平方向匀速移动了后又沿水平方向匀速移动了2m2m，在这一过过程，在这

8、一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？ 分析起重机向上提重物时对重物做了功而又分析起重机向上提重物时对重物做了功而又水平移动水平移动2m2m时没有对重物做功，时没有对重物做功，因为重物没有在拉因为重物没有在拉力的方向上移动距离力的方向上移动距离 已知：已知：G G 1.21.210104 4牛牛h=5h=5米米 求：求：W W解：重物匀速上升，二力平衡，（解：重物匀速上升，二力平衡，（F FG)W WW W1 1+W+W2 2=F=F S S1 1+F+F S S2 2 G hG h S S2 2 1.21.210104 4牛牛 米米 1.21.210

9、104 4牛牛 0米米 6 6 10104 4焦耳焦耳 答：起重机对钢材做的功为答：起重机对钢材做的功为3.6 3.6 10104 4焦耳。焦耳。提示：物体受哪提示：物体受哪些力？那些力对些力？那些力对物体做功？物体做功？编辑ppt291.要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功。2.同体性：力和物体移动的距离必须对应同一物体3.同时性：力和物体移动距离必须对应同段时间。4.同向性：初中阶段力和物体移动距离在方向上必须一致。公式W=FS的综合运用编辑ppt30请同学们小结：1.这节课我们学到了什么？2.哪些知识还没有掌握牢固？编辑ppt31 1举重运动员举着杠铃不动，

10、举力做了功举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 2人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功对重物做了功 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功小球做了功（）（）（）（）编辑ppt32C活动活动巩固练习巩固练习编辑ppt332 2一个人用一个人用50N50N的力治水平方向匀速推一辆重的力治水平方向匀速推一辆重200N200N的车前进的车前进2m2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？多少？ 已知：已知：求