学术流动对回国青年理工科人才科研生产力的影响研究-基于WebofScience论文分析_第1页
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文档简介

1、    学术流动对回国青年理工科人才科研生产力的影响研究基于webofscience论文分析    五、总结与讨论总体来说,青年理工科博士和博士后学者在国外积累了研究经验,获得了国际知识,通过全球求职可以进行更好的工作匹配,有助于发展其特有的科研能力。学术流动还可以丰富其职业生涯,建立良好的学术人际网络,促进更好的国际流动。因此,在全球创新排名中占据最高位置的国家是那些投资研发并因此吸引最优秀学者的国家,例如瑞士、瑞典、荷兰、美国、英国、丹麦、新加坡、芬兰、德国和爱尔兰等。但学术流动对研究人员的科研生产力既有积极影响,也有消极影响,学术流动行为本身并不一

2、定提升研究人员科研生产力水平。因此,对两种影响进行具体清晰地分析关系到人力资本竞争优势的可移植性问题。(一)学术流动的消极影响主要与流动后产生的延迟调整成本有关。研究数据显示,学术人员工作流动初期,研究生产力水平会下降,下降程度与流动成本相关。流动成本包括转移到其他国家或城市的直接个人成本,以及在高技能工作中的技能调整成本。按照“个体-环境”匹配逻辑,研究人员的具体技能很多是根植于特定的组织环境之中的(即并非所有学术教学和研究工作的例行程序都可以转移到新组织的工作中),流动后需要学习新的实践规则(包括与新同事相处等)和工作流程,以适应新的学术环境。这必然会挤占其从事研究活动的时间与精力,从而导

3、致预期科研生产效率下降。(二)积极影响方面,生产力提高产生的额外收入会抵消流动导致的调整成本。人才流动到一个国家或地区,如果其才能与环境之间的匹配程度更高,互动越好,越可能带来更高的研究效率以及更好的研究成果。因为学术流动可能意味着获得更多的研究资金,更先进的实验室设备,更好的研究生和博士后,也有机会融入到水平更高的研究团队,达到“某种新的思维上限”,接触新的观点和方法以及扩大与其他研究人员的协同作用范围,产生积极的同行及网络效应。这与戈尔丁等学者的研究结论一致,即学术流动是传播思想的主要机制之一,科学家迁往新地点之前发表的文章在迁往新地点之后会收到更多的引用,被引量的增加说明了流动是对目的地

4、环境的积极溢出。24六、政策建议基于上述分析,我们提出以下建议:学术流动会使学术界面临新的情况和挑战,这些新情况和挑战刺激了创造力,产生了更多的学术交流活动及行为,增强了学者们的发表动力。从这个意义上讲,研究建议避免采取不利于良性学术流动的政策(例如学术近亲繁殖政策等)。延长回国学者在回国最初几年的评估期。一些中国大学已经建立了双轨制,将回国学者纳入美国式的终身制或首席研究员制度,而将本地学者纳入常规制度。虽然新的终身制允许新进教师的试用期为6年,但大多数中国大学仍然采用年度教师评估和定期任期评估相结合的方式。也就是说,大多数回国学者每年都要面临一次年度评估,每三年面临一次任期评估。根据本文的

5、研究结果,即学者在回国后最初几年的研究生产力是显著下降的,大多数人员直到回国后35年才在研究生产力上有明显的改善。因此,本研究建议中国的大学或科研组织将新回国人员的评估期至少延长到5年以上,减轻其年度评估的压力,以帮助回国人才恢复科研生产力。本研究的局限性在于,对学术流动和科研生产力之间的相关性进行了探讨而没有揭示其因果关系,并且我们的模型只研究了两者之间关系的一个方向。另一方面,论文没有处理选择性偏见的问题,即对特定群体的研究,而不是随机选择样本,可能存在样本的选择性偏差。因此在后续研究中需要进一步扩大研究对象的范围。注释:参照世界知识产权组织发布的2019年全球创新指数(gii)报告,ht

6、tps:/参考文献:1何海燕,常晓涵,李宏宽,等.工程教育人才与高技术产业关系研究j.高等工程教育研究,2019(1):27-33.2余东升,郭战伟.专业教育:概念与历史j.高等工程教育研究,2019(3):116-120.3zucker l g,m r darby,m. labor mobility from academe to commercej. journal of labor economics,2002,20(3):629-660.41822hugo horta,akiyoshi yonezawa. going places:exploring the impact of int

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8、istsj. research evaluation,2013,22(4):215-223.6sultan orazbayev. international knowledge flows and the administrative barriers to mobilityj. research policy,2016,46(9):1655-1665.711bolli thomas,schä pfer jö rg. job mobility,peer effects,and research productivity in economicsj. scientometri

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10、obility and its impact on scientific productivityj. ssrn electronic journal,2013.12余荔.海归教师是否促进了高等教育国际化j.高等教育研究,2018,39(8):66-76.13lissoni f,montobbio f,zirulia l. inventorship and authorship as attribution rights:an enquiry into the economics of scientific creditj. journal of economic behavior &

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