五河县2013~2014学年第二学期单元清(二)

1、五河县五河县20132014学年第二学期学年第二学期八年级物理单元清（二）八年级物理单元清（二）石德春石德春五河县第三中学五河县第三中学第第10章章 浮力浮力一、选择题一、选择题 (每小题每小题3分，共分，共39分分)1一艘轮船从东海驶入长江后，它所受到的浮力一艘轮船从东海驶入长江后，它所受到的浮力 ( )A.变小变小 B.不变不变 C.变大变大 D.不能确定不能确定2“辽宁舰航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载辽宁舰航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量时排水量(满载时排开水的质量满载时排开水的质量)为为675万吨。则满载时其受到万吨。则满载时其受到的浮力为的浮力为 (

2、 ) A6.75108N B6.75107N C6.75104N D6.75103NBA3下列有关浮力的说法正确的是下列有关浮力的说法正确的是( )A、物体的密度越大，受到的浮力越大、物体的密度越大，受到的浮力越大 B、物体的体积越大，受到的浮力越大、物体的体积越大，受到的浮力越大C、物体没入水中越深，受到的浮力越大、物体没入水中越深，受到的浮力越大 D、浸没在水中的物体，可能不受浮力、浸没在水中的物体，可能不受浮力4悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身受到的重力，潜水艇将力大于自身受到的重力，潜水艇将 ( )A.下沉下

3、沉 B.上浮上浮 C.悬浮在水中悬浮在水中 D.先下降后上升先下降后上升BD5 5小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力的浮力F F随时间随时间t t的变化图像可能是下图中的（的变化图像可能是下图中的（ ）D D6 6关于浮力，下列说法正确的是关于浮力，下列说法正确的是 ( )( )A A体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大静止后木球受到的浮力较大B B质量相等的实心木球和铁球

4、，投入足够多的水中，质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大静止后铁球受到的浮力较大C C质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等中，静止后两球受到的浮力相等D D体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等中，静止后两球受到的浮力相等C C7 7将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为静止时，所受浮力分别为5N5N和和4N4N，判定物体在水、酒，判定物体在水、酒

5、精中的浮沉状态可能是（精中的浮沉状态可能是（酒酒=0.8=0.8103kg/m3103kg/m3） ( )( )A.A.在水中漂浮，在酒精中漂浮在水中漂浮，在酒精中漂浮 B.B.在水中漂浮，在酒精中沉底在水中漂浮，在酒精中沉底C.C.在水中悬浮，在酒精中漂浮在水中悬浮，在酒精中漂浮 D.D.在水中沉底，在酒精中沉底在水中沉底，在酒精中沉底D D8如图所示如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体液体(甲甲乙乙丙丙)；将三个完全相同的铜球；将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部分别沉入容器底部,当铜球静止时浮力的大小当铜球静止时浮力的大小 (

6、)A.甲的最小甲的最小 B.乙的最小乙的最小 C.丙的最小丙的最小 D.一样大一样大CD D9 9如右图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻如右图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将搅拌，鸡蛋将( )( ) A A下沉，浮力不变下沉，浮力不变 B B上浮，浮力不变上浮，浮力不变 C C下沉，浮力变小下沉，浮力变小 D D上浮，浮力变大上浮，浮力变大10.10.如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平木块漂浮在

7、水面上，并将溢出的水取走，此时天平 ( )( )A.A.右边上移右边上移 B.B.保持平衡保持平衡 C.C.右边下移右边下移 D.D.无法确定无法确定B B11. 11. 以下说法正确的是以下说法正确的是 ( )( )A.A.轮船的排水量是指满载货物时排开的水的体积轮船的排水量是指满载货物时排开的水的体积B.B.在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小在水面以下的潜水艇是靠改变它所受的浮力大小来实现上浮和下沉的来实现上浮和下沉的C.C.飞机机翼上下表面产生的压强差就是它前进的动飞机机翼上下表面产生的压强差就是它前进的动力力D.D.三峡船闸是世界上最大的人造连通器三峡船闸是世界上最大的人造连通

8、器D D12. 质量为质量为02千克的小球，投入盛满水的容器中，溢出千克的小球，投入盛满水的容器中，溢出016千克的水，静止后小球将千克的水，静止后小球将( )A沉入水底沉入水底 B悬浮在水中悬浮在水中 C浮出液面浮出液面 D无法确定无法确定13. 横截面积为横截面积为100cm2的木桩上下粗细均匀，打入河床后，的木桩上下粗细均匀，打入河床后，露出水面部分长露出水面部分长20cm，浸在水下部分长，浸在水下部分长100cm，则水对木桩的，则水对木桩的浮力等于浮力等于 ( )A196N B98N C0N D条件不足，无法计算条件不足，无法计算AC二、填空题（每空二、填空题（每空1分，共分，共23分

9、）分）1. 一个重一个重4.9 N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4 kg的水，则此物体在水中静止时将的水，则此物体在水中静止时将 _ _.（填（填“漂浮漂浮”“”“悬浮悬浮”或或“沉入底部沉入底部”）2. 一艘排水量为一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重的货物共重 N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积开水的体积 （选填（选填“变大变大”、“变小变小”或或“不不变变”）。）。沉入底部沉入底部3104变小变小3. 3. 人身体的体积大约是人身体

10、的体积大约是60dm60dm3 3，人游泳时身体的，人游泳时身体的9/109/10浸在水中，这时人受到的浮力大约是浸在水中，这时人受到的浮力大约是_ N._ N.5405404 4如图所示，把一木块放入水中，静止时木块有如图所示，把一木块放入水中，静止时木块有3/53/5的体积浸入水中，木块的密度为的体积浸入水中，木块的密度为 kg/mkg/m3 3；如；如果把该木块放入密度为果把该木块放入密度为0.80.810103 3 kg/m kg/m3 3的酒精中，静的酒精中，静止时，如图所示。那么该木块下表面受到水的压强止时，如图所示。那么该木块下表面受到水的压强p p水水与受到酒精的压强与受到酒精

11、的压强p p酒酒 的关系为的关系为p p水水 p p酒酒 （填（填“大于大于”、“等于等于”、“小于小于”）。）。 水水酒精酒精0.60.610103 3等于等于5 5用手把体积为用手把体积为5 51010-4-4m m3 3的球浸没在水中，球受到的浮力的球浸没在水中，球受到的浮力是是 N N，若该球重为，若该球重为8N8N，放手后这个球将，放手后这个球将 （填（填“上浮上浮”、“悬浮悬浮”或或“下沉下沉”）( g=10N/kg, ( g=10N/kg, 水水1.01.010103 3kg/mkg/m3 3) )5 5下沉下沉6 6如下图，三个完全相同的铁球分别放入煤油、水如下图，三个完全相同

12、的铁球分别放入煤油、水和水银中，受到浮力最大的是和水银中，受到浮力最大的是_中的铁球，受到中的铁球，受到浮力最小的是浮力最小的是_中的铁球中的铁球水银水银煤油煤油7俗话说俗话说“瓜浮李沉瓜浮李沉”，意思是西瓜投人水中可以漂浮，李子，意思是西瓜投人水中可以漂浮，李子投入水中会下沉漂浮的西瓜受到的浮力投入水中会下沉漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮李子受到的浮力，西瓜的密度力，西瓜的密度 李子的密度（均选填李子的密度（均选填“大于大于”、“小小于于”或或“等于等于”）小于小于大于大于8 8一个木块，体积是一个木块，体积是0.1dm0.1dm3 3，漂浮在水面上，有，漂浮在水面上，有2/52/5体积

13、露出水面，则木块受到的浮力是体积露出水面，则木块受到的浮力是_N_N，木块的重力是木块的重力是_N_N6 66 69. 9. 一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是施力物体是_，浮力的方向总是，浮力的方向总是_ _ _ _._.1010浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力下的压力_，这个，这个 就是液体对物体的就是液体对物体的浮力，产生浮力的根本原因是浮力，产生浮力的根本原因是 . .水水竖直向上竖直向上大大压力差压力差液体对物体向上和向下的压力差液体对物体向上和向下的压力差 11小华测

14、的一个熟鸡蛋的质量是小华测的一个熟鸡蛋的质量是57.5g ，体积为，体积为55cm3 ，它的密度为，它的密度为 kg/m3（计算结果（计算结果保留两位小数）她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡保留两位小数）她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程受到的浮力蛋下沉，下沉过程受到的浮力 （选填（选填“变大变大”、“变下变下”或或“不变不变”）欲使熟鸡蛋悬浮，）欲使熟鸡蛋悬浮，可向水中加可向水中加 （选填（选填“水水”、“酒精酒精”或或“浓盐水浓盐水”）当熟鸡蛋悬浮时，液体密度）当熟鸡蛋悬浮时，液体密度 熟鸡蛋的密度熟鸡蛋的密度1.05103不变不变浓盐水浓盐水等于等于三：实验题（共三：实验题（共12分

15、）分）1某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一颗小石块的密度。测量方法如下：颗小石块的密度。测量方法如下：（1）用细线将小石块拴好，用弹簧测力计测出它的重力，记为）用细线将小石块拴好，用弹簧测力计测出它的重力，记为G；（2）再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉）再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力，记为力，记为F； 利用测出的物理量可得：小石块在水中受到的浮力是利用测出的物理量可得：小石块在水中受到的浮力是 ，小石块的密度小石块的密度= （水的密度用（水的密度用水水表示）。表示）。G-F水 FGG2

16、小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？的多少有关。庄子的说法有道理吗？ (1)小常从实验室找来了烧杯、木块小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水不吸水)、弹簧测力计等器、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。材，研究浮力大小是否和水的多少有关。 他先用弹簧测力计测他先用弹簧测力计测出木块的重力出木块的重力(如图甲如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于。再将木块放入烧杯内的水中

17、，木块处于漂浮状态漂浮状态(如图乙如图乙)。然后他。然后他 (填操作填操作)，发现木块仍，发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为_N。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。2.5往烧杯中加入水往烧杯中加入水 (2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入中各加入10N的水，再将的水，再将B盆放入盆放入A盆，盆，B盆漂浮。这时盆漂浮。这时B盆所盆所受浮力：受浮力：F浮浮GB盆盆+10N10N。继续往。继续往B盆内加盆内加3

18、0N水，水，B盆盆仍漂浮。小常此实验的目的是仍漂浮。小常此实验的目的是_。 (3)结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是做法是_。 A. 普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑 B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受只要多数人认同的观点我们就要全盘接受 C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确 D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受探究较少的水能否产生较大的

19、浮力探究较少的水能否产生较大的浮力 AC图图14四四. 计算题计算题(9+8+8分，共分，共26分分)1仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公务船只定期在那里巡视，如图务船只定期在那里巡视，如图14所示是我国一艘装备精良的现所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船代化综合公务船.（1）该船以）该船以20km/h的速度匀速航行了的速度匀速航行了5h,则航行的距离是多少则航行的距离是多少（2）若该船的声呐探头距海面深度为）若该船的声呐探头距海面深度为10m，则该声呐探头受到，则该声呐探头受到海水的压强是多少？海水的压强是多少？（3）

20、该船满载时排水量为）该船满载时排水量为5106kg，则船受到的重力和浮力各，则船受到的重力和浮力各为多少？（海水密度为为多少？（海水密度为1.03103kg/m3，g取取10N/kg）（1）航行的距离）航行的距离kmhhkmts1005/20(2)海水的压强海水的压强PamkgNmkgghp5331003. 110/10/1003. 1(3)由于船漂浮在水面上由于船漂浮在水面上,所受浮力与重力二力平衡所受浮力与重力二力平衡,即即NkgNkggmGGF76105/10105排排2. 一个体积为一个体积为l03cm3的密闭空心铁盒，重的密闭空心铁盒，重8.8N(1)把它浸在密度为把它浸在密度为0.

21、8103kgm3的酒精中时，是上浮还是的酒精中时，是上浮还是下沉？下沉？(2)把它放入水中，当它静止时所受的浮力是多大把它放入水中，当它静止时所受的浮力是多大?解解(1)根据根据VgmgG3335/1088. 0/10100 . 18 . 8mkgkgNmNVgG解得铁盒的平均密度解得铁盒的平均密度由于由于酒精铁盒在酒精中下沉铁盒在酒精中下沉(2)由于由于水铁盒在水中漂浮铁盒在水中漂浮,所受浮力等于铁盒的重力所受浮力等于铁盒的重力,即即NGF8 . 8浮3一木块浮在水面上一木块浮在水面上,有有710的体积浸入水中，的体积浸入水中， 假如将这木假如将这木块放入另一种液体中，有块放入另一种液体中，

22、有l3的体积露出液面，这种液体的密的体积露出液面，这种液体的密度是多少度是多少?解解:由于木块有部分体积露在液体表面由于木块有部分体积露在液体表面,处于漂浮状态处于漂浮状态,所受浮所受浮力与重力二力平衡力与重力二力平衡,所以木块在两种液体中所受浮力相等所以木块在两种液体中所受浮力相等.根据根据排水水排液液浮gVgVF解得液体的密度解得液体的密度3333/1005. 1/100 . 132107mkgmkgVVVV水排液排水液第第1111章章 功和机械能功和机械能一、选择题（每小题一、选择题（每小题3分，计分，计30分分.）1小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本小明将掉在地面上的物

23、理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（所做功最接近于（ ）A0.02J B0.2J C2J D20J2下列情形中，对物体没有做功的是（下列情形中，对物体没有做功的是（ ）A.举着杠铃不动举着杠铃不动B.将弹簧拉力器拉长将弹簧拉力器拉长C.将实心球抛向空中将实心球抛向空中D.把掉在地上的羽毛球捡起来把掉在地上的羽毛球捡起来CA3甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且动，且v甲甲v乙乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲甲和和F乙乙及两拉力在相同时间内所做的功及两拉力在相同时间内所做

24、的功W甲甲和和W乙乙之间的关系是（之间的关系是（ ）AF甲甲F乙乙 BF甲甲F乙乙 CW甲甲W乙乙 DW甲甲W乙乙C4三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论了如下的讨论: ( )甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时丙：在爬楼的高度相同时，

25、只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。间，就可以进行比较。A.甲、乙和丙甲、乙和丙 B.甲和乙甲和乙 C.甲和丙甲和丙 D.乙和丙乙和丙D5关于功率以下说法中正确的是（关于功率以下说法中正确的是（ ） A据据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大可知，机器做功越多，其功率就越大 B据据 P=W/t可知，机器做功时间越长，其功率就越小可知，机器做功时间越长，其功率就越小 C机器功率大，则做功快，做功一定多机器功率大，则做功快，做功一定多 D机器功率小，则做功慢，做功可能多机器功率小，则做功慢，做功可能多D6小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，

26、小明用40 min，爸，爸爸用爸用45 min，爸爸的体重是小明的，爸爸的体重是小明的15倍，则小明与爸爸的登倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（山功率之比为（ ） A3 4 B4 3 C16 27 D27 16A7一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力不考虑空气的阻力和钢索重力)，货物运动的路程，货物运动的路程(s)一时间一时间(t)图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（ ）A2s时钢索的拉力大小等于时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小时钢索的拉力大小B货

27、物竖直向上运动时，货物竖直向上运动时，4s时的速度小于时的速度小于10s时的速度时的速度C0至至6s内钢索拉力做的功小于内钢索拉力做的功小于6s至至12s内钢索拉力做的功内钢索拉力做的功D货物在货物在0至至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变保持不变A8水平地面有一重水平地面有一重4 N的足球，一个小孩用的足球，一个小孩用20 N的力踢球，的力踢球，使球向前运动了使球向前运动了30 m，那么小孩对球所做的功为（，那么小孩对球所做的功为（ ）A.120 J B.720 JC.600 J D.条件不足，无法计算条件不足，无法计算9掷铅球时，铅球

28、以一定的仰角斜向上投出，若不计空气阻掷铅球时，铅球以一定的仰角斜向上投出，若不计空气阻力，在铅球投射出到落地前的飞行过程中（力，在铅球投射出到落地前的飞行过程中（ ） A重力势能不断减少，动能不断增加重力势能不断减少，动能不断增加 B动能不断减少，重力势能不断增加动能不断减少，重力势能不断增加 C重力势能先减小后增大，动能先增大后减小重力势能先减小后增大，动能先增大后减小 D重力势能和动能相互转化，机械能的总量保持不重力势能和动能相互转化，机械能的总量保持不 DD10人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。它从近地点向远地点人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。它从近地点向远地点运动过程中运动过程中 ( )A动

29、能增大，势能减小，机械能不变动能增大，势能减小，机械能不变B动能增小，势能减大，机械能不变动能增小，势能减大，机械能不变C动能不变，势能增大，机械能变大动能不变，势能增大，机械能变大D动能减小，势能不变，机械能变小动能减小，势能不变，机械能变小B二、填空题（每空二、填空题（每空1分，计分，计22分分.）11、小明将放在水平桌面上重为、小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动的物理课本，水平匀速拉动0.5m所用的水平拉力为所用的水平拉力为1N，则课本重力做功，则课本重力做功 J，水平拉，水平拉力做功力做功 J12、某人用、某人用20 N的推力把一个重的推力把一个重400 N的箱子水平

30、移动了的箱子水平移动了10 m，则此人对箱子做的功为则此人对箱子做的功为_J；若此人又将此箱子匀速提到；若此人又将此箱子匀速提到高高1 m的货架上，此人又对箱子做功为的货架上，此人又对箱子做功为_J.0.5020040013小明提着一袋水果沿水平路面行走，从力学角度讲人向上小明提着一袋水果沿水平路面行走，从力学角度讲人向上的提力并没有对物体做功，因为的提力并没有对物体做功，因为 。起重机挂钩把起重机挂钩把500 N的物体提高的物体提高6 m，再水平移动，再水平移动4 m，则挂钩，则挂钩向上的提力对物体所做的功是向上的提力对物体所做的功是_J。14粗糙水平面上有一个重为粗糙水平面上有一个重为10

31、0N的物体，用的物体，用10N的水平推力的水平推力使其在使其在10s内运动内运动30m，则推力做的功为，则推力做的功为 J；推力的功率；推力的功率是是 W15一台起重机将重为一台起重机将重为3600N的货物匀速提高的货物匀速提高4m，所用的时间，所用的时间为为15 s，则起重机对货物做的功为，则起重机对货物做的功为 J，起重机的功率，起重机的功率为为 W。3000 在力的方向上没有移动距离在力的方向上没有移动距离300301.4410496016质量为质量为40 kg的某同学，在体育课上用的某同学，在体育课上用12 s的时间匀速爬的时间匀速爬到了一个竖直长杆的到了一个竖直长杆的3 m 处，则在

32、这段时间内该同学做的功为处，则在这段时间内该同学做的功为_J，功率为，功率为_W。(g=10 N/kg)17学业水平体育测试立定跳远项目中，体重学业水平体育测试立定跳远项目中，体重60kg的王健做的王健做引体向上，在引体向上，在1min时间内完成了时间内完成了10个，每次上拉，身体重心个，每次上拉，身体重心上升上升30cm，则他每完成一次引体向上做功，则他每完成一次引体向上做功 J，1min内内的平均功率是的平均功率是 W（g取取10N/kg）12001001803018甲乙两台机器，它们的功率分别为甲乙两台机器，它们的功率分别为50瓦和瓦和10瓦，在相同的瓦，在相同的时间里，甲做的功时间里，

33、甲做的功 乙做的功，完成相同的功，甲用的时乙做的功，完成相同的功，甲用的时间间 乙用的时间。（填乙用的时间。（填“大于大于”，“小于小于”或或“等于等于”）19一辆汽车在斜坡上匀速向上行驶，在此过程中，汽车的动一辆汽车在斜坡上匀速向上行驶，在此过程中，汽车的动能能 ，势能，势能 。(选选 填填“增大增大”、“减少减少”或或“不变不变”)大于大于小于小于不变不变增大增大20图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片由图可知，下落过程中，皮球的速度的照片由图可知，下落过程中，皮球的速度 ，离开，离开地面上升的过程中，皮球重力势能地面上

34、升的过程中，皮球重力势能 ，动能，动能 皮皮球运动过程中的机械能球运动过程中的机械能 （均选填（均选填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”）增大增大增大增大减小减小减小减小三、实验探究题（三、实验探究题（.共共22分）分）21小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一

35、：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关。量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关。（1）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是_。（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间。小华测量的结果如下表，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间。小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正。你认为小华第三次她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正。你认

36、为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是求外，还有一种在操作上存在的问题可能是_ _；经过对；经过对修正后的数据分析，猜想一是修正后的数据分析，猜想一是_（正确（正确/错误）的错误）的.实验次数实验次数1234钩码的质量钩码的质量m/g050100150时间时间t/s2.52.52.02.5斜面越高小车运动的越快斜面越高小车运动的越快小车下落高度不同小车下落高度不同错误错误（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将小车分别从距斜面）为了验证猜想三，小华设计的方

37、案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间。她通过测量发底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的。请对小华这一现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的。请对小华这一探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是_；_。（4）接着小华又作出：）接着小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她的猜想，你认为她_ _（需（需/不需）要对这一猜想进行探究。不需）要对这一猜想进行探究。如需要，说出方案，如不需要，说出原因：如需要，说出方案，如不需要，

38、说出原因：_。不需要不需要与前面相似与前面相似小车质量没有说明小车质量没有说明斜面的倾角没有说明斜面的倾角没有说明22在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：小可能与以下三个因素有关：物体高度，物体高度，物体质量大小，物体质量大小，物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，首先决定对因素物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，首先决定对因素进行验证他把橡皮泥平铺在水平面上，让进行验证他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示。高度自由下落，记录结果如表所示。（1）该同学依据判断

39、重力势能的大小）该同学依据判断重力势能的大小 ；（2）本实验的结论是）本实验的结论是 ；（3）若想对因素）若想对因素进行验证，你认为实验中应控制相等的进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是变量是 。（4）若想对因素）若想对因素进行验证，你认为实验中应控制相等的进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是变量是 。凹痕深度凹痕深度物体高度越高，重力势能越大物体高度越高，重力势能越大物体的质量相等物体的质量相等物体的高度相等物体的高度相等四、应用与实践题（四、应用与实践题（26分）分）23一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总

40、重的力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5104 N(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小；求货车空载行驶时所受的阻力大小；(2)求货车以求货车以36kmh的速度空载匀速行驶时，的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力内货车牵引力做的功；做的功；(3)当货车以当货车以90kW的额定功率、的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物车最多可装载多重的货物NNGf34105 . 2105 . 21 . 0解：解：(1) 阻力大小阻力大小(2) 牵引力做功牵引力做功JssmNFsW53105 . 210/101

41、05 . 2(3) 匀速行驶的汽车所受牵引力与阻力大小相等匀速行驶的汽车所受牵引力与阻力大小相等NsmWPfF34106 . 3/25100 . 9)(货GGGf根据根据解得货物的重量解得货物的重量NNNGfG443101 . 1105 . 21 . 0106 . 3货24. 物体在物体在20N的水平拉力作用下沿拉力的方向做匀速直线运的水平拉力作用下沿拉力的方向做匀速直线运动，动，5秒内前进了秒内前进了3m。求此过程中拉力做的功。求此过程中拉力做的功W和功率和功率P。解：拉力所做的功解：拉力所做的功JmNFsW60320拉力的功率拉力的功率WsJtWP1256025. 一个举重运动员，在一个举

42、重运动员，在2.5s内把一个质量为内把一个质量为200kg的杠铃举高的杠铃举高2m。取。取g10Nkg。问：（问：（1）运动员对杠铃做了多少功？（）运动员对杠铃做了多少功？（2）运动员举杠铃时）运动员举杠铃时的功率是多大？的功率是多大？解解（1）运动员对杠铃所做的功运动员对杠铃所做的功JmkgNkgmghFsW40002/10200（2）运动员举杠铃时的功率）运动员举杠铃时的功率WsJtWP16005 . 240001下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ） 第第12章章 简单机械简单机械ABCDB2. 如图所示，一根轻质木杆，如图所示，一根轻质木杆

43、，A端细线下所挂端细线下所挂50N的重物静止的重物静止在水平地面上当在在水平地面上当在B点；加竖直向下的力为点；加竖直向下的力为30N作用时，木作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直巳知杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直巳知OA =15cm，OB=5cm，用重物对水平地面的压力为，用重物对水平地面的压力为 ( ) A80N B60N C40N D20NC3骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，型路线骑行，他这样做是为了（）他这样做是为了（）A、缩短上坡过程中所走的路程、缩短上坡过程中所走的路程 B、减少上坡过程中所做的功

44、、减少上坡过程中所做的功 C、减小上坡过程中所施加的力、减小上坡过程中所施加的力 D、缩短上坡过程中所用的时间、缩短上坡过程中所用的时间 C4在不计绳重和摩擦的情况下，利用如下中图所示的甲、在不计绳重和摩擦的情况下，利用如下中图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用用甲甲、乙乙表示甲、乙两装置的机械效率，表示甲、乙两装置的机械效率，W甲甲、W乙乙表示拉力表示拉力所做的功下列正确的是（）所做的功下列正确的是（）A、甲甲=乙乙，W甲甲=W乙乙 B、甲甲乙乙，W甲甲W乙乙C、甲甲乙乙，W甲甲W乙乙 D、甲甲乙乙，W甲甲W乙乙D

45、5园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）靠近，这样做的目的是为了（）A增大阻力臂，减小动力移动的距离增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力减小阻力臂，省力D6一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则（一个作用力，则（ ）A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边 B.杠

46、杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点 D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力杠杆不可能平衡，因为多了一个力C7下列关于机械效率的说法正确的是（下列关于机械效率的说法正确的是（ ）A机械效率不可能达到机械效率不可能达到100B随着科学技术的发展，机械效率可能会大于随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100C滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率A8

47、用相同的两个滑轮组成三种装置：一个定滑轮、一个动用相同的两个滑轮组成三种装置：一个定滑轮、一个动滑轮、滑轮组用这三种装置先后将一重力为滑轮、滑轮组用这三种装置先后将一重力为G的物体提高的物体提高h米，其中机械效率最大的是（）米，其中机械效率最大的是（）A定滑轮定滑轮 B动滑轮动滑轮C滑轮组滑轮组 D三种装置都一样三种装置都一样A9甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（擦，下列说法中正确的是（ ）A.若若G1 =

48、G2，拉力做的额外功相同，拉力做的额外功相同B.若若G1 = G2，拉力做的总功相，拉力做的总功相 同同C.若若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变率不变 甲甲乙乙C二、填空题（二、填空题（22分）分）动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂费力费力省力省力等臂等臂10杠杆的平衡条件是杠杆的平衡条件是 根根据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为 、_杠杆和杠杆和_杠杆在我们杠杆在我们平常所使

49、用的工具中，理发师用的剪刀属于平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于 杠杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是杆，剪断钢筋用的剪刀就是_杠杆，而我们杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于在实验室中用来测量物体质量的工具则属于_杠杆杠杆费力费力省力省力等臂等臂11如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，杆，O为支点，为支点， 为重心，他的体重为为重心，他的体重为550N。地面对手的支持。地面对手的支持力力F 的力臂是的力臂是_m ，大小为，大小为_ N。1.533012如图所示，斜面长如图所示，斜面长1m，高，高0.4m，用大小为，用大

50、小为5N沿斜面向上沿斜面向上的拉力的拉力F，将重，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为效率为 ；若仅使倾角；若仅使倾角逐渐增大，沿斜面向上的拉力逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐将逐渐 （选填（选填“增大增大”、“不变不变”或或“减小减小”），），此斜面的机械效率将逐渐此斜面的机械效率将逐渐 （选填（选填“增大增大”、“不变不变”或或“减小减小”）80%增大增大增大增大13甲、乙两位工人分别用如右图所示的甲、乙两位工人分别用如右图所示的A、B两种方式，将同两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计样重的一袋沙子提到高处

51、，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力摩擦阻力和绳子的重力_工人用力较小，两人所用工人用力较小，两人所用的滑轮的机械效率是的滑轮的机械效率是A_B（选填（选填“”、“=”或或“”）乙乙14某人用扁担担水，前面用大桶，桶和水共重某人用扁担担水，前面用大桶，桶和水共重250N，后面，后面用小桶，桶和水共重用小桶，桶和水共重200N，扁担长，扁担长1.8m，为了保持平衡，此，为了保持平衡，此人的肩应放在离前桶人的肩应放在离前桶 处；若再给大桶中加处；若再给大桶中加50N的水，为的水，为了保持平衡，此时人的肩应向了保持平衡，此时人的肩应向 移动移动 m才可以。才可以。0.8m前前0.08

52、15列车上有出售食品的手推车（如图所示）。若货物在车内列车上有出售食品的手推车（如图所示）。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍摆放均匀，当前轮遇到障碍物物A时，售货员向下按扶把，这时时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是手推车可以视为杠杆，支点是_（写出字母）；当后轮遇（写出字母）；当后轮遇到障碍物到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是时，售货员向上提扶把，这时支点是_，手推，手推车可以视为车可以视为_力杠杆。力杠杆。CB省省16小欣用如图所示的动滑轮提升重量小欣用如图所示的动滑轮提升重量G9N的物体，当用竖的物体，当用竖直向上直向上F5N的拉力拉绳的自由端匀速上升的拉力拉

53、绳的自由端匀速上升0.8m，用时，用时4s，小欣，小欣所做的总功是所做的总功是 J，机械效率是，机械效率是 ，拉力的功率是，拉力的功率是 W。490%1三、作图与实验题（三、作图与实验题（26分）分）17如下左图所示杠杆如下左图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出处于平衡状态，请分别画出F1的的力臂力臂l1和和F2的力臂的力臂l2。l1l218、某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测、某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力

54、计的起始位置。方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。（1）图甲中弹簧测力计的示数为）图甲中弹簧测力计的示数为 N.（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是读数，正确的是 （选填（选填“A”或或“B”）同学的方法。）同学的方法。（3）按照正确的测量方法，测出的拉力）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力与钩码所受重力G的的大小关系为大小关系为F (选填选填“”“”“”或或“”) 1G/3。（

55、4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了了 .2B记录物体和钩码上升高度记录物体和钩码上升高度 19如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题：题：（1）在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆）在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡。调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同

56、数量的钩码，移动钩码）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是： ； 。（3）改变钩码数量与位置，获取三组测量数据（如下表），）改变钩码数量与位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的可以减少实验的 ，根据表中的数据你得出杠杆的平衡，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：条件是： ，并完成下表中的空格。，并完成下表中的空格。实验测量数据记录表：实验测量数据记录表：实验次序实验次序动力动力F1/N动力臂动力臂L1/cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂L2/cm12.05.001.010.0022.010.

57、002.010.0032.015.002.0右右方便读出力臂方便读出力臂使得杠杆的重力不影响测量结果使得杠杆的重力不影响测量结果偶然性偶然性动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂15.00四、计算题（四、计算题（24分）分）20工人用如图所示的装置将重物提高工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为，已知物重为800N，人对绳的拉力为，人对绳的拉力为500N。求此过程中：求此过程中：（1）做的总功。）做的总功。（2）做的有用功。）做的有用功。（3）滑轮组的机械效率。）滑轮组的机械效率。解（解（1）做的总功）做的总功JmNFsW3100 . 510500总（2）做的

58、有用功）做的有用功JmNGhW3100 . 45800有用（3）机械效率）机械效率%80%100100 . 5100 . 4%10033JJWW总有用21如右图所示，已各斜面长如右图所示，已各斜面长5m，高，高3m，绳端拉力为，绳端拉力为50N。利。利用这个滑轮装置将重为用这个滑轮装置将重为100N的物体在的物体在5s内从斜面的底端匀速拉内从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中：到顶端。在此过程中：（1）物体沿斜面向上运动的速度为多少？）物体沿斜面向上运动的速度为多少？（2）绳端移动的距离是多少？）绳端移动的距离是多少？（3）拉力的功和功率各是多少？）拉力的功和功率各是多少？（4）拉力的机械效率

59、是多少？）拉力的机械效率是多少？解（解（1）运动的速度）运动的速度smsmts/155物（2）自由端移动距离）自由端移动距离mmnss1052物（3）拉力做的功）拉力做的功JmNFsW2100 . 51050总拉力功率拉力功率WsJtWP1005100 . 52总总（4）拉力的机械效率）拉力的机械效率%60%1005003100JmNFsGhWW总有用22如图所示，一轻质杠杆如图所示，一轻质杠杆OA可绕可绕O点无摩擦转动，点无摩擦转动，A端用端用绳子系在竖直墙壁的绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的点，在杠杆的C点悬挂一重为点悬挂一重为20N的物的物体，杠杆处于水平静止状态已知体，杠杆处于水平静止

60、状态已知OA长为长为50cm，OC长为长为30cm，OAB=30(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂的力臂(2)拉力拉力F的大小是多少的大小是多少? l1解解:(1)如图所示如图所示根据杠杆的平衡条件根据杠杆的平衡条件2211lFlF(2)根据几何关系可得根据几何关系可得F的力臂的力臂l1等于等于OA长度的一半即长度的一半即mmOAl25. 05 . 021211解得拉力解得拉力NmmNllFF2425. 03 . 020122期终考试（期终考试（A）一、选择题：每小题一、选择题：每小题3分，共分，共39分。分。1小明在用已经校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，