答谢中书书阅读及答案

1、精品文档答谢中书书阅读及答案山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓物将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来。未复能有与其奇者。（备注：山川景色的美丽， 自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的呜叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来， 就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ）（一）词语解释1、五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。

2、五色：古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉：交相辉映。 2 、四时俱备 四时：四季。3、晓物将歇歇：消散。4、夕日欲颓颓坠落。5、沉鳞：潜游在水中的鱼。鳞，指代鱼。5、实是欲界之仙都欲界：佛教指没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处的境界，即人间。 7、 自康乐以来康乐： 指南朝时著名的山水诗人谢灵运，是谢玄的孙子，袭封为康乐公，故称之为谢康乐。8 、未复能有与其奇者。与：参与，这里指欣赏。奇：指奇山异水。（二）回答问题：1、山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景？（引原句）答、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。2、作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化？（引原

3、句）答：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。3、作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色？答：从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景的。4、 、陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就？（引原句）答：自康乐以来，未复有能与其奇者。5、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的？答：一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。二是光色的动与静：林青竹翠为静，五色交辉为动。 三是声响的动与静： 日出雾歇为静， 猿鸟乱鸣为动， 日落山暝为静， 游鱼跃水为动。6、 “高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物？是从哪些角度来写的？答：描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净；分别从仰观、俯察两种视角来写。7

4、、 “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果？答、猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中， 鱼儿在水中竞相嬉戏 （ 意思对即可） 。这几句描写，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。（备注： 段意第一段： " 山川之美， 古来共谈 " 概述从古至今的山水美景人人皆爱。 总领全文，点明中心。 第二段： 高峰入云到沉鳞竞跃详细叙述了山川之美的具体内容。第三段：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。总结全文，点明中心记承天寺夜游阅读及答案元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 |庭下如积水空明，水中藻、Xr （ x ing）交横（he ng） ，盖竹柏影也。| 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。译文元丰六年十月十二日夜晚（或公元 1083 年十月十二日夜，可不译） ， （我）脱下衣服准备睡觉时， 恰好看见月光透过窗户洒入屋内， （于是我） 高兴地起床出门散步。 想到没有 （可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？ （又有） 哪

6、个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。文章结构：第一部分：寻友赏月。 （记叙）第二部分：运用比喻的方法描绘庭院月色。 （描写）第三部分：两个反问句令人深思。作者抒发面对月光发生的感触。 （议论、抒情）（一）解释词语（三）一词多义与：相与步于中庭。 遂：遂至承天寺。 盖：盖竹柏影也。 至：遂至承天寺。 寻：寻张怀民。 欲：解衣欲睡。（跟，向。介词） 念无与乐者。 （和，连词。 ）（于是） 意将遂入以攻其后也。 （打洞） 狼（原来） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （原来是） 狼（到） 寡助之至。 （极点） 得道多助失道寡助（寻找） 未果，寻病终。 （

7、不久） 桃花源记（将要） 欲穷其林。 （想 桃花源记（四）古今异义但少闲人如吾两人者耳。但：古义：只是；今义：但是，表转折关系的连词耳：古义：助词，表示限制语气，相当于“ 而已” “罢了” ；今义：名词，耳朵。闲人：古义： 不汲汲于名利而能从容留连于光景之人；今义与事无关的人月色入户 户：古义：多指门；今义：窗户、人家念无与为乐者念：古义：想到；今义：纪念，思念 ，读盖古义：原来是，表推测原因；今义：器物上有遮盖作用的东西。（五）特殊句式 倒装句 相与步于中庭：一起在院子里散步。 （状语后置）但少闲人如吾两人者耳：只是缺少像我们两个一样清闲的人罢了。 （定语后置） 省略句 解衣欲睡： （我）脱

8、下衣服准备睡觉。 （省略主语）（六） 词类活用 步：名词作动词，散步。例句：相与步于中庭。主旨句何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。表达出作者孤寂凄凉，无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。阅读 1、按要求用原文填空。（ 1 ）表现作作者感叹知音稀少的句子是：念无与为乐者（2）显示与好心有灵犀的喜悦的句子是：怀民亦未寝（ 3 ）描写月色的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（ 4 ）文章中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是：但少闲人如吾两人者耳。2、 “月色入户”运用了拟人手法，写得很有人情味，请说说这样写的好处。月光似乎懂得作者寂寥无聊的心境

9、，悄悄地走进门来与他作伴。3、 “月色入户，欣然起行”八个字，写出了作者怎样的心情。高度地概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋4、 “藻荇交横”比喻的是什么？给人的感觉是什么？藻荇交横”比喻月光下摇曳的竹柏影子，给人感觉是水草摇曳的动态之美。5、对于月色的描写，含蓄地抒发了作者怎样的心情？庭中上下一片皎洁，透明，正像作者光明磊落的胸怀。作者处在其中摆脱了被贬谪的沉重，忘记了人世的得失，进入了一个透明清澈的世界。6、文章结尾惋惜无人赏月，暗示了什么？时时有月， 处处有竹柏， 但是很少有人能有此闲适之情来欣赏，暗示世人热衷于名利， 为世俗所累。 只有我们两个清闲无事之人有此雅兴， 既有偷得闲情来消

10、遣的窃喜， 也透露出作者因贬职而有一丝淡淡的失落。7、作者说： “何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳” 。你如何理解句中“闲人”一词的含义？“闲人” 本指闲情雅致的人。作者把自己列为 “闲人” ， 表达了作者虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境。因是闲人而可赏月，又表达了作者的自慰。8、文章结尾以 “何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”作结，表达了作者怎样的感情？贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲、悠闲的自慰等多种感情交织在一起。9、 作者在本文中所流露出的胸襟， 在他的诗词中也有所表达， 请你写出能表达此意的诗句，并标出处。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。水调歌头明月几时有10、作者出找张怀民， “怀民亦未寝”句中的“亦”可否去掉，说说你的看法。不可去掉。怀民与作者同被贬到黄州， “亦”表现了二人同样的境遇。否则就不会有下文二人共同的感受与情趣。11、本文作者是（北宋） 朝代的 （ 苏轼 ） 。12、翻译句子，注意加线词。怀民亦未寝，相与步于中庭。怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里漫步