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文档简介

1、（一）情境导入，实际操作（一）情境导入，实际操作同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。第1页/共13页（二）对比分的结果，特殊中认识（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分平均分”有三种不同的分法。观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？ 每份都是2块糖，同样多。第2页/共13页（二）对比分的结果，特殊中认识（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分平均分”每份分得同样多，叫平均分。第3页/共13页（三）提供素材，通过辨析巩固概念（三）提供素材，通过辨析巩固概念二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？第4页/共13页（四）联系

2、生活，感悟概念（四）联系生活，感悟概念请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？第5页/共13页（一）读懂题意，理解（一）读懂题意，理解“平均分平均分”你知道了什么？（分什么？平均分成几份你知道了什么？（分什么？平均分成几份? ?）把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。第6页/共13页（二）实际操作，应用（二）实际操作，应用“平均分平均分”（1）自己试着分一分。）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。第7页/共13页（三）交流分法，提升认识（三）交流分法，提升认识

3、“平均分平均分”不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。把把18个个 平均分成平均分成6份，每份（份，每份（ ）个。）个。3第8页/共13页哪些分法是平均分？在括号里画哪些分法是平均分？在括号里画“”“”。（ ）（一）辨析练习（一）辨析练习（ ）（ ）（ ）第9页/共13页把把10盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2份，每份（份，每份（ ）盒。）盒。（二）基本练习（二）基本练习5说一说你是怎样分的。说一说你是怎样分的。第10页/共13页（1）一共有（）一共有（ ）片枫叶，每（）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了）片一份，平均分成了 （ ）份。）份。（三）深化练习（三）深化练习4164（2）如果将这）如果将这16片枫叶，平均分成片枫叶，平均分成2份，每份（份，每份（ ）片枫叶。）片枫叶。8第11页/共

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