关于教师的自查报告范例5篇汇总

1、关于教师的自查报告范例5篇_剖析自查整改 关于教师的自查报告范例1 师德师风集中教育活动是 三个代表重要思想的重要表达;是加强教育内部管理的严重举措;是促进教育事业安康开展的有力保证。通过进一步的学习,我对教育活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的缺乏与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进展了深刻的剖析: 1、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针、政策;热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。 2、在市场经济条件下,作为一名教师,我能弘扬奉献精神,坚守教师

2、情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。 3、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和怒斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体、维护学校荣誉,优化自己的工作环境。 4、在教育教学过程中我能够爱惜全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、安康开展,无挖苦、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。 5、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言标准安康

3、,举止文明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作那么注重身教。 今后还需在以下方面继续努力: 一、加强学习,持续完善自我。 在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在持续更新。我的创新意识有些薄弱,偏向注重经历操作,不善于在教学实践中探索实践。因而我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育、创新学习及教育政策法规的学习,持续加强自身业务建立。把吸收别人的经历与现代教育思想理念结合起来,深入进展教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果。 二、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。 学生在成长,犯错是难免的,作为教师,我们应该正确认识孩子所犯的错

4、误,深入了解孩子的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进展引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而修正错误。 通过自查,我将会在以后的教学中结实树立服务学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。 关于教师的自查报告范例2 最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我收获颇丰。教师不只需教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建立的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问

5、题进展自我剖析: 一、存在的问题: 1、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因而处理学生的思想上的问题时时不能得心应手。 2、业务有待提高,根本功不够过硬,书写不过关,普通话不流利。多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。 3、与家长沟通不多,作为班主任与学生的交流次数虽然多,但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地处理。 二、根源分析 产生这些问题的原因:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进展系统的规划、汇编。

6、三、下一步整改措施 通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和缺乏,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点: 1、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬。 2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑。 3、开辟创新,提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考,想领导之所想、急领导之所,全心全意做好各项工作。 4、尊重家长服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾,因而,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交

7、流中,要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任。 5、注重小节修炼人格 教师对学生的一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作那么,行为示范:爱与责任,是师德之魂。教师是为人之表,要有个好思想,好作风好行为,只有这样教师才能有资格对学生进展德育教育。教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的学习的榜样时辰铭记从我做起,从小事做起,从今天做起! 总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置,随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等

8、方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师,以饱满的精神开辟进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力。 关于教师的自查报告范例3 我,身为一名青年教师,十四年来,在上级的正确领导下,在经历丰富的同事们的悉心指导、关心和帮助下,本学期我认真进展师德师风的学习,对照教师法和中小学教师职业道德标准的要求,认真地剖析了自身存在的问题认真进展自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,扬长避短,抑制缺点并逐步提高了自己。 首先,热爱教育,下决心献身教育。以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济持续深入的现实面前,

9、树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于人类灵魂工程师称号。 其次、在日常工作中,有时候不能平等公正地对待学生,把自己摆在高于学生的地位上,师生之间缺乏民主、平等的良好气氛,如对成绩较差的学生,或多或少地存在不重视的现象。偶尔显显露态度简单、粗野的教育形式,使师生之间有一定的对立情绪,阻碍了教育工作的顺利开展。还有就是不太注重家访这个重要环节,家校联系沟通少。毕竟爱惜学生,教书育人。是我的天职呀!教师教育的对象是学生,其主要任务是教学,而教学过程是教书和育人严密结合的过程。面对市场竞争日益剧烈的动态,教师

10、要善于把握学生思想,用爱心开启学生心灵的窗户,主动与学生交流,和睦相处;要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创业;要用一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的服务思想,善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程,为社会培养高素质人才。 第三,屈原呼号:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我,作为青年教师的我,也总是在求索之路上!古人曾云,授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,那么终身受用无穷。尤其在面向现代化,面向世界,面向未来方针指导下,教师肩负着培育新世纪人才的重托,一定要学会用面向世界的胆识和超前

11、的眼光改革教育。教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。从自身教学实践中,逐步摸索并构成拥有自我创新意识的教学方法体系,使得学生主动参与教学实践活动,独立思考,标新立异,运用已学的知识,既处理实际问题,又发现新知,于相互切磋中实现知识的飞跃,充分发挥学生自己的内在潜力,到达终身受益的目的。在业务学习中,作为教师我觉察没有精深的业务知识,是很难在教育这片领域有所成就的。我没有高文凭,没有较好的写作能力,在教育这片领域里,要创造一片属于自己的蓝天,就需要付出更多的艰苦啊! 第四、我凡事顺其自然,没有刻意去追求什么,没有给自己定下一个什么目标,并朝着这个目标努力,总觉得自己嘛:比上缺乏,比下有余

12、。通过学习,我又振作起来,持续学习,持续总结。对自己提出了更高的要求。终身学习,活到老学到老,持续顺应时代开展变化的需要。社会开展已证明,现代化的社会将是信息社会,是科学知识持续开展、持续扩大、持续更新的社会。教师自身除了了搞好专业教学外,还要积极参加业余进修进修,从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。教师只有拥有广博的知识储藏和精深的专业技能,课堂教学过程中才能旁征博引,游刃有余,变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐,以顺应教育体制的转轨变型。 总之,严谨的教风,是一种强有力的教育因素;良好的师德,是教书育人的一种动力;不懈的钻研,是通达专业精神的独一途径啊!我要

13、努力加强素质学习,努力加强师德师风学习,继续努力把教学工作做得更好,成为我的学生心目中的好教师!再努力把自己打构成良师,更好完成传道授业解惑这一伟大而艰巨的任务,托起明天的太阳! 关于教师的自查报告范例4 在本阶段的专业学习中,从思想、师德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大,反思自己的工作,发现存在以下缺乏: 一、专业开展意识不强。 第一要义是开展。可我在很长时间以来,都只是在尽职尽责的工作,力求把课上好,把学生管好,不出什么过失就满足了,从根本说缺乏专业开展意识。学无止境,教亦无止境,当我登录唐山教育网,走近教育大师时,才发现自己的浅薄。专业开展,是一个教师成

14、长的命脉。丧失专业开展,我们便只能沦为一个名副其实的教书匠,干一辈子重复劳动。 二、缺乏坚持精神。 坚持是一种品质,绳锯木断、水滴石穿,并不是由于力量强大,而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热,属于看了冲动,听了感动,回去不动,想起来一阵子干几天,放下了长时间埋怨的典型。每天坚持读书做不到,坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作祟。行动才有收获,坚持才有奇迹,道理最简单,可做起来却很难。 三、工作不够主动。 除了了了做好本职工作以外,我对学校的开展不够关注,工作缺乏主动性,时时是上完课改完作业就离开了,很少与领导、同事沟通交流,时时囿于自己个人的天地,追求一种平静而单

15、纯的生活,倒也怡然自得。通过学习,我知道这是一种自私的本位主义思想。 四、工作不够深入。 理想主义思想常占据我的内心,使我对一些不合理的现象深恶痛绝,导致我只能冷眼向阳看世界。在对学生的教育管理上,对于一些行为习惯较差、品行不端的学生,我有些缺乏耐心,做学生的思想工作不够深入,转变后进生的工作还需继续努力。 五、缺乏反思精神。 曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？教学中的反思是十分重要的,可让我们尽快成长起来,而一个人,不经过持续的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是别人思想的跑马场。教学反思,的方法是勤写教学日志。遗憾的是,自己在现实生活中忙忙碌碌,并

16、未做到。 鉴于以上缺乏,在以后的工作中,我将从以下几方面严格要求自己: 1、加强学习,提高素质。注重专业开展,多读专业书籍,多反思自己的教学,勤写教育随笔,让开展落到实处。 2、确立楷模,锤炼坚持的品质,逼迫自己去努力,坚持不懈,坚持到底! 3、工作更加积极主动,积极关注学校开展。 4、对待学生力求以人为本,播种爱,收获爱。 5、永远不忘记最初的梦想,努力去过一种幸福完整的教育生活。 关于教师的自查报告范例5 一、工作回忆: 一、抓思想教育不松懈。 我在工作中深切地体会到,学校要开展必须在竞争环境中求得生存,不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段,更重要的是建立一支具有渊博的知识、

17、崇高的境界、高尚的道德修养的教师队伍,只有这样才能切切实实地为人师表。时时辰刻把爱岗、敬业、爱生、奉献放在心上,以内强素质,外树形象为目标。以思想教育为切入点,自觉地用人类文明的一切优秀成果武装自己、充实自己、提高自己。 二、塑造示范形象,学习典型人物。 教师对学生一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应该为人师表,以身作那么,行为示范。一个学校只有一直抓住师德师风建立不放松,利用各种学习先进典型人物事迹的时机,把师德建立贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出教师形象,才能把教师塑造得更加完善。 在探讨示范教师形象问题上,我选择了模范人物作为领路人。在学习了那些英雄人物的先进事迹后,我觉得那些人物里表现出了一种爱与责任。教师是为人之表,要有个好思想,好作风,好行为,只有这样教师才能有资格对学生进展德育教育。 三、高尚的品德,良好的个性。 我日常与学生接触最密切,一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人,都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生,态度和蔼,有礼貌,防止态度生硬,在学生和家长中树立了良好形象。 四、知识的自我提高。 认真研究业务,持续学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚慎重,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,弘扬奉献精神,自觉抑制社会不