《就任北京大学校长之演说》(PPT)

1、导入新课:提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年 名校，我们的心中就会生出无限的向往与仰 慕之情。可又有多少人知道办学之初的北京 大学是怎样的情形呢？北京大学为什么能成 为世界一流的大学呢？ 80多年前，著名的教 育家蔡元培先生在北京大学的一番讲话：就任北京大学校长之演说，为我们提供 了最好的答案。这节课，我们就一起来探讨学 习这篇把北京大学带进新纪元的文章。fJ北京丈禽兹衣之演也学习目标:1、结合注解，疏通字句，通过关键语句的分 析，理解主旨，明确作者观点。:2、结合本文的结构,了解演讲辞中心突出、 层次分明的特点。:3、引导学生深入理解文章的内涵，联系实际, 体会本文的思想文化意义。4、引

2、导学生学 习作者勇于创新、锐意改革的勇气和精神; 追求健康积极的学习生活。:1、结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、 层次分明的特点。:2、引导学生学习作者勇于创新、锐意改革的 勇气和精神；追求健康积极的学习生活。难点：:引导学生深入理解文章的内涵，联系实际, 体会本文的思想文化意义。你印象中的北京大学是什么样?北京大学位于京城西郊”占地2707 853平方米（4062亩）。学校现教职工16073人,296仃名各 类在校学生。现有伯9个博士点、221个硕士点、 100个本科专业,以及覆盖139个专业的35个博士 后流动站。北京大学拥有的教授、博士生导师、中 科院院士及国家重点学科和国家重点实验

3、室的数量均居全国咼扌父之首。现任校党委书记闵维方教授、校长许智宏院士。上佞于 www. lvyoulld .comvXl上佞于 www. lvyoulld .comA北京大学未名湖和博雅塔.F wFF 4AZup: WKAiJ . _ 0$, b >KWr >Z9 wR、ir、 j Jw*% /. E&Jxw/ 1 / /> |U/ /覧 *. k vlrT -<T*S"./vl q二<>L厂 Y,北京大学图书馆北大办公楼 心3八鼻."倔厂处r;y»sir八、"八，、 J?工冷空；''寸舄肩（九

4、'*100多年前的北大是什么样？北京大学创办于1898年f初名京师大 学堂，是中国第一所现代意义上的大学。 京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。 戊戌变法运动失败以后,所有新政措施 几乎全部被废除,只有京师大学堂得以 保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝 的统1912年5月，京师大学堂改名 为北京大学。京师大学堂旧址百年北大北京大学一院北京大学文科哲学门第二次华业摄影(1918)前排左四马叙伦 左五蔡元堆 g六际刼秀 左七梁漱退 一 尹一 一尹丄 丄 AzyWAW.M318/toM九一二年改名为 北京大学,严复担 任第一任校长。蔡元培是何人？任命狀 卄闾宀于务上百九十亠就 仕命秦元培

5、為非京大 學校長此狀Y:学界塞斗，人世楷栈。毛辛东:从排满到抗目战争，先生之 志蛊民族革命；从五呵到人权 同盟，先生之行应民主1 由0 周恩来:"三不主义"一不做“is 二不纳妄，三不打床将。棊无怯（顾咖）,常鶴卿，号彳艮”籍兴人直代腐£艮£革 4您、恵想农°冴9踏戌 戌枣试失啟席牧身藏m杭碑起 假池女微衣请后#"弄。本掏一需, 董定了处女的曇木*Mt,使乂臧离 為JU匕進勘的*皿务JL四進初的索 源I&O蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献4目蔡元培始，中II才形成了较肆的资产阶级教育思想体系和教育制危。：2

6、他的思想自由，兼脊并包的主张, 民主主义革命的发生创建了条件。：3为中华民族保护了一批思想先进、才 华出众的学者。*fi传虫專赵疋&闵人浮&招思越weq 纠，>*.4>黑仪箱環亦於¥?二“第14Q 兀/在自Z須今耋fra於卄丄们£2 咅必创/合序虫厦寿:;£久匚士-_2 一用夕吧序么£ w<mmjl运入启佈虫Ag 一匕C. 舅4“打"£.>"朋处劲爪什住祜/力 方4冷妙5±徨金访老务忌纟“茅话订棊无<手迹蔡元培我在教育界的经历手迹相关知识【文体知识】鋤蘿叙事型、说讲话的

7、文稿。在各种会议中，它用来交流思想, 表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。.目标明确，重点（一个）突出.刼養篠夂，養槿g音锢丈数(shCi)载(z 初干(gn)禄(ICi)提携(xiO) 诣(yi)肄(yi)业店肆(si)孜孜(zTzT)造 沦丧(Idns含ng)晋(zl)詈(li) 会晤(w£i) 敷衍阿酬) 切磋(qiecuo)冶(y©)游塞责(sOzQ) ffi(xiang)Hi(xu)庶(shti)民 正轨(guY)備篠课女，恩考，一、t签犹丈兹衣的棊无轄屯唆对韦耳禽或提 出了哪也段切希峻7明确：1、抱定宗旨2、砥砺德行3、敬爱师友1、阅读第二段，思考以下问题：

8、(1)当时北大学生的宗旨是什么?表现在行为 上是怎样的？“求学于此者，皆有做官发财思想”“平时放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问 之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之 高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭 到手，即可借此活动于社会。”(2)这样不正的宗旨危害有哪些?蔡元培希 望学生抱定什么样的宗旨？误己误人。为求学而来。入法科者，非为做官；入商科 者，非为致富。能爱惜光阴，孜孜求学。抱定宗旨性质背景"大学者，研究高深学问者也。”乌烟瘴气危害结论"光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥 之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。 即在今日,吾人对于当轴多不满意,办以其

9、道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。"宗旨不可以不正大"2、阅读第三段，思考：蔡元培的“砥砺德行”的要求是针对当时社 会的什么状况提出的？方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固, 鲜不为流俗所染。”背景要求方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会Z尤为恶劣Z败德毁行之事,触目皆是非根基深,鲜不为流俗所染O诸君为大学学生f地位甚高f肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感已,方法1结论更必有以励人。”"以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶于道德无

10、亏而于身体有益。”故品行不可以不谨严,此余所希望于 诸君者二也。"背景:五四运动之前的中国社会，极端无序和混乱。 辛亥革命的不彻底，致使袁世凯篡夺了革命果实， 以后又经过历次军阀割据，连年混战，北洋军阀统 治了当时的北京。蔡元培上任校长之时，正是皖、 直、奉三大军阀派系混战时期，社会动荡不安。在 思想领域，人们失去了旧有的道德规范，而新的又 未曾确立，北京腐败成风。3、阅读第四段，思考： 为什么蔡元培先生认为“敬爱师友”很重要?敬师：“教员之教授，职员之任务，皆以图诸 君求学便利，”理应“以诚相待，敬礼有加”。爱友：“同处此校，毁誉共之，同学中苟道德 有亏，行有不正，为社会所彎詈，己

11、虽规行矩步， 亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。”葺无褐屯虫是针时省时怎祥的牡合况实提止 皿/三皮要疝的7 (晞透出女屮相臬信息丿(1) 外人每指摘本校之腐败盖为将来毕业有人提携也。(2) 平时则放荡冶游，岂非与求学初衷大相背驰乎？(3) 方今风俗日偷,道德沦丧,鲜不为流俗所染。明确:由以上信息可以看出，当时社会非常腐败，道德沦丧， 即便是北大，也难脱俗流，很多学生不以学业为重，而 是把大学当成了升官发财的阶梯/平时敷衍塞责，考 试突击讲义。无堆北丈就开成其为北丈;设宥北棊无博也不成其为熬无博。壕客弄包思想囱由勺匕京大学虽声名狼藉，然 改良之策，亦未尝不可一兪，故 允为担任。"19161

12、2月22日. 蔡元培抱着整顿、改革北大的宗 旨和决心.迎难而上赴京就任 北大校长的职务.蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大,变成了学 术至上的真正大学。他以坚决的气魄,按照自己的教育 理想,采取一系列对症下药的措施,一步步地改造北大, 使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间,北大 便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年 仰慕的学府L在办学方针上,蔡元培提出"兼容并包"，延请陈 独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大,并 裁减不称职教员,清除大批腐朽守旧的人物。经过这番 整顿,教师队伍的素质大大提高。与此同时，他还在学 生中间大力提倡思想自由,培养学术研究

13、风气,树立新 道德新风尚。本文就是他这种思想的集中体现。為客并包思想囱由陈独秀（文科学长）李大钊（图书馆主任）胡适（教员）P 、走近北大讲坛上的教授辜鸿铭胡适鲁迅（教员）北大校蝕（鲁迅设计）毛泽东(图书馆馆员)杜威（美国著名哲学家.教育家）:"拿世界各国的大学校长来比较一下 牛津.剑桥、巴黎.柏林.哈佛.哥伦 比亚等等,这些校长中在某些学科上是 一个校长身份 而能领导那所大学对一 个民族、_个时代起到转折作用的 除 了蔡元培外恐怕找不到第二"有卓越贡献的不乏其人。但是,以作为一篇就职演说本文在结 构上有什么特点？厂 番寒暄（开场白心系北大）就任北京大学校长之演说个要求V砥砺

14、德行一 敬爱师友两点计划r改良讲义添购书籍简短的开场白引出话题, 正文展开话题，砲定宗旨在结构上，这篇 演讲辞思路非常清晰。 演讲，由于是一听而过， 时间有限，一篇演讲只能 安排一个中心思想，而且 要求中心突出。本文围绕着“三个要求” 即：如何做一个优秀的北 大学子而展开,而且通篇 都围绕着这一中心选择材 料和组织结构。结尾总结话题，层次分明，脉络清楚，给 人一气呵成之感。:作为一篇就职演说,本文在语言上有何特点?在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简 洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。（这篇演讲辞写作的年代,正是文言文向白话文过渡、 新旧两种文体并行的时期，当时的许多文章都带有文白 混杂的特

15、点。）以本文为例，文章基本的框架还是文言文， 有大量的文言字词和文言句式，多用单音词、语 气词等，但另一方面文章又比较浅显，有许多口 语成分，比起古文来好理解。因此，本文读起来既有文言的言简意赅、意味 深长，又有口语的明快易懂，学习时要注意体味。研读课文，体会下列句子的含意。诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多,苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。【提示这句话是蔡元培对青年学子的恳切勉励,他认为大学是研究高深学问的地方,而不是做官发财的 阶梯。因此,学生在校应努力钻研学问，増长见识。 这一点无论在当时还是现在,都有非常重要的启示意（2）方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣,

16、败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗 所染。【提示】这句话是针对当时的社会风气而言的。当时的 北京社会,经历了辛亥革命的失败和军阀的混战，旧的 道德已经失牯,新的又没有树立起来,整个社会陷入道 德沦丧的状态,_般人很少能不为所染。这也是作者寄 希望于青年学子,希望他们不仅能洁身自好,而且能担 当起为社会匡正流俗的职责的主要原因。不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之，同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所 皆詈,己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝 勉也。【提示】这句话讲的是青年学子之间相互友爱.相互劝勉,在德行上共同进步的必要性,蔡元培对北大学生寄予了深切厚望。文章特点（内容）（结构）（语言）1 富有针对性和现实意义。讲什么2.思路清晰，逻辑严谨。3