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文档简介

1、梁勇华教师制造梁勇华教师制造复习提问复习提问1、声音是如何产生的?声音是由物体的振动产生的。2、声音是借助什么向远处传播的?声音靠介质传播。3、传播声音的介质包括哪三类?4、声音在介质中以什么样的方式传播的?声音在一切介质中都以声波的方式传播?我们生活的世界充溢了各种丰富多彩的声音,人们凭仗人体的什么器官听到声音呢?人靠耳朵听声音,那么耳朵经过什么途径来感知声音的?第二节 我们怎样听到声音一、耳朵感知声音的根本过程1、人耳的构造耳廓外耳道耳垂鼓膜听小骨鼓室中耳半规管前庭耳蜗咽鼓喉2、人感知声音的过程与水波类似,音叉振动使得它周围的空气也象与水波类似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生动摇

2、,并向周围传播水似的,产生动摇,并向周围传播声源选单人们感知声音的根本过程 外界传来的声音引起鼓膜振动外界传来的声音引起鼓膜振动 这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经 听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音 常识引见:正常时听觉的引起,是由于声波经常识引见:正常时听觉的引起,是由于声波经外耳道引起鼓膜的振动,再经听骨链和卵圆窗外耳道引起鼓膜的振动,再经听骨链和卵圆窗膜进入耳。这一条声音传送地途径,称为气传膜进入耳。这一条声音传送地途径,称为气传导。导。 (气体传声气体传声)3、什么是耳聋?、什么是耳聋?1

3、在声音传送给大脑的整个过程中,任何部分发生妨碍例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏,人都会失去听觉,导致耳聋。2神经性耳聋和非神经性耳聋 1由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋 ,神经性耳聋不能治愈 。2由于声音的传导发生了妨碍如鼓膜、听小骨损坏而导致的耳聋为非神经性耳聋 ,非神经性耳聋可以治愈.得了非神经性耳聋 的人会生活在无声的凄惨世界里的,他想象一下:应该怎样去协助那些有需求的人呢?体验体验:用手指塞住外耳道听同伴的讲话。二、骨传导二、骨传导声音经过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引声音经过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,物理学中把声音的这种传导方式叫起听觉,物理学中把声音的这种传导方式

4、叫骨传导骨传导 。( (固体传声固体传声) )常识引见:骨传导正常时较气传导不常识引见:骨传导正常时较气传导不敏感得多,几乎不能感到它的存在;敏感得多,几乎不能感到它的存在;能察知骨传导存在的一种方面是,把能察知骨传导存在的一种方面是,把一个振动着的音叉的柄直接和颇骨接一个振动着的音叉的柄直接和颇骨接触,这时人会感到一个稍有异常的声触,这时人会感到一个稍有异常的声音;当这个声音减弱到听不到以后,音;当这个声音减弱到听不到以后,再把音叉迅速移到耳廓前方,这时又再把音叉迅速移到耳廓前方,这时又能听到声音的存在。这个简单实验阐能听到声音的存在。这个简单实验阐明骨传导的存在,也阐明正常时气传明骨传导的

5、存在,也阐明正常时气传导较骨传导为灵敏。可以以为,骨传导较骨传导为灵敏。可以以为,骨传导在正常听觉的引起中作用微乎其微。导在正常听觉的引起中作用微乎其微。不过临床上常经过检查患者气传导和不过临床上常经过检查患者气传导和骨传导受损的情况,判别听觉异常的骨传导受损的情况,判别听觉异常的产生部位和缘由。产生部位和缘由。 体验体验1 1:利用音叉体验常识引见的:利用音叉体验常识引见的景象景象 首款“骨传导手机*公司最近开发出了一款配备利用骨传导方式的“Sonic扬声器的手机“TS41。骨传导方式是直接将空气振动传送到头骨来传送声音,而不是靠鼓膜来辨识声音的。由于采用了骨传导方式,即使在有噪音的场所,也

6、可以轻松听到通话对方的声音。目前运用骨传导技术的产品,包括助听器及无绳子机,而利用骨传导方式的手机在全球尚属首例。课题听本人的录音为什么会课题听本人的录音为什么会感到不太像?感到不太像? 结果声音传入耳朵普通有两种方式,一种结果声音传入耳朵普通有两种方式,一种是空气传导,另一种是骨传导是空气传导,另一种是骨传导 . 这两种传导方式的性质不同,效果也不同这两种传导方式的性质不同,效果也不同 . 我我们平常听本人的讲话声,是以骨传导为主,以们平常听本人的讲话声,是以骨传导为主,以空气传导为辅空气传导为辅 . 而当听本人的录音时,却以空而当听本人的录音时,却以空气传导为主,以骨传导为辅气传导为主,以骨传导为辅 . 这两者是有一定这两者是有一定区别的区别的 . 所以,当他听本人的录音时,总觉得所以,当他听本人的录音时,总觉得本人的讲话声不太像本人的讲话声不太像 . 小结板书第二节 我们怎样听到声音听到声音人耳感知声音的过程双耳效应是判别声源方向的重要根底骨传导(固体传声)气传导(气体传声)2、以下属于骨传导引起听觉的是:、以下属于骨传导引起听觉的是:A、堵住耳朵,把振动音叉的尾部抵在、堵住耳朵,把振动音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音牙齿上听到的声音B、医生用听诊器听取病人的心音、医生用听诊器听取病人的心音C、用手指堵住耳朵听音叉的声音、用手指堵住耳朵听音叉的声音D、同窗听到耳边其他同窗的

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