普及普通话管理制度

1、_普及普通话管理制度1、教师上课交谈必须使用普通话。教师普通话水平不达标不许上岗。2、教师要认真学习国家推广普通话的方针和政策，积极参加普通话培训。3、积极参加各部举行的普通话活动。4、师生读课文、回答问题与交谈时必须使用普通话。5、教师在教学和集体活动中不使用普通话，不许评先评优及晋级。6、教师要认真上号普通话和口语交际课。小辛庄中心小学-可编辑修改 -_遵化市石门镇小辛庄中心小学绩效工资考核办法（草稿）原则：依据教职工绩效考核结果，合理分配奖励性绩效工资，坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、 骨干教师和其他作出突出贡献的人员倾斜，适当拉开分配差距。分配比例：一、出勤 20% 。二、岗位

2、津贴 30%三、满工作量津贴30%四、超工作量津贴5%五、业绩考核津贴10%六、特殊贡献奖励5%一、出勤 20% （ 100 元固定）1、请假 20 元/天（每天按 8 节课计算），确因病住院的由班子会讨论决定。2、迟到、早退（ 45 分钟以内） 2 元/次。3、旷工 60 元/天。4、以学期为单位累计。二、岗位津贴 30%1、年级组长、学科组长、值日组长每月20 元（按 10 个月计算）。2、教学一线人员（上课） ，另外增加 10 元（按 10 个月计算）。3、有批文教育干部由教育办考核怎家部分。-可编辑修改 -_4、各类标准内部不再分等级。三、满工作津贴30%1、按文件要求担满课时量（包括

3、增加课时量，如专用教室任务等）享受此项。2、若请长假，则扣除相应的满工作量津贴，用作代课教师的补贴，短时请假通过政教处批准，并且自行调节，不扣工作量绩效工资。3、不满工作量的，视情况扣除本项的5% 10%4、非教学人员无特殊情况按满工作量对待。5、中层领导干部任课原则上不低于教师工作量的1/2 。6、语、数、英 13 年级 15 节/周，音乐、体育 16 节/周，其他 17 节/周，专用教室1 节 /周。四、超工作量津贴 5%1 、假期值班 20 元/天。2、值班组周一至周五日常值班10 元/天。3、住宿教师超工作量值班10 元 /天。4、特殊任务（指必须用假期完成的任务）、上级临时指派紧急任

4、务加班20/ 天。5、其他情况由班子会讨论决定。五、业绩考核津贴10%1、非教学人员取平均数。2、教学人员奖励按学期成绩，没人钱按为（总款/分款×个人所得分）。此项由教育办考核说明： 1、教职工有下列行为之一者，应直接评定为不合格等次：-可编辑修改 -_(1) 职业道德考评达不到基本要求的；(2) 经非法方式表弟诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；(3) 因玩忽职守造成校园重大安全事故的；(4) 体罚或变相体罚学生，违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；(5) 不能完成教育教学工作任务，或在工作中发生重大教学试过的；(6) 有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。受到党纪

5、和行政处分的教职工的绩效考核，按照中央和省的有关规定执行。2、教职工绩效考核结果作为绩效工作的主要依据，并作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。教职工绩效考核结果不合格以外等次的， 全额发放基础性绩效哦那工资。 考核结果为不合格等次的，视情扣发本人基础性绩效工作的 5% 10% ，具体数额由学校结合教育办确定。对于考核结果为不合格的，不发奖励性绩效工资。3、各项扣款或盈余款项均纳入第四项超工作量津贴中， 第四项奖励补助支付完毕后，用于学校级别的特殊业绩奖励，再有余额金粉到每位教师绩效中。4、学校级特殊业绩包括： (1) 学校中应受奖励； (2) 教学成绩在全

6、校前二分之一，但未享受教育办奖励的，第一名 50 元，第二名 30 元； (3) 校级大型竞赛活动中的突出个人； (4) 在财物、安全、学校建设中有突出贡献的； (5) 此项可由教师推荐，教师自荐； (6) 此项所有奖励均由领导班子讨论决议通过，饼形成正式材料备案。-可编辑修改 -_小辛庄中心小学关于使用普通话责任书甲方责任及要求：教师要认真学习国家推广普通话的方针和政策，积极参加普通话的培训，在教学集体活动中使用普通话， 认真上好说话课及口语交际课。 使学生的普通话水平不断提高， 做到 100% 的学生使用普通话。 教师普通话水平不达标不许上岗、不许晋级、评优评先。 每学期对教师进行普通话测试。乙方责任：认真履行学校对教师普通话的要求。积极参加普通话培训。认真上号说话课及