高中数学 初高中衔接教材 第32课时 对数函数学案无答案苏教版_第1页
高中数学 初高中衔接教材 第32课时 对数函数学案无答案苏教版_第2页
高中数学 初高中衔接教材 第32课时 对数函数学案无答案苏教版_第3页
高中数学 初高中衔接教材 第32课时 对数函数学案无答案苏教版_第4页
高中数学 初高中衔接教材 第32课时 对数函数学案无答案苏教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、对数函数总 课 题对数函数分课时第4课时总课时总第32课时分 课 题对数函数课 型新 授 课教学目标通过具体实例了解对数函数的概念,并知道对数函数与指数函数互为反函数;掌握对数函数的图象和性质,并能应用它们解决一些简单问题。重点对数函数的概念与性质。难点对数函数性质的运用。一、复习引入1、对数的运算性质2、对数式与指数式的互化3、实例引入对数函数的概念4、对数函数的图象与性质图象性质(1)定义域:(2)值域:(3)图象过点(4)在 上是单调增函数在 上是单调减函数5、对数函数与指数函数的关系二、例题分析例1、求下列函数的定义域:(1)(2)(3)例2、比较下列各组数中两个值的大小:(1) (2

2、) (3),(4) (5),例3、已知,试比较a与b的大小。三、随堂练习1、求下列函数的定义域和值遇。(1) (2)2、比较下列各组数中两个值的大小:(1) (2)(3) (4)3、已知函数在上为增函数,则的取值范围是 。4、函数的定义域是 ;函数的值域是 。四、回顾小结1、对数函数的概念及其与指数函数的关系;2、对数函数性质及简单运用。课后作业班级:高一( )班 姓名_一、基础题1、设函数,若,则 2、当时,在同一坐标系中函数与的图象大致为下列图象中的 110110110110(1)(2)(3)(4)3、已知函数的定义域为,函数的定义域为,则= 。4、已知,设,则与的大小关系是 。5、求下列函数的定义域:(1) (2)二、提高题6、求下列函数的值域(1) (2)7、试比较下列各组数的大小:(1) (2) 8、已知比较m,n的大小。得分:_批改时间: 6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论