【初中数学课件】第12章 平行四边形ppt课件_第1页
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文档简介

1、天马行空官方博客：http:/ ；qq:1318241189；qq群：175569632考点精要索引:n1.平行四边形的特征.n2.平行四边形的识别.n3.矩形的定义,性质,识别方法.n4.菱形的定义,性质,识别方法.n5.正方形的定义,性质,识别方法.n6.梯形的定义,性质,识别方法.天马行空官方博客：http:/ ；qq:1318241189；qq群：175569632例题讲解:v1.顺次连接四边形各边的中点的四边形是平行四边形吗?如果是,请给出证明.(要求在原图上画出图形,写出已知,求证,证明);如果不是,请说明理由:abcd已知:四边形abcd各边的中点依次是e,f,g,h.求证:四边

2、形efgh是平行四边形.efgh证明:如图,连结ac,在abc中,e,f分别是ab,bc的中点,efac,ef= -ac.同理在 abc中, h,g 分别是ad,dc的中点, hg ac,hg=-ac hg ef,hg=ef.四边形efgh是平行四边形1122v2.已知,如图,四边形abcd是菱形,e是bd延长线上一点,且de=bf,请以f为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段,猜想证明它和图中已有的某条线段相等.v(1).连结 ； a v（）猜想： v（）证明： f b d e v c v 方法一：四边形是菱形，在和中， 方法二：连结交于，四边形是菱形，于，垂直平分思考：连结可

3、以吗？课堂练习：v1.在平行四边形abcd中, b=110,延长ad至f,延长cd至e,连结ef,则 e+ f=( ).va.110 b.30 c.50 d.70v2.已知,如图,在菱形abcd中,对角线ac与bd相交于点o,oedc交bc于点e,ad=6cm，则的长为（）vcmcmcmcmvvvvv如图，在平行四边形中，是上一点，连结并延长，交的延长线于点心，心则下列结论错误的是（）vv：v：vv如图，在中，与交于点，则该图中的平行四边形的个数共有（）v个个v个个vvvv下列图形中，是中心对称图形的是（）v等边三角形平行四边形梯形正五边形v如图，在宽为m，长为m的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地，根据图中数据，计算耕地的面积为（）v v v 1m 20mv v v 30m 1mbbv二.解答题:v1.请将四个全等的直角梯形,措成一个平行四边形,并画出两种不同的拼法示意图. 2.如图,在 abcd中,两条对角线相交于点o,点e,f,g,h分别是oa,ob,oc,od的中点,以图中的任意四点为顶点画两种不同的平行四边形. v第一种: 第二种: v v v v .aabbccddooeeffgghh课堂小结:n通过本节课的学习,同学们对平行四边形有了进一步的认识和掌握,在做具体的题目时,要灵活运用相关的知识去解决题目.作业: 第40页第12题.教学

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