苏教版三年级上册袋麦子PPT课件10

1、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/礼礼 物物 听课文朗读，画出不了解、不认识的听课文朗读，画出不了解、不认识的字词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个字词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个什么样的故事？什么样的故事？读一读，写一写。读一读，写一写。麦麦 子子 保保 存存 防防 止止食食 品品 拜拜 访访 仍仍 然然 一一 份份 迫迫不及待不及待 干干 gnn（ ） gnn（ ） 种种 zhnzhng（ ） zhnzhng（ ） 读一读，写一写读一读，写一写 三袋麦子是怎么来的？小猪、小牛、三袋麦子是怎么来的？小猪、小牛、小猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的？小猴分别是怎么处理

2、自己的那袋麦子的？ 小猪看着黄灿灿的小猪看着黄灿灿的麦子，麦子，开心地喊道开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！面馒头和烙饼了！”于于是，他是，他迫不及待地迫不及待地把麦把麦子磨成了面粉，又做成子磨成了面粉，又做成各种各样的食品。各种各样的食品。 小牛捧起饱满小牛捧起饱满的麦粒，的麦粒，看了又看看了又看，心想：多好的麦子心想：多好的麦子呀，我要先把它保呀，我要先把它保存起来，等家里的存起来，等家里的草料和杂粮都吃完草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好了，再慢慢吃这好东西。东西。 小猴呢，小猴呢，他觉得面前的他觉得面前的这袋麦子是上这袋麦子是上等的等的麦种麦种，便，便把一

3、口袋麦子把一口袋麦子全种下了地。全种下了地。 结果怎么样了呢？土结果怎么样了呢？土地公公是怎么评价他们的？地公公是怎么评价他们的？根据课文内容把下面的表填写完整：根据课文内容把下面的表填写完整： 对一袋麦对一袋麦子的看法子的看法 对一袋麦对一袋麦子的处理方式子的处理方式 土地爷土地爷爷的评价爷的评价 性格性格特征特征 小小猪猪黄灿灿黄灿灿 太太棒了棒了 开心开心地喊地喊迫不及待迫不及待 磨成了面粉磨成了面粉又做成各种又做成各种各样的食品各样的食品看着小猪看着小猪憨厚可爱憨厚可爱的样子忍的样子忍不住哈哈不住哈哈大笑大笑可爱可爱憨厚憨厚 对一袋麦对一袋麦子的看法子的看法 对一袋麦对一袋麦子的处理方

4、式子的处理方式 土地爷土地爷爷的评价爷的评价 性格性格特征特征 捧起饱满的捧起饱满的麦粒，看了麦粒，看了又看。又看。先保存先保存 慢慢慢慢吃吃 防止发霉防止发霉和虫蛀和虫蛀 经经常透风、晒常透风、晒点点头，点点头，夸奖小牛夸奖小牛很节俭很节俭 勤劳勤劳节俭节俭小小牛牛 对一对一袋麦子的袋麦子的看法看法 对一袋对一袋麦子的处理麦子的处理方式方式 土地爷爷的土地爷爷的评价评价 性格性格特征特征 上等的上等的麦种麦种全种下全种下了地了地 抚摸着小猴的抚摸着小猴的头兴奋地说：头兴奋地说：“你真聪明！你真聪明！真能干！真能干！” ” 聪明聪明能干能干小小猴猴 我们动手做几我们动手做几个头饰，根据课文个头饰，根据课文内容演一演，看谁内容演一演，看谁是最佳小演员！是最佳小演员！ 读下面的辨字歌谣，看看读下面的辨字歌谣，看看你记住了哪几个字，把它们写你记住了哪几个字，把它们写在括号里。在括号里。 树栽衣裁车装载树栽衣裁车装载（ ） 竹篮兰花天色蓝竹篮兰花天色蓝（ ） 琴声悠扬今字底琴声悠扬今字底（ ） 衬衫袖子衣组旁衬衫袖子衣组旁（ ）填一填填一填 你觉得小猪、小牛和小猴长大你觉得小猪、小牛和小猴长大后最适合从事什么职业？后最适合从事