Unit 1 I go to school at 8：00 Lesson 2 教学设计1(1)_第1页
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文档简介

1、 Unit 1 I go to school at 8：00 Lesson 2教学设计1、 教学目标1、能够用英语表述在一天的生活作息。 2、能够正确地听、说、读、写以下单词： Activity、get up、have breakfast/lunch/dinner、go home/to school、do homework、watch TV、go to bed 3、 能够正确地听、说、认读以下句子： 1)-What are you interested in? -I am interested in doing . 2）-Whats his hobby? -His hobby is doing

2、. 4、在适当的情景中正确地听、说、读、写上面的单词和句子： 5、进一步提高学生在学习过程中的时间观念。2、 教学重点 认、读、运用:(1) 短语：Activity、get up、have breakfast/lunch/dinner、go home/to school、do homework、watch TV、go to bed(2) 句子：1）-What are you interested in? -I am interested in doing .2）-Whats his hobby? -His hobby is doing.3、 教学难点在适当的情景中正确地听、说、读、写下面单词和

3、句子：(3) 短语：Activity、get up、have breakfast/lunch/dinner、go home/to school、do homework、watch TV、go to bed(4) 句子：1）-What are you interested in? -I am interested in doing .2）-Whats his hobby? -His hobby is doing.四、教学步骤：【预习案】  1情景创设，导入新课。2检测：试读单词和句子【学习案】 1，教师展示课堂学习的达成目标。2，学生自读目标，了解学习任务。3、针对预习展示中

4、出现问题师生，生生互动合作探究（1）小组合作读单词，句子。小组长带领，提交疑问。（2）师生操练句型，理解对话。4、听录音，跟读。5、 学习本课新单词、短语： Activity、get up、have breakfast/lunch/dinner、go home/to school、do homework、watch TV、go to bed6、 小组操练句型 1）-What are you interested in? -I am interested in doing . 2）-Whats his hobby? -His hobby is doing.【探究案】 1、学生相互交流。2、小组合作展示。【课堂检测】  1、要求学生可以用英语表达在某个时间点的作息安排2、默写单词和短

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