中班保教计划

1、中班保教打算一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿生疏、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展平安训练，提高自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿乐观主动参与各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变训练观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。二、本班状况分析：本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小伴侣。通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了

2、肯定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子力量上呈现出肯定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往力量及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培育孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习力量也有待进一步培育；部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导。三、学期工作重点：（一）幼儿力量培育的重点和措施：一、留意幼儿倾听习惯的培育：1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和玩耍，老师制造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、供应倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。3、在活动

3、中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。4、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养。我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有打算地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育玩耍、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点

4、，我们将做好以下几方面工作：1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、留意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。3、督促并帮忙保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。5、幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，培育幼儿自我爱护意识和力量。6、每天按家长要求关心、督促孩子按时吃药。（三）平安工作：把平安工作放在首位。平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活

5、动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素，尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。四、教学工作：在保证幼儿平安的同时，重点搞好教学工作。由于幼儿学习差异性比较明显，在教学中因材施教，对于接受力量强的幼儿，鼓舞他们独立完成活动内容，接受力量差的孩子，老师留意个别训练。使每一个孩子都能健康欢快的成长。计算：幼儿重点学习610的数字，把握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。其次学习分类（对应关系、图

6、形）、比较（宽和窄、粗和细），空间方位（上、中、下与里和外）。依据我班幼儿实际，约三分之二的孩子对于把握这些内容有困难。所以教学活动格外困难。常识：本学期常识教学共有十九个内容，在教学中留意幼儿自己动手动脑，培育幼儿对科学活动的爱好，进展幼儿的探究意识。音乐：依据教材内容，使幼儿把握学习歌曲的方法，学习一些舞蹈动作，初步学习观赏感受简洁的音乐。总之，本学期，我将依据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园老师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。中班保教打算2时间匆忙，我们又引来了新的一个学期。本学期我们将会更加严格的要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期

7、初，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班级教学工作打算。一、班级状况分析：本班幼儿25名，男孩11名，女孩14名，其中插班生3名。经过上学期的有目的有打算的引导，幼儿在德智体美等方面一起日常生活习惯的养成上都有了很多的程度的进展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能乐观参与各种活动，初步建立了进餐、喝水、午睡等生活常规，懂得了有遵守集体生活的规章，并且良好的学习习惯也初步得到了培育。在生活中我们鼓舞幼儿自己的事情自己所，培育幼儿的生活自理力量。从幼儿进展的各个方面来看，幼儿幼儿变得有礼貌了，有的幼儿的语言力量猛烈，插班幼儿在较短的时间内渐渐适应了幼儿园的集体

8、生活。本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作打算，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步；在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。二、保育工作：1、重点抓好养成习惯始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的力量培育作为重点力量培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培

9、育幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。3、生活卫生常识（1）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（2）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。（3）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。4、平安常识（1）不玩危急玩耍，不去危急地方。（2）懂得交通平安。（3）会处理可能遇到的简洁危急。（4）有自我爱护的意识。5、生活卫生习惯及生活力量（1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。（3）安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋

10、带等。（4）保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三训练工作（一）各领域的训练目标语言：1。连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2。激发幼儿对口语表达的爱好，关心幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3。连续了解图书的基本构成，养成疼惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4。连续培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术：1。通过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。2。通过

11、集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3。能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。4。引导幼儿连续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5。引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造力量和制造意识。6。关心幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调力量，关心幼儿体验手工活动的欢快，培育他们对手工制作的爱好。科学：1。激发幼儿生疏和探究环境中数量、外形等爱好，是他们情愿并宠爱参与数学活动。2。观看、比较推断10以内的数量关系，逐

12、步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移力量的进展。3。能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习依据要求检查自己的活动。4。能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。5。关心幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。6。培育幼儿关怀、疼惜植物和四周环境的情感与行为。7。激发幼儿对活动的爱好和参与探究活动的愿望，乐观主动地参与活动。8。保证幼儿能认真致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康：1。引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生

13、活自理力量。2。培育幼儿乐意参与体育活动，乐观进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3。连续学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4。能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会：1。关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2。了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。3。连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共

14、享。4。了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。（二）具体措施结合幼儿的年龄特点和纲要精神，制定合理的课程支配，通过日常的教学活动、沟通、观看和玩耍等不同形式，来促进幼儿在各个领域中的进展。四环境创设方面在环境创设方面连续发挥环境的能动作用。布置幼儿宠爱的墙面以更好的促进幼儿的进展，创设与幼儿活动相关的主题墙以便幼儿更好的巩固所学的本事。本学期将连续创设不同且富有特色的区域活动。五家长工作方面1、定期通过随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每周认真照实地填写家园联系栏，便于家长观看，与家长准时沟通、

15、沟通。3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的训练尽心尽力。在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以幼儿为本”的训练理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。另外，我们将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践阅历，精彩地完成各项训练教学工作。中班保教打算3我们将连续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和争辩，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健

16、康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作打算：一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的玩耍惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、玩耍，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能依据活动的规章进行活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮忙，能主动乐观的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异照旧存在局部幼儿动手操作力

17、量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不生疏等等。二、工作目标和措施：（一）保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安训练工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消

18、毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在''家园栏''上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有关心伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享

19、行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的生疏；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多不足之处，如：玩耍的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。三、家长工作开展家园联系，实施同步训练。家长是

20、孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，乐观主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。中班保教打算4一、班级状况分析我班现有幼儿25名，通过家访，电话联系与来园幼儿沟通等方式，我们对全部幼儿在健康、认知、社会等方面的进展有了初步的了解。二、幼儿状况分析我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿心情会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理力量较弱，需要老师的悉心照看和关心。我们将为幼儿营造一个轻松、和谐、丰富的训练环境，让幼儿开心

21、的生活学习。健康领域目标：1、在日常生活中培育幼儿良好的常规习惯，提高自理力量。2、培育幼儿参与体育活动的爱好，提高幼儿上下肢协调力量。3、养幼儿的平安意识，把握必要的平安学问。措施：1、通过美丽的音乐，引导幼儿开心、安静地进餐。2、鼓舞幼儿自己的事情自己做。3、通过体育玩耍、竞赛活动等使幼儿宠爱参与体育活动，提高上下肢的协调力量。4、通过故事，幼儿之间的争辩等形式，提高幼儿的平安意识。语言领域目标：1、培育幼儿留意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自己的愿望或朗诵、叙述等。3、培育幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进

22、行简洁的沟通。措施：1、与幼儿共同开办班中特色区“欢快餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通沟通的机会，而且可以达到班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。2、为幼儿供应英语的环境，平常各个环节多与幼儿用英语沟通，可通过竞赛等形式鼓舞幼儿大胆并宠爱说英语。3、开展“我是小小故事星”栏目，鼓舞幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。科学领域目标：1、培育幼儿主动观看探究事物，提高幼儿的思维力量。2、生疏五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。3、会按大小、长短等特征进行排序。4、比较事物的大小、长短、远近等关系。5、宠爱种植与饲养动物，在活动中观看了解动、植物的特征习性与生长变化。措施

23、：1、在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新力量和学习习惯的培育。2、在玩耍区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。3、幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿生疏了解图形的主要特征。4、与幼儿共同制定动植物的观看纪录，了解动植物的特征与生长变化。社会领域目标：1、宠爱四周的人，学会怜悯关怀与关心他人。2、宠爱民间节目活动，体验节日的欢快，感受西方多元文化。3、礼貌友好与他人相处，情愿接纳别人，会共享、轮番、谦让。措施：1、通过评比“小小劳动者”，培育幼儿情愿劳动以及能够关怀与关心他人。2、通过故事、环境，以及与幼儿共同制定玩耍活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。3

24、、开展“欢快餐车”活动区，培育幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服务。艺术领域目标：1、能够运用自己宠爱的方式乐观大胆地进行表现活动。2、通过对四周环境事物的观看，充分发挥幼儿想象力进行制造，运用绘画，制作等多种形式表现出来。措施：1、在活动区中投放多种帮助材料，鼓舞幼儿大胆想象与创作。2、开设表演区，与幼儿共同商讨表演玩耍的内容及共同供应并制作玩耍材料及道具，鼓舞幼儿大胆进行表演。家园共育乐观与家进步行沟通沟通，做到家园互动。措施：1、准时与家长沟通沟通，了解幼儿各方面的状况，促进家园沟通。2、按时更换家园栏目，为家长供应育儿信息，乐观鼓舞家长投稿，相互沟通育儿阅历，充分达到家园互动。3、准时

25、召开家长会，介绍本学期的工作。4、充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家进步行网上沟通，解决不便之处。三、月工作支配九月：1、做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。2、第一次幼儿进展测评级评价报告。3、培育幼儿良好的一日常规（过渡环节播放百首名曲、歌曲）。4、与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。5、召开家长会和半日活动开放。6、带领幼儿到汽车展览中心参观。十月：1、与幼儿共同制定实施主题活动内容。2、与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育玩耍。3、加强体能训练，增加幼儿体质。4、半日开放亲子活动。十一月：1、与幼儿一起制定复活节活动内容。2、与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容

26、。3、连续引导幼儿创编体育玩耍，实施与改进。4、半日活动开放。十二月：1、初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。2、与幼儿共同商定圣诞节活动内容。3、关心幼儿进行创编体育玩耍的纪录，准时展示出来。一月：1、对幼儿进行进展测评。2、做好老师学期工作总结。3、做好教研专题总结。中班保教打算5一、 指导思想：我园开展环境训练工作已经有很多年了，也取得了相当大的成果。为了我园的环境训练搞得更加有声有色，我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作打算。二、 本班环境训练的主要工作与措施：1、环保训练渗透日常生活训练为了让幼儿在环

27、境训练和环保相结合的训练教学活动中，把训练有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境训练依据主题教学活动结合环境目的进行训练，依据中班幼儿年龄特点开展环境训练在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、同学活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。3、开展环保活动，加强环境训练通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣扬、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保训练的成就感和喜悦，对环保行为有了更猛烈的爱好和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，

28、发觉环保训练重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特殊是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。三、主要活动的支配总之，环境爱护训练应当从小抓起，通过经常长久的环保训练，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”！中班保教打算6一、班级状况分析我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部分小伴侣都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理力量，语言交往力量，

29、及其他力量都有了肯定的基础，我们班孩子共性差异很大，有开朗外向和内向之分，特殊是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理力量差，依靠性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、可怕、受挫力量差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、个体户、学问分子，从平常的言谈中发觉对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将实行以下措施来训练引导我们的孩子。二、具体工作措施1、平安方面：a、在幼儿园我们把平安工作放在首位，时刻留意孩子的平安，对存在的平安隐患，我们准时赐予恰当的处理，引导训练孩子，培育他们的平安

30、意识。平常教幼儿不玩危急的玩耍，不去危急的地方，不跟生疏人走，出去玩时不要离开成人的视线，不任凭摸危急物品，懂得家居平安，懂得交通平安，并且要求家长协作引导我们的工作。b、在幼儿园教小伴侣玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平常外出活动时教小伴侣有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小伴侣上厕所时不行以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避开人多拥挤消灭平安事故。2、保育方面：a、教室卫生a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒b 、每天用消毒灯对班级进行消毒c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，洁净，给孩子营造舒适的环境。d、要

31、保持厕所洁净、通风、无异味e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。f、每星期将小伴侣玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。b、幼儿个人卫生a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手b、让小伴侣养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅.d、教小伴侣饭后不做激烈运动，会将凳子搬到指定的地点坐好看书。e、教小伴侣每星期剪指甲一次。f 、教小伴侣勤洗澡，洗头。g、教小伴侣自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。c、幼儿日常护理a、多带小伴侣到户外熬炼身体

32、，做好冬季防寒工作。b、明天亲密观看每位幼儿的精神状态。c 、每天给幼儿饮3-5次水。d、留意依据天气变化，准时给幼儿增减衣服。三、教学工作领域目标健康方面：训练幼儿在集体生活中心情安定，开心，卫生习惯良好，有基本的生活自理力量，知道必要的平安学问，保健常识，学习爱护自己，宠爱参与体育活动，动作协调机敏。语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，留意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。宠爱听故事，看图书，能听懂和会说一般话。适当会说些英语。社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信念，乐意与人交往学习互助合作和共享，有怜悯心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规

33、章，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。科学方面：引导孩子对四周的事物现象感爱好，有古怪心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达沟通，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术方面：能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，宠爱参与艺术活动，学会观赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己宠爱的方式进行艺术表现活动。识读方面：学会观赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方。能用简洁的句子连贯的表述自己的想法，并生疏单词140个，疼惜书本，把握正确的阅读方法和姿态。数学方面：学会1-20xx年主题教学活动20xx年元月份工

34、作支配：1、写好各项工作总结2、迎接领导们对工作的考核3、做好学期收尾工作中班保教打算7一、班级状况分析本班共有25名幼儿，其中男小伴侣11名，女小伴侣14名，其中有4名小伴侣是从其他幼儿园转来的，其他的小伴侣是没有上过幼儿园，年龄上相差不到半年，他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力量也不够等等。二、本学期工作支配及要

35、求：针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。三月份1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。3、关心幼儿生疏水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。4、训练幼儿疼惜教室环境布置、疼惜玩耍玩具。5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。四月份1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行宠爱祖国的情感训练。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组

36、织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀疼惜老人.。4、 开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参与户外玩耍，共同去体验玩耍的乐趣。5、支配好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外玩耍活动，增加体质。6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培育。五月份1、细心组织开展园里支配的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、训练幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的关心下能保持个人卫生，情愿参与的环境洁净活动。4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外大事的有效方法。六月份1、初步了解预防接种对健康

37、的作用，具有肯定的预防疾病的学问和力量。2 、能乐观参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的英勇精神。3、做好圣诞节和新年的节目支配，乐观组织幼儿参与节目。三、对班级工作的具体支配 ：（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，宠爱阅读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境,认真地倾听他人说话，不插嘴、不任凭干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观看理解的基础上，会叙述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，观赏作

38、品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。（二）科学1、动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀疼惜动植物和四周的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比较和思考力量，并会依据肯定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。（三）社会1、能开心地参与各项活动，

39、体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见，情愿担当力所能及的自己需要做的事。5、初步形成诚恳、助人等良好品德。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。（三）艺术（音乐）1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作

40、与音乐合拍、协调、美丽。（四）美术1、宠爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。2、生疏多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。3、能正确使用多种手工工具和材料。宠爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着叙述自己对作品的感受。能乐观关注四周生活中具有美感的事物。5、参与创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢快。四、工作重点每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。训练

41、幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。中班保教打算8本学期将以幼儿园训练指导纲要为依据，依据各组长打算,结合本班幼儿的实际状况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把德育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺当进行，做出如下打算：一、状况分析：我班大部分幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理力量也在不断提高。但有个别幼儿较顽皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿实行针对性重点培育，结合本班幼儿的实际状况确定训练目标，做好保育

42、各项工作，努力提高教学质量。二、班级经营目标：本学期，我们合理支配幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个训练锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，把握每个月发病率，让孩子身心健康进展。1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识。3、连续认真学习新纲要，树立正确的训练观，统一训练思想，并转化为训练行为。4、关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是共性力量的培育，使家长认同生疏我们的训练宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的训练活动，形成良好的"家园对话互动网"。三、主要工作任务