难忘的班会4篇

1、难忘的班会4篇 难忘的班会第1篇 一、活动目的： 通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！ 二、活动过程： 主持甲：四年小学生活年即将过去，我们已收获很多难忘的校园回忆！ 主持乙：四年时间即将过去，我们收获难忘的同学友情！ 主持甲：难忘的一切让我们牢记，可是最让我们难忘的却是老师您的栽培之恩！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永久的赞美。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好！ 主持乙：四（4）班师恩难忘主题班会现在开头。 主持甲：淡泊以

2、明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。 请听诗朗诵老师，您好： 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很平凡，不潇洒也不华丽，很难捕获到流行的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芳香。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。 女：您抑扬顿挫的.声音犹如山

3、间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。 男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。 女：学问的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。 合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！ 主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比方真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就

4、是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，悄悄无闻但精神高尚！请观赏合唱我爱米兰。 主持甲：对，教师就像米兰，悄悄地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是学问的传播者，他们是文明的连续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。 主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事） 主持乙：是呀，老师为我们付出了心血，我们就应当像名人名家那样尊敬老师。 主持甲：在此，就让我们用每一个精彩的镜头来回顾我们的校园，回忆真诚的友情，牢记老师的恩情，以此表达我们对老师

5、的敬爱之情吧！请观赏图片回忆！ 主持乙：多少个难忘的镜头，多少个难忘的一瞬，都记载着您对我们那点点滴滴的爱！让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！ 主持甲：您甘愿辛勤付出，那是因为您认为：同学们平常也很尊敬老师，所以老师无怨无悔。谁来说说平常同学们是怎样尊师的？（举手发言） 主持乙：同学们都做得很好。我们应当尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。 主持甲：老师清贫，却安贫乐教。 主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将悄悄地耕耘，您还将无私地奉献。 主持乙：作为百花园小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。 主持甲：四年的时间将成

6、为过去，我们思潮澎湃；四年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；四年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；四年的春去春回，您的眼里注满了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。 请观赏快板：夸咱老师好 主持乙：同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，四年的时间转瞬过去，请你写出对老师的心声，写完的同学请你来说一说，说完请把它贴到黑板上来。 主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今日的班会课，很多同学早早亲自制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物） 主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感谢之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我

7、们人生的第一乐章，您永久是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝愿。 下面让我们齐唱感恩的心 主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱 主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。 （全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋勉向上，走向辉煌！） 主持乙：最终让我们一起说： 全体学生：感谢您，老师！ 班主任发言：现在，我的心情特别感动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，

8、小树成材。强健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！ 主持合： 五月的阳光非常绚烂， 五月的天空格外明媚， 又是栀子飘香的季节， 又是热忱似火的夏季。 教师人类灵魂的工程师， 太阳底下最光辉的职业， 用勤劳和智慧， 开启着下一代又一代人的心灵。 歌声阵阵，尽情表达我们心中的欢乐。 主题班会师恩难忘到此结束。 难忘的班会第2篇 教育目标： 1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节省是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 2.让学生熟悉到每个人都可以为勤俭节省做许多事，养成良好的节俭习惯。 3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平常的生活中。 活动预备

9、： 1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2.预备向全校师生发出的倡议书。 3.让学生提前预备思索身边的铺张现象及可行的改进措施。 活动过程： 1.通过小品“求医”引入： 放学后，女儿快乐地回到家里，要求洗澡，父亲告之应当洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱铺张的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三(3)今日要开一个有关“勤俭节省，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊引出班会。 2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 有人说今日我们的物质生活已经特别丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家许多资源还是很紧缺的，为了

10、我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节省。 3.由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样学习委员陆骅。 虽身为名人，但是依旧特别地节俭，这些朴实的故事让我们感动，特殊是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有许多这样的榜样，我们应当向他们学习。 4.小品：最终的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直特别铺张，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种铺张行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到铺张是错误的，于是向邻居们赔礼。 假如我们不节制地铺张水，那么最终一滴水将会是人类的眼泪。 5.主持人：看了这个小品，我

11、们有何感想?请大家畅所欲言。 请大家再争论我们身边的铺张水的现象以及我们可以改进的措施。 6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了许多节俭的措施，出台了许多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。 (1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国 7.调查反馈。 依据前面的调查：(1)零花钱(2)纸张 请两位同学进行反馈： (1)基本数据 (2)反映出的问题 (3)有关学问介绍 (4)引发争论：如何有效使用零花钱，使用纸张。 8.主持人：前面我们已经争论了水、零花钱、纸等等，事实上，铺张现象涉及方方面面，请大家再来争论，我们看到的铺张现象还有哪些，可以如何改进等等。 9.主持人：

12、大家还记得那位爱铺张的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看 10.主持人：大家都积极地参与了刚才的争论，许多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节省，从我做起，请班长宣读倡议书。 11.班主任小结： 今日，我们争论的主题特别有意义，大家都热忱地在参与，老师很快乐，期望以后，对大家而言，节省是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节省是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节省是一种时尚，大家紧紧地追随它。 今日，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡

13、议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初三(3)的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节省每一度电，用好每一张纸，不铺张一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。 难忘的班会第3篇 一、活动目的 1、经过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动预备 1、让同学们专心学习安全学问和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人： 同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么完美。可是，生活中还有很多需要我们留意的事

14、情，我们需要增加自我保护的本领。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危急和困难，我们该怎样办让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地应对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! (一)“自护”本领表演和学问竞赛： 1.舞蹈小品我们去郊游 事故：效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢现场请同学提出解决方法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 (2)不细心遇到一根带电的电线

15、，怎样办呢在这危险关头，孩子们用自我的聪慧智慧解决了问题，保护了自我。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)(连续表演)：郊游中一个同学不细心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (4)天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 (5)回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同

16、时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120” (二).学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 (三)主持人： 同学们都很聪慧，应对危急的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全学问也不能少，请看家庭ab剧 小品表演：剧2 c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦! (

17、快乐地跳)我打开电视机，唉，都不好看(这时，传来敲门声)谁呀 d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀! d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 c1：(开门，让d进来) d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀 c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西 d：(嘿嘿一笑)来拿钱。 c1：(大吃一惊) d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d) 下头，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧3 c2：(读白)多么欢快的星期天，我独自一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。(打开电视机)

18、唉，都不好看(这时，传来敲门声)谁呀 d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀 d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡子吗 d：没有。 c2：戴眼镜了吗 d：戴了。 c2：哦，你是来拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀! c2：(走到一边)哼，确定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，并且，今日早晨我明明观察他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学

19、做得对呢对在哪里假如的情景发生在你身上你会怎样做呢(小组争论后，指名汇报) 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 (三)结束语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必需要留意安全，学会保护自我，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢快，日日平安。 难忘的班会第4篇 活动过程： 一、导入活动。 1、讲故事（一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的特别快乐，只有雅雅和婷婷不玩。老师发觉了，走过去问是怎么回事？婷婷告知老师：刚才上滑梯的时候雅雅不小心踩了婷婷的脚，婷婷被踩疼了可雅雅也不理，婷婷