陕西省宝鸡市七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次学案无答案新版新人教版

1、2.2.2 动物体的结构层次【学习目标】1.说出组织、器官、系统的概念，并举例说明三者的区别和联系。2.概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。3.识别人体的四种基本组织。4.描述人体的结构层次。【学习重点、难点】1理解组织、器官、系统的概念。2对人体形成完整的认知，描述人体的结构层次。3.理解各种组织是细胞分化形成的。4.学会简单区分组织和器官。【学习过程】一、 自主学习1.自学课本59页，什么是分化?细胞失去_能力，在发育过程中，_、_也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。2.什么是组织？_相似、_、_相同的细胞联合在一起形成的_。二、 合作探究1.观察60页人体的四

2、种基本组织切片的插图，了解四种组织的特点。完成表格，总结人体的四种基本组织。 上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织构成    功能     2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼痛，会流血。这说明皮肤中可能含有：                         &

3、#160;           等几种组织。 组织进一步形成器官1.通过实例分析形成器官概念。什么是器官？不同的_按照一定的_结合在一起构成器官。2.举例:常见器官（大脑、胃、心脏） 3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。心脏            唾液腺       &#

4、160;       上皮组织股骨                 肌肉组织肱二头肌             神经组织脊髓            &#

5、160;    结缔组织器官构成系统和人体1.思考：和胃一起完成消化作用的器官还有哪些？2.人体八大系统的共同特征是什么？总结系统的概念。能够共同完成           生理功能的多个       按照一定的       组合在一起构成系统。（ ）分裂、分化（ ）  按一定次序（ ）按一定次序  （） 协调

6、配合细胞（ 组织  ）器 官（ 系统 ）人体三、系统总结1、细胞分化成组织2、组织的概念3、观察人体的四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织4、动物体的结构层次： 分化 组成 组成 组成 细胞 组织 器官 系统 动物体四、生活链接五、反馈检测1、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是a.干细胞分裂的结果     b.干细胞分化的结果c.干细胞生长的结果      d.干细胞成熟的结果2、下列具有保护功能并属于上皮组织的是 (&

7、#160;   )a.小肠腺上皮    b.心肌      c血液       d.皮肤上皮3、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于a.器官b.组织c.系统d.无法确定4、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是a细胞组织器官系统人体b组织细胞器官人体c细胞器官组织人体系统d细胞器官组织人体5、动物体的结构层次：                                                  6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756ed