分数和小数的互化第二课时课件_第1页
分数和小数的互化第二课时课件_第2页
分数和小数的互化第二课时课件_第3页
分数和小数的互化第二课时课件_第4页
分数和小数的互化第二课时课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版新课标五年级数学下册第四单元把把 0.7,910, 0.25 ,43100,7251145,这这6个数按从小到大的顺序排列起来个数按从小到大的顺序排列起来.2有分数有分数,有小数怎么有小数怎么比较大小呢比较大小呢?把所有的分数化把所有的分数化成小数来比较方成小数来比较方便一些。便一些。 可以把所有的小数可以把所有的小数化成分数化成分数, ,通分后通分后再进行比较再进行比较. .怎样把分数化成小数?怎样把分数化成小数?91043100= 0.9= 0.43分母是分母是10,100,1000, 的的分数可以直接写成小数分数可以直接写成小数. 分母是分母是1010,100100,1000100

2、0,的分数化小数,可以直接去掉分的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中母,看分母中1 1后面有几个后面有几个0 0,就,就在分子中从最后一位起向左数出在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。几位,点上小数点。分母不是分母不是10,100,1000, 的分数怎样化成小数呢的分数怎样化成小数呢?725=74254=28100= 0.28我是这样想的是这样想的:把分母不是把分母不是10,100,1000, 的分数的分数,化成分母是化成分母是10,100,1000, 的分数的分数.根据分数与除法的关系,根据分数与除法的关系,分数的分子相当于除法中的分数的分子相当于除法中的 被除数被除数,分数的

3、分母相当于除法中的除数分数的分母相当于除法中的除数.725= 725 = 0.281145该怎么办?该怎么办?分子除以分母除不尽时分子除以分母除不尽时, ,怎么办呢怎么办呢? ?当分子除以分母除不尽时当分子除以分母除不尽时,要根据需要按要根据需要按”四舍五入四舍五入法法”保留几位小数保留几位小数.1145= 1145(保留两位小数)0.24910= 0.943100= 0.43725= 0.2811450.240.240.250.280.430.70.9所以1145 0.25 72543100 0.7910 分母不是分母不是1010、100100、10001000的分数化小数,可以用分子除以的

4、分数化小数,可以用分子除以分母;除不尽的,可以根据需要分母;除不尽的,可以根据需要按按四舍五入法四舍五入法保留几位小数。保留几位小数。 ( )( )= ( ) ( )( )= ( ) ( )( )= ( )0.3 3100.25 0.4 25100 4101、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。用小数表示用小数表示用分数表示用分数表示40cm150g123cm23680dm3mmkgkgdm2dm2m3m30.40.151.253.6852251732034116、在下表的空格里填上适当的数,使每行的、在下表的空格里填上适当的数,使每行的3个数量都个数量都相等。相等。1214 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论