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文档简介
1、英语典型病句分析受母语在文化习俗、传统习惯、生活方式以及自身在学习过程中已获得的、有限的、不完整的英语知识和经验等诸多因素的影响,根据我多年英语教学工作经验的总结,我发现许多同学在运用英语的过程中会出现诸多病句,为了使同学们更好的理解掌握和熟练的应用英语,现将一些英语典型病句分析如下:1 、这是不公平的,对吗?误: it is unfair, is it?正:it is unfair, isn ' t it?2、那只狗的右眼瞎了。误:the dog ' s right eye is blind。正: the dog is blind in the right eye。3、两把小
2、刀都不锋利。误: neither knives are sharp 。正: neither knife is sharp 。4、那个法国学生几乎不懂汉语,对吗?误:the french student knows little chinese。doesn ' the?does he?正: the french student knows little chinese 5、完成那项工作花费了我三天的时间。误: i took three days to finish the job。正: i spent three days (in) finishing the job。6 捷克和麦克都不
3、喜欢打牌。误: neither jack nor mike like playing basket-ball。正: neither jack nor mike likes playing basket-ball。7、你不对,他也不对。误: you are not right and he is not right, too 。正: you are not right and he is not right, either 。8 没有水和空气,人就不能生存。误: man can ' t live if there is no water and air。正: man can '
4、t live if there is no water or air。简析:1 、加前缀构成的否定意义的词,变附加疑问句时,应视为肯定,故本题应为isn t it 。2、该题要注意英语和汉语的不同表达方式,例如:他双目失明了。就说 he is blind in both eyes 。同样他的一条腿瘸了。应说: he is lame in one leg 。3、当neither作定语,时,后面的名词应用单数形式,故动词 be也 应作相应改变。4 、 little 应为否定意义的词,故后面的附加疑问句要用肯定形式。5 、 “take ” 做花费解时,一般要用 it 作主语,后用动词不定式。而spend 作“花费“时,作主语的一般是人,后常用动名词6、当neither .nor连接两个主语时,谓语应和nor后的人称、数保持一致。7 、 too 用于肯定句和疑问句, either 用于否定句。8、否定并列成分应用“or”来连接或用“ and no”。学生以上易犯的语言错误类型,为教师提供了一种反馈信息,明确直观的告诉教师他们对所学内容运用掌握的真实效果。由于学生间存在着个体差异(智力、家庭环境、学习动机、成熟程度等因素不尽相同) ,教师只有针对性的根据学生的实际情况对症下药
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