《小车的运动》(苏教版)

1、编辑ppt1苏教版科学四年级下册苏教版科学四年级下册编辑ppt2 怎样使静止的小车怎样使静止的小车运动起来？运动起来？推或拉推或拉编辑ppt3推和拉都会产生力，推力和拉力推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。都会使物体运动起来。编辑ppt4小车运动的快小车运动的快慢与哪些因素慢与哪些因素有关？有关？编辑ppt5与路面有关与路面有关编辑ppt6与天气有关与天气有关编辑ppt7与视线有关系与视线有关系编辑ppt8与坡度有关系与坡度有关系编辑ppt9与载重量有关与载重量有关编辑ppt10与发动机（拉力）有关与发动机（拉力）有关编辑ppt11小车运动快慢与哪些因素有关？小车运动快慢与哪些因素

2、有关？ 与与坡度坡度有关有关 与与路面路面状况有关状况有关 与与载重量载重量有关有关 与与天气天气有关有关 与与视线视线有关有关 与与发动机（拉力）发动机（拉力）有关有关.编辑ppt12 实验名称：小车运动的快慢与什么因素有关实验名称：小车运动的快慢与什么因素有关 实验器材：小车实验器材：小车 线线 钩码钩码 秒表秒表 问题：小车运动的快慢与什么因素有关呢？问题：小车运动的快慢与什么因素有关呢？ 假设：小车运动与拉力大小有关假设：小车运动与拉力大小有关 保持不变的：路面保持不变的：路面 路程路程 小车重量小车重量 坡度坡度 需要改变的：拉力的大小需要改变的：拉力的大小 编辑ppt13秒表秒表编

3、辑ppt141 1、把线的一头系在小车上，另一头用来挂钩码。、把线的一头系在小车上，另一头用来挂钩码。2 2、在实验过程中，要保持载重物、距离、路面状、在实验过程中，要保持载重物、距离、路面状况保持不变。况保持不变。3 3、在距离的终点处，拿一个遮挡物，防止小车掉、在距离的终点处，拿一个遮挡物，防止小车掉下去，保护我们的实验器材。下去，保护我们的实验器材。4 4、用钩码代替拉力的大小。、用钩码代替拉力的大小。5 5、注意小组分工，一人保护小车的安全，一人记、注意小组分工，一人保护小车的安全，一人记录，一人计时，一人改变拉力（钩码）的大小。录，一人计时，一人改变拉力（钩码）的大小。实验要求实验要

4、求编辑ppt15实验记录实验记录铅笔数铅笔数 实验结果实验结果（小车运动的时间）（小车运动的时间）最后结最后结果果第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次编辑ppt16实验记录问 题小车运动的快慢与什么因素有关？假 设与 有关。 越 ，走得越 ； 越 ，走得越 。保持不变的是需要改变的是结论编辑ppt17动手体验用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着一端绑着铅笔铅笔，改变，改变铅笔铅笔的数量，感受重的数量，感受重力，由铅笔重力产生的拉力与小车运动快力，由铅笔重力产生的拉力与小车运动快慢的关系。慢的关系。结论：结论：铅笔越多，重力越大，产生的拉力铅笔越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。越大，小车运动的越快。 重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快