版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、河北工业大学机械专业复试题回忆机械工程,英语(分值可能高些,下面的试题是花 rmb在报刊里面买的)复试分为专业笔试,专业面试,和英语笔试面试。专业笔试共5门100分。每门20分。第一个是互换性:共 3个大题,1:有关最大最小实体要求,最大实体实效尺寸,最大形位 误差的一个填表题,相信大家本科都做过。2:在图中标出所给的形位公差。3:画出题中所给的公差带图,算出最大间隙与过盈,说出配合方式。第二个是机械设计:今年机设第一题还是比较表态的是轴的设计与校核的方法简答。第二题是齿轮受力分析,通过轴上载荷判断斜齿轮旋向是否合理。第二题是轴结构改错。第三门是机械制造基础:第一题是车刀三个变形区那个知识的,
2、还有温度为什么都聚集在远刀尖处。第二题一个形状加工误差产生的原因,就是在车床上用钻头钻孔,产生孔比钻头尺寸大的原因。这个好像是在第五章的第三题是加工工序那块的,是书上加工基准与定位基准的一道例题,画图。第四门是机电一体化: 第一题是直流伺服电机分类, 步进电机电源结构构成。 第二题是接触 干扰与非接触干扰的题。分类及预防措施。第三题机电一体化产品五大要素及作用。第五门是制图:第一题是画剖析视图,全剖和局部剖。第二题是零件图标注粗糙度。第三题 是试图选择题。下面说说专业面试:;分三个环节。基础面试,实践面试,综合面试。这三个环节有好多组,考生自己抽签决定去哪组。 但最终都是这三个环节。综合面试主
3、要看问你的老师是教什么的, 会问一下毕业设计,还有特种加工方法。车刀种类材料。基础面试,先问制图问题,从整体 图到零件图上的尺寸是如何处理的。然后问硬度种类,就是布氏硬度和洛氏硬度等。最后问形位公差都有什么。实践面试,这里问了机原齿轮加工范成法实验。材力实验。下面说说英语:笔试都是学位英语上的,听力,中英互译各十分,作文 30分。口语面试30 分,口语面试让你读一段话,介绍自己家乡,来天津的目的,毕业论文等等。一,笔试(大约1小时):听力15道题,短对话9道,2篇短文听力,一篇 3道题(3遍)翻译:英译中10分中译英10分写作:20分 类型是作文,谈一下“人们是否应该改变生活习惯保护地球”二,
4、口语(大约10分钟)先进去抓阉,按你抓到的号码给你一篇短文,拿到短文后,先让你有一段时间看一遍,轮到你时,先用英语自我介绍,以 my nane is开头,之后老师让你开始读你所抽到的短文, 读完后,老师(考官应该是学生)会问你几个问题!分值30分笔试题大部分出自续者技,不和1994任第4期刊登了 94年1月开其福专业施士。究昌英语史 考试成妫第»田行action a的疔储受到读者的年如和好碎,刑在察纹 笠目以试色渠i section b的证照.爸窠和:上泽供读者垛习和自测, 、 格型读蕾兔自行在惠.怵后为舞考注修,今后本刊还将刊登该试等的 per 及角叁案即法释,请读者法髓。gene
5、ral english qualifying testfor non english major graduate students(get a941)january 15th j994part i vocabulary(10 mimiiles, 10 points)section b(0. 5point each)directions : ther< are ten question in this, aection. each question is a sentence with somebing missing. belowas sentence 仃色 four words or
6、 phrases marked ab.c and d. choose one word or phrase ihat text completes the sentence, mark the corresponding letter with a , single bar across the square bracket on your machine-scorinf answer sh±h.26. with the fall in thr number of madets studying acienee. we wiii have lost many with xhe pot
7、«ntjel m intcllcctuttl.a. creativityb. credentialc recreationd. credibility27. our worst fears have proved after he told us everythingdbout i1.a. hostedb. blessedc. unfoundedd. uprooted28. i he village moved further and further away from the cily + as a result « link算 with the outride comf
8、tiuntt y savea. witheredb shortened c. shearedd. curtailed29. we hoped to be able to get married eariy this month, but things didn3 88 we had expected.a. work outb. come by11c. fill upd. lay down30. he was such a busy man that after a long delay» he writing the letter.a. got around tob. looked
9、forward-to c. passed on tod. look up with31. after about an-early age of 13. have already been、 一一formed and ambitions cast.a- particularsb. premisesc. perceptionsd. proceedings32. the teacher made strenuous efforts to read the faint. handwriting in b;s students9 exercise books.a« illegalb. ill
10、iteratec. illegibled. illustrative. 33. one of the reasons for his popularity in our village is that he almost everyone every time when he comts back from ihe big city.a. looks afterb. care含 forc asks afterd. runs for34. south africa、bhek majority got its first real in governing early last december.
11、a.b. telec. speechd. remark35. her professional ethics is now beir« questioned since she often . her report, to suit the people she is speaking to.a. pilesb valvesc. fuelsd. angles (for answers see p. 18)更 正因微机照建时运作育误,本刊第八期为3页悬辞了第一行育的学生 的译文是“也门谈忸他的能力白布了一些归眼的事对这样有何此更正开问作春及读者致献.1994年1月非英语专业硕士研究生英
12、语统考试卷part i section b的试题注释鬲春雨1 section b<0. 5 point each)26 .译文:随各学习科学的学生人数的减少禺们将失去很多具有 知设创造性潜力的人才.注选 a. creativity选择项b. credential意为.(某人)可以信任的证明或文凭,c. recreation意为“娱乐消遣'd.credibility意为“可毒性可信性从原 句句意来看显然b.c.d三个选择项放在句中均不通顺.只有a.cre- ativity(创造性)可与mtekcuial 一起我示。知由创造性力)”,使全句* 忠清楚明了,故应选a.此题的三个干扰词与
13、答案在拼写上有相似之处. 这提醒我们广大学生和同学的平,时记单词定要记准确.不x要箪握词 义,还要记清楚单词的拼写形式,不能模糊地只记个大概,27 .译文在他告诉了我们有关所有这一切情况之后,我的破坏的 ,担心已被证明是没有理由的.1 注等选 c. unfounded原句中使用了prove (to k) sm.”的结构.动诃prove在此为 系动词,意为"证明是,原来是,结果是:在prove之后可以跟名词,也可 以接形容词.例如a rumour does not always prove (to be) a fact.(传 阿最后不一定是事实.)hi* story proved fa
14、ke.(他的叙述原来是彼 的>所以单从语法角度就可以排除选择项a和d因为a. hosted是动 词hsu(招待主持)的过去式和过去分词形式.不能用作形容词.d- up- rooted也电动词uproot (述银蚊除,灭绝,迁移)的过去式和过去分词形 式.不是形容词而选扭顶b. blessed虽可作形容词.但克思是“神圣的, 装运的,放在句中不通.u weoed ”殷只用作定语,如.they lived their live、in blessed calmness before the war. (故前他们过着幸福宁静 的日子).而选祥项c unfounded是形容词,意为.没有事实根据的
15、没 一 有理由的巳放在句子中使句就确切合举逻辑,故应选c.28 .译文忖子迁漏城市越来越氐,其结果是村子与外界的联系越 来越少.注斡选 a. withered从句意来看.村孑迁到远定城市的偏僻地方与外界的联系必然会 越来越少:选择项b.shoruned意为,缩短,缩小,一般指距离长度的变 化c. sheared指“剪羊毛,修剪”,显撼r.c、不符合题息。d. curtailed 意为“剪短,削减只能作及物动诃,要求有宾语如,to curtail inflation (减少通货膨张).因此既不符合题意,也不符合语法结构。a. withered 意为“干枯,萎缩,变弱”,原本用来形容植物的花、叶和
16、人物的面猊,在此 指相互间的我系越来越少,越来越弱。29 .译文我们希望本月初结婚但事情没有按照我们预料的那样 发展.注释选a.work out这道题主要测试几组动词短语的不同意思.a.workout意为“产生 结果,发展jbcome以怠为“得到j从旁经日籍.用1 up意为 “装满,填写"id3 down意为“放下交出嘴.显然应选择a.30 .译文他是个大忙人以致推了很长一段时间后他才抽出时间 来写这封信.注舞ja, got around to与上道题一样,本题也是溜试短语动词.get around 1。含义与gel round to相同表示“抽出时间来做(或芍虑):这里.to”为介
17、词,其后要 求跟名词或动名词。如;i only got around to doing this a few days &go.(几天前我才抽出时间来做这件事.)th” will get around to your suction soon.(他们很快就会抽时间来研究你的建议.,动词短 语b. look forward 2表示“盼望-期待c, pass on co表示“向前移动 到,继续前进到d.take up with表示.对发生兴趣b开始与,来 往j同意”等,都与盟意不合该题的句意是此人忙得没有时间写信,以致 拖了一段时向后才得以抽空做这件事.显然应选a.31 .译文大约早在十三
18、岁之后,(人的)观念和走向就巳形成了.注c. perceptions选择项a.particulars意为.细节评细情况lb. premises作*房 星j根据上述各点”等讲其单效形式premise意为“前提perceptions 意为感(知)觉观念理解力、d.proceedings意为事项,诉讼 程序"(其优数形式proceeding指“进程,程序”)从题意看形成的应是志 向和观念,而不是别的选择项的含义,所以应选c.32 1译文老如费了九牛二虎之力,才看懂学生流习本上模糊不清 的笔迹.1 注痔c illegiblea. illegal表示-非法的,违规的:b.ill址iatu息为“
19、文官的未受教 育的”和“谐育帝俣的zcillegible意为睢博认的.字迹模糊不清的, d. illwmm就为“作为例证的,用作说明的。知道了各个单词的意思 后,缴出正确的选择就不难j"需要提醒的是选择项a.b.c中的三个 单词分别是i"小合法的).liwai(有文化的功读的字遴清 楚的)三个形容词的反义词.即在原词的的面闻否定前缀il构成。33 .译文i他在我们村招人喜欢的原因之一,就是每次从大城市回 来都要问候村里几乎每个人。:注得选 c. askseificr动词短语a. look usr息为.照顾,照看“;b. caru for意为“自欢. 尊重%d.run for意为“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 妈妈祝4岁儿子生日简单说说
- 志愿军:存亡之战观后感
- 教学反思阶段性总结
- 工资管理制度
- 《风机车间报告》课件
- 态度创造快乐课件
- 幼儿园组成课件
- 【初中数学课件】因式分解-完全平方公式课件
- 中学2024-2025学年度学校工作计划
- 《icu学习体会》课件
- 精彩两分钟-鸡犬升天
- 初中数学人教七年级上册 一元一次方程实际问题与一元一次方程-销售盈亏问题
- 西方经济学导论全套课件
- 树立正确的人生观
- 二年级下册音乐课件 (简谱) 欣赏 调皮的小闹钟(3) 人教版 15张
- 中学生安全教育优质实用课件(共54张PPT)
- (完整版)霍兰德职业兴趣测试量表及答案.docx
- 《糖尿病足的治疗》PPT课件
- 牛津自然拼读Oxford Phonics WorldLevel1Unit1 lesson1课件
- 中药材储存仓库技术规范
- 与月亮有关的古诗
评论
0/150
提交评论