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文档简介
1、新高三生十一黄金周要做好的复习计划“十一”长假已经进入倒计时阶段,8天的假期是段不短的时间,如何利用假期调整一下疲惫紧张的学习状态,又充分利用时间把握复习主动权,制订一份黄金复习计划让“黄金周”真正名副其实起来。【方案1】 一个安排合理的日程表“十一”长假对初高三学生来说是个驿站,不适宜放肆玩上8天;但也不适宜每天都给各门学科上“十全大补膏”。高三生十一长假黄金复习计划一般来说,8天里学生可以休息四天,不过每天还是要保持有2-3个小时的学习时间。这8天学生最好不要长途旅游,因为旅游会消耗学生过多的体力,而且学生的心容易散掉。在这8天里,家长也不要每天带着学生拼命补课,而是应该适当的补差补缺。高
2、三生十一长假黄金复习计划学生每天可以适当睡个懒觉,早上8点半起床,从而保证早上2-3个小时的学习时间。而在饮食方面初高三学生也不要暴饮暴食,合理的膳食有助于他们的健康。高三生十一长假黄金复习计划【方案2】 开慢车 做好回顾总结“十一”长假学生应该开慢车,在完成老师布置的作业后,学生首先应该对自己开学以来的学习情况作一番回顾总结:自己有哪些优势,自己的弱项在哪里,自己的各门学科成绩在本班本校中总体上大概处于什么位置。总结自己的学习情况后学生可以有针对性地进行下一阶段的复习,而一些学习上不适应的情况也可以及时和老师交流。高三生十一长假黄金复习计划在各科复习上,学生应该注重劳逸结合。学生可以每天诵读
3、一些名篇名段、古文古诗,一边欣赏华丽辞藻,一边扩大自己的知识储备。学生也要每天复习一些英语单词,抓住基本分。在数理化复习上,学生可以适当做一些习题,了解每种题型的解题思路和解题方法,而不要陷入题海战术。高三十一长假黄金复习计划【方案3】 补上这几“课”8天里家长应该带着学生“补”上这几课。首先要走一次书城,买一本好书,而不是买书。其次要参加一次国庆活动,今年可以去上海博物馆感受一下“太阳王路易十四法国凡尔赛宫珍藏展”的魅力。家长不要把学生关在一个封闭环境里,应该让他们投入到火热的生活中,感受生活的美好,这样厚积才能薄发,写出有血有肉的好文章。最后则应该带学生去看望家中的老人,培养他们的感恩意识
4、。玩得尽兴,学得有效率,把握复习主动权上了一个月课后,语文、英语等文科还在上新课,而数学等理科已经进入了复习收官阶段,这时候学生应该仔细小结一下,对自己的长短处做到明察秋毫,然后根据自己的薄弱环节,利用“十一”长假好好补一下。学生应该掌握复习主动权,而不是跟在老师后面被动复习。应该考虑下个阶段老师会复习什么,早做准备。这样当老师按照进度复习时,学生就可以检验一下自己的复习效果,而学生在老师的指导下也可以得到进一步提高,把基础打扎实。高三生十一长假黄金复习计划不做日夜颠倒的夜猫子日夜颠倒的作息制度并不利于复习。在长假中高三学生早上不必6点起床,只要保证9点坐在书桌前就可以了。高三学生早上可以学习
5、2-3个小时,然后中午休息一会,下午、晚上再学习2-3个小时。高三学生尤其要注意一个复习单位时间,即每门课都应该花上2-3个小时认真复习,而不是随便做2、3道题目就过。因为复习时间太短对知识储备不利,学生往往还没有进入状态,或者刚刚进入状态就抽出来,大大降低复习效率。而在这2-3个小时复习时间内,学生也应该一鼓作气,一直保持学习状态,不要刚复习半小时就停下来休息。高三生十一长假黄金复习计划玩要玩得尽兴,不要在书桌前神游太虚很多学生8天都泡在书桌前,可看书时总是心痒痒地想玩,对着书神游太虚,这样的复习一点都没有效率。玩得尽兴才能学得有效率。可以花4天时间认真学习,其他时间就可以适当休息一下。高三
6、学生并不适宜长途跋涉,但他们可以抽2、3天去上海周边景区或者在市内旅游,放松一下心情;睡眠不足的.学生可以趁机补睡、养精蓄锐;喜欢运动的学生则可以酣畅淋漓地打几场球。长假期间家长也应该和学生多出去散步,趁机聊聊学习的苦恼和困惑,疏导他们的情绪;并谈谈志愿等实际问题,为今后发展做好充分准备。“十一”假期对大多数高三学生来说,可能还要继续学习,不能放松,但是在高三这样紧张的阶段,有一段假期来调节一下,同学们还是应该好好加以利用,张驰有度才能提高学习效率。高三生十一长假黄金复习计划考生提高中考复习质量方法夯实基础。复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。因此,在复习中
7、,同学们应按正常进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能一知半解,“囫囵吞枣”。自学归纳。复习中,要按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:本单元学过哪些基本概念、基本规律等;找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表;本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;本单元中的实验掌握得如何;本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。查漏补缺。复习时,在自己归纳的基础上,再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问
8、题,透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺,主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通。精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选定一本质量较高的参考书,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实;要善于在解题中总结解题的规律,提高解题能力。这样,才能以一当十,以少胜多
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