演讲稿_因为有你

1、演讲稿_因为有你 演讲稿_因为有你 *老师给我留下深刻印象始于课堂上的一副对联。 有一次讲到文言文的对偶时，*老师给大家出了一副上联：“过客匆忙，南来北往买东西”。同学们寻思半晌也无句应对。他站一旁双手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬归读春秋。不错吧;这是我初中时对上的，你们要加油哟!” 的确人生匆忙，大多数人都像过客一样，来去匆忙。但有一个勤恳努力，智慧爱心的人却在不到一年的短临时光里给了我无尽的暖和和感动。他就是我们的语文老师*老师。 *老师是一个中年男教师，中等个儿，不胖也不瘦，脸上架着一副近视眼镜，两道锋利的目光从眼镜片后面射过来时，似乎要把人看穿的样子，让人觉得很严肃。刚接触*老师时，我

2、还真是畏惧过好一段时间，感觉他不好打交道。但没过多久，我就转变了对他的看法。 初一第一次期中考试，我的语文考得很差，也就刚刚及格吧，那时真是叫人灰心丧气啊。我好长一段时间都郁闷得一言不发。突然有一天，*老师叫我去他办公室一趟。我心情很是忐忑，心想确定要挨批评了。但出乎意料的是，*老师没说一句重话，反而态度温柔，语气亲切，微笑着拿出试卷，帮我分析考试得失的状况，指出问题的症结所在，并且鼓舞我不要气馁，他让我有任何学习上的困难和疑惑随时都可以去找他。他说他相信我，说我的语文一定会学得越来越好，甚至说我以后还可能名列前茅。回家后妈妈告知我，原来谈话前他已事先从妈妈和班主任那了解了我小学语文学习的状况

3、。走出办公室，我原本阴沉的心一下子拨开了迷雾。从那以后，我下定了要专心学好语文的决心。到期末考试时，我简直不敢相信，自己的语文成果竟然一跃进入了班上的前五名。这一切都离不开老师的爱心鼓舞和细心帮助! 此后，我还去过几次*老师办公室，每一次观察的都是他专注工作的情景。他桌子上的作业本堆得像小山一样*，你总观察他埋头在不停地批呀，改呀，没有一刻空闲。难怪老师说他一个学期光改作业用掉的红笔就有二十多支。爸妈说，老师平常下班后没有什么交际活动，几乎是零应酬。后来我明白了，原来他每天这样忙于工作，用心教学，可能是在为我们做一个示范(也就是他经常讲的追求)把努力学习和工作当作是生命本能的存在。 *老师对每

4、一个学生都很关爱，很负责，他不想让我们中的任何一个人掉队。记得上学期期末考试结束后，*老师费尽心思作了一张试卷解析表，要同学们对照解析表分析自己的考试状况。他还特殊叮嘱考分偏低的同学，让他们一个个拿着试卷去办公室找他，给他们讲解错题，分析失误状况，总结学习方法。可想而知，这是多么繁琐的工作啊!可为了学生能在学习上有进步，*老师真是“专心良苦”! 要是你看了*老师制作的作业分析表格，你就知道他简直就是一个“工作狂”。*老师每天批改完作业，就把作业完成状况绘制成表格，他会通过微信群准时反馈给家长，那密密麻麻的数字和格子五颜六色，红的、紫的、蓝的、白的各种颜色都有，初看眼花缭乱，细看则让人惊异不同的

5、颜色代表作业完成的不同状况，比如红的代表优秀，紫的代表良好，蓝的代表及格等等，让你一下子就知道自己的作业做得怎样。你想，这可要花费*老师多少心血呀!可*老师他说，他习惯了，做得快，还可以省去科代表查数记录的珍贵时间，而且便于长期跟踪。*老师他教两个班语文，每天要改80多个学生的作业，有时一天还不只一项作业，这个工作量真是不小。当然这还没算他与家长们约谈，为很多同学们修改和润色习作呢。 这就是我们的*老师，一个在平凡的工作岗位上悄悄地担当着教育的责任，不停地传递着智爱和能量的好老师。尤其让弟子我敬佩的是，*老师他不光一心一意为学生，尽职尽责为教学，时时刻刻忙工作，而且他有远大的教育幻想让孩子不为语文学习而苦恼，让家长不为孩子学习