湖北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。湖北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析湖北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【打印版】1：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。单项选择题a、 运气b、 能力c、 任务d、 努力 2：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）判断题对错 3：杨某六周岁的女儿小琳，冈身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（）。单项选择题a、拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育b、批准，可以延缓到七周岁入学c、拒绝，必须延缓两年入学d、批准，但必须多缴纳

2、一年学费 4：沈从文的散文和小说表现了他的（）。单项选择题a、商州世界b、京都世界c、湘西世界d、延安情结 5：教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（）。单项选择题a、绝对性评价b、诊断性评价c、总结性评价d、形成性评价 6：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题a、教育行政法规b、教育法律c、地方性教育法规d、教育规章 7：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题a、学习策略是学习者制定的学习方案b、学习策略是有效学习所需要的c、学习策略是有关学习过程的d、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 8：学生管理的终极目的是（）。单项选择题a、学业成功b、人性完善

3、c、适应社会d、身心健康 9：在word中，单击文档中的图片会（）。单项选择题a、选中该图片b、弹出快捷菜单c、在画图中打开该图片d、启动图形编辑器并选中该图片 10：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。单项选择题a、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力b、团队合作的能力、创新能力和实践能力c、沟通能力、创新能力和实践能力d、独立思考能力、创新能力和实践能力 11：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题a、发现学习b、合作学习c、观察学习d、有意义学习 1

4、2：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、杜威d、赫尔巴特 13：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题a、外部行为b、心理变化c、目标活动d、操作技能 14：某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）单项选择题a、信度高b、效度高c、区分度高d、平衡度高 15：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连生d、鲍斯菲尔德 16：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问

5、题。多项选择题a、无结构b、认知性c、有结构d、无固定答案 17：中华人民共和国未成年人保护法规定，国家对未成年人实行（）与保护相结合的原则。单项选择题a、教育b、尊重c、爱护d、关心 18：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 19：学生活动主要是课堂的学习活动。（）判断题对错 20：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（）判断题对错 21：教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（）判断题对错 22：以下属于影响迁移的客观因素的是( )。多项选择题a、教师指导b、学习材料特性c、媒体d、认知结构 23：心理契约是

6、指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）。单项选择题a、为提高员工的积极性，每月业绩最好者能享受双薪b、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同c、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息货款d、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 24：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 25：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学 d、情境教学 26：教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原

7、则是（）。 a客观性原则 b系统性原则 c教育性原则 d发展性原则单项选择题 27：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。单项选择题a、课程是知识b、课程是经验c、课程是活动d、课程是项目 28：学校教育产生于（）。单项选择题a、奴隶社会初期b、奴隶社会末期c、封建社会初期d、原始社会末期 29：在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。多项选择题a、场独立b、场依存c、沉思型d、辐合型e、发散型 30：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）。多项选择题a、信号学习b、知识学习c、技能学习d、行为规

8、范学习e、情感学习 31：教学是进行智育的唯一途径。判断题对错 32：通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。单项选择题a、行为塑造法b、自我控制法c、强化法d、示范法 33：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。单项选择题a、想像的道德情感b、情境的道德情感c、直觉的道德情感d、理性的道德情感 34：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（）单项选择题a、垂直迁移b、水平迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 35：you should explore your talents so as to find（）your real intere

9、sts lie单项选择题a、howb、whatc、whered、which 36：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（）。单项选择题a、宪法b、教育法c、义务教育法d、未成年人保护法 37：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 38：学校卫生工作条例属于（）。单项选择题a、教育行政法规b、教育法律c、地方性行政法规d、教育规章 39：关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的（）单项选择题a、知识和技能为重点b、创造精神和实践能力

10、为重点c、情商和智商为重点d、基础知识和实践能力为重点 40：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、苛勒c、奥苏伯尔d、加涅 41：下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )单项选择题a、学生应该什么都学而且什么都要学好b、为减轻负担不给学生留作业c、不要学生考试尤其是百分制考试d、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 42：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。单项选择题a、1982年的中华人民共和国宪法b、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定c、1993年的中国教育改革

11、和发展纲要d、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 43：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 44：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题a、130b、140c、150d、160 45：资产阶级传统教育学的代表人物是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、杜威d、赫尔巴特 46：个体创造性的标志有（）。多项选择题a、创造态度b、发散思维 c、创造能力d、创造性开发 47：操作技能形成过程中各阶段顺

12、序是（）。单项选择题a、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合b、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练c、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练d、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练 48：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 49：创造性思维表现为（ ）多项选择题a、独创性b、流畅性c、变通性d、目的性 50：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题a、奥苏伯尔b、桑代克c、贾德d、格式塔心理学 51：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题a、阶级性b、生产性c、等级性d、相对独立性 52：“灯是照

13、明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题a、思维的间接性b、思维的直觉性c、思维的概括性d、思维的灵活性 53：主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。 （）判断题对错 54：人的“生命中枢”是（）。单项选择题a、前脑b、后脑c、脑干d、延髓 55：被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（ ）。单项选择题a、戴望舒b、徐志摩c、胡适d、闻一多 56：学校开展各类活动的最基本的基础组织是多项选择题a、小组b、年级c、少先队d、班级 57：全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（）判断题对错 58：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题a、层级负责b、地方负责c、

14、分级管理d、一统制 59：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。单项选择题a、愉快教学b、个别化教学c、情境教学d、理想化教学 60：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。单项选择题a、1902年b、1903年c、1912年d、1922年 查看答案1：答案b 解析 本题考察第四章学习动机理论，根据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在原因仅有能力。 2：答案正确 解析 略。 3：答案b 解析 中华人民共和国义务教育法第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 4：答案c

15、解析 沈从文在进行散文和小说创作时，常常通过描写绚丽的湘西风景，来展现出一幅幅生活画卷，因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。故选c。 5：答案d 解析 按照教学活动时间前后，在教学过程中的评价属于形成性评价。 6：答案a 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 7：答案d 解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制定而不是被动的制定。 8：答案b 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 9：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】在word中，单击文档中的图片会选中该图片。 10：答案d 解析 根据中华人民共和国

16、义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 11：答案c 解析 12：答案c 解析 系统暂无解析 13：答案b 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 14：答案a 解析 信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同平分者之间的一致性。案例中的例子就是指测验结果在时间上的一致性。(本解析由张恩凯提供) 15：答案a 解析 略。 16：答案a,d

17、 解析 创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。 17：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五条规定：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。” 18：答案正确 解析 略。 19：答案错误 解析 学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。 20：答案错误 解析 21：答案正确 解析 22：答案a,b,c 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。 23：答案d 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”?a项提供

18、双薪，b项签订合同，c项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。d项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有d项符合题目要求。 24：答案a,b,c,d 解析 25：答案a 解析 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。 26：答案a 解析 客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则，教育心理学也不例外。 27：答案a 解析 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是“课程是知识”的表现，强调知识中心。 28：答案

19、a 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。 29：答案c 解析 【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式 30：答案b,c,d 解析 我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。 31：答案错误 解析 教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课

20、外活动、社会实践等途径进行。 32：答案d 解析 示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。 33：答案c 解析 34：答案b 解析 定义：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。(本解析由张恩凯提供) 35：答案c 解析 此处是由where引导的宾语从句，作find out的宾语，where在从句中作地点状语。 36：答案b 解析 教育法对学生的义务作出了具体规定。 37：答案a,b,c 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 38：答案a 解析 39：答案b 解析 40：答案b 解析 苛勒的完形顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。 41：答案d 解析 a、b、c三项是对素质教育理念的误解，d项符合素质教育理念。 42：答案b 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有