北师大版数学下分数混合运算(一)ppt课件

1、北师大版五年级数学下册口算下列各题口算下列各题41325392871458321口算下列各题口算下列各题59532404321652说出下面各题的运算顺序说出下面各题的运算顺序65315(357)12+40872-30+35 整数混合运算顺序是怎样的呢？整数混合运算顺序是怎样的呢？整数混合运算的运算规律整数混合运算的运算规律. 一个算式里，如果只有加减法或只有乘除一个算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算。法，要从左往右依次计算。(同级，从左到右同级，从左到右依次计算。依次计算。). 一个算式里，如果既有加减法又有乘除一个算式里，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减

2、法。法，要先算乘除法，后算加减法。(不同级，不同级，先乘除，后加减。先乘除，后加减。). 一个算式里，如果有括号，要先算小括一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的。号里面的，再算括号外面的。(有括号要先算有括号要先算括号里面的。括号里面的。)跳绳跳绳踢足球踢足球跑步跑步踢踺子踢踺子1操场上打篮球操场上打篮球的有的有1212人。人。踢足球的人数是打踢足球的人数是打篮球人数的篮球人数的 。踢毽子的人数是踢毽子的人数是踢足球人数的踢足球人数的 1334你能提出数学问题吗？你能提出数学问题吗？踢毽子的有踢毽子的有多少人？多少人？打篮球的打篮球的人数：人数：1212人人踢足球的踢足球

3、的人数：人数：?人打篮球人数的打篮球人数的31踢毽子的踢毽子的人数：人数：踢足球人数的踢足球人数的43人43112人3434我们可以画线我们可以画线段图来分析。段图来分析。踢足球的有多少人踢足球的有多少人?人43112踢毽子的有多少人踢毽子的有多少人?人3434答答:踢毽子的有踢毽子的有3人人.你能把这你能把这两个分步两个分步算式写成算式写成一个综合一个综合算是吗？算是吗？分数混合运分数混合运算的顺序与整算的顺序与整数混合运算的数混合运算的顺序一样。顺序一样。试着计算。试着计算。433112计算前先计算前先说一说运算顺序。说一说运算顺序。我说我行我说我行分数混合运算的运算规律：分数混合运算的运

4、算规律：和整数混合运算的顺序一样和整数混合运算的顺序一样同级，从左到右依次计算；同级，从左到右依次计算；不同级，先乘除，后加减；不同级，先乘除，后加减；有括号要先算括号里面的。有括号要先算括号里面的。学习目标：学习目标：1.体会体会分数混合运算的顺序分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样与整数混合运算的顺序一样 ，并，并能正确进行计算。能正确进行计算。 2.利用分数乘除法解决日常生利用分数乘除法解决日常生活中的实际问题活中的实际问题 。我捐了我捐了1818元。元。我捐的钱是我捐的钱是小华的小华的 。32小新捐了多少钱？小新捐了多少钱？我捐的钱是我捐的钱是小亮的小亮的 。65我们可以画线我们

5、可以画线段图来分析。段图来分析。18元元小亮：小亮：小华：小华：小新：小新：？元？元小华的是小亮的小华的是小亮的 65小新的是小华的小新的是小华的 32？186532186532311 = 10（元）（元）=答：小新捐了答：小新捐了10元。元。1765367532 21 18354123845121 11 13 31 14040107 分数连除，可以分别把除号改写成乘号分数连除，可以分别把除号改写成乘号，再乘以除数的倒数；也可以同时把除号改，再乘以除数的倒数；也可以同时把除号改写成乘号，并乘以除数的倒数。写成乘号，并乘以除数的倒数。872512211034132871257887522116做

6、一做做一做努力吧！努力吧！5410183)5143(12)3253(2空中雄鹰：空中雄鹰：智慧屋里藏有故事书智慧屋里藏有故事书360本，科技书的本本，科技书的本数是故事书的数是故事书的 。科技书有多少本？科技书有多少本？43长32m智慧屋的地面是一个长方形，它的智慧屋的地面是一个长方形，它的长是长是32米，宽是长的，它的面积是多米，宽是长的，它的面积是多少平方米？少平方米？ 43长长32m宽是长的宽是长的43兰家寨小兰家寨小学合唱组有学合唱组有120人，人，美术组的人数是合唱组的美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的科技组的人数是美术组的 ，科技组有多少人？科技组有多少人？5332解解 决决 问问 题题 兰家寨小学低年级有兰家寨小学低年级有120人。四年级的人人。四年级的人数是低年级的数是低年级的 ，五年级的人数是四年级，五年级的人数是四年级的的 ，五年级有多少人？，五年级有多少人？5332这节课你有什么收获这节课你有什么收获? ?能说出来与大家分享吗能说出来与大家分享吗?