“快乐传递——心愿漂流瓶”幼儿园大班组三月主题活动

1、幼儿教案资料范文“快乐传递心愿漂流瓶”幼儿园大班组三月主题活动313个如何组织孩子进行一次主题活动? 怎么才能让孩子在游戏中乐于接受新的知识?这是我们一直在探讨和钻研的问题。针对大班组本月主题“快乐传递” 老师们就如何顺利开展本次主题活动展开讨论。故事妮妮的心愿漂流瓶为线索导入，开展本次的主题活动妮妮的心愿漂流瓶一只漂流瓶在大海里飘了许久许久。  海龟游过他身边，好奇地问道：“你是谁啊？你来大海做什么？”  漂流瓶摸着小脑袋说：“我是梦想的传递者，我带着人们的愿望在大海上飘行。你瞧，我肚子里的这张纸上，就写着幼儿园孩子妮妮的心愿。”   大海龟张大了嘴巴

2、：“真的？那她的愿望是什么呢？哦，这个嘛是个秘密！”海水载着漂流瓶继续在大海上旅行。   一天，太阳同样升起，海水起落。漂流瓶听着海浪在昏黄中醒来，发现身体嵌在柔软的泥沙里，空气里布满着快乐。   那是一片热闹的沙滩。贝壳、阳伞、椰子树、沙滩椅、还有嬉戏的人们    忽然一只小小手一把抓住了漂流瓶，“妈妈，妈妈，你看我发现了什么？”一个男孩的声音。“哦，本来是个漂流瓶啊”“妈妈，什么是漂流瓶？”“它是从大海的那头飘过来的，瓶子里面一定有个美好的愿望。”“真的？妈妈，我们可以打开看看嘛？”“当然了！”    于是，小

3、男孩打开了漂流瓶的瓶盖，取出了那张写着妮妮愿望的纸   不久，妮妮家的信箱里收到了一封美国寄来的信，信上用英语写着：妮妮，你好！我是杰瑞。我看到了你写在漂流瓶里的心愿，很兴奋能和你做朋友为了能够让孩子萌生美好的情感愿望，乐意并主动表达自己的愿望，并且自愿与同伴分享自己的美好愿望。孩子们自己着手制作了属于自己的“心愿瓶”。将自己小小的心愿装进了心愿瓶里。听听我的愿望吧让我们的心愿漂流瓶，去到幼儿园的各个角落吧。“快乐传递心愿漂流瓶”交换活动立时开始! 张老师在给小朋友们讲活动流程，孩子们已经迫不及待了。听听我的愿望吧“希希，我们来交换心愿瓶吧！”“可以呀，静静告诉你，我的愿望

4、是想当班长。”😋“我要把你的愿望拿出来看看”听听我的愿望吧“哇!许书铭，你的愿望是希望妈妈平安健康。这可真是一个美好又有爱的愿望呢。”听听我的愿望吧“我的愿望是长当一位钢琴家。”“我的愿望是当一名老师。”那我们一起努力吧!听听我的愿望吧心愿漂流瓶活动终止后，孩子们说:“有些愿望别人可以帮你履行，但是愿望最终还是要通过自己的努力才能履行。”是呀，孩子们，希望你们都能够健康快乐的成长，认真努力的去实现自己的愿望。漂流瓶（大班美术领域）活动目标：1、了解漂流瓶的作用，尝试以竹筒为漂流瓶着手绘画送出祝福。2、体验放送漂流瓶的乐趣。活动筹备：1、经验筹备：活动前幼儿可以在家让父母在网上收

5、集关于漂流瓶的知识。2、环境材料筹备：竹筒、毛笔、丙烯颜料、调色盘。活动过程：一、猜一猜（价值分析：认识漂流瓶，了解漂流瓶的作用。）1、出示图片，提问：这些瓶子和我们平时看到的瓶子有什么不同？2、纸片上可能会有什么呢？它有什么用呢？小结：人们常用漂流瓶来进行许愿。二、说一说（价值分析：了解制作漂流瓶的方法和步骤，激发着手制作的愿望。）1、出示竹筒，提问：看看这个竹筒我们能用来做什么？2、我们可以把它作为漂流瓶，你想在漂流瓶上画上或写上什么呢？（幼儿大胆表达自己的愿望）小结：在竹筒上你可以画上自己的画像或画上自己喜欢的东西，也可以给自己的好朋友送去给自己的祝福。3、教师示范使用毛笔绘画，用毛笔轻轻蘸颜料，在调色盘上靠一靠，在竹筒上作画。三、做一做（价值分析：在着手以竹筒为漂流瓶，绘画祝福、愿望给好朋友。）1、每个幼儿一个竹筒作为漂流瓶，在竹筒上画上自己美好的愿望。2、幼儿在大海的抒情音乐