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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月05日-7371)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月05日-7371)1:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为()。多项选择题a、模拟练习b、实际练习c、集中练习d、心理练习 2:技能形成的必要条件是()。单项选择题a、学校教育b、知识c、迁移d、应用 3:移情的动机因素是()。单项选择题a、道德认知b、道德体验c、亲社会价值取向d、信任 4:处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为,两者结合使用会更有效。()判断题对错 5:以下不涉及问题解决过程的学说有( )
2、。单项选择题a、桑代克的尝试错误说b、苛勒的顿悟说c、巴甫洛夫的经典性条件作用论d、杜威的分阶段说 6:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好()。单项选择题a、50%b、100%c、150%d、200% 7:首创全身松弛训练法的心理学家是()。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、艾里斯d、雅各布松 8:如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于()单项选择题a、认知内驱力b、附属内驱力c、内在内驱力d、能力内驱力 9:态度与品德都是由( )构成。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为 10:有关操作技能的特点,正确的是()。多项选择题a、物质性b、
3、内潜性c、展开性d、外显性e、简缩性 11:下列选项中,属于组织策略的是()。多项选择题a、划线b、记笔记c、列提纲d、画关系图 12:内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。()判断题对错 13:幻灯片和教学电影的演示,属于()。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、经验直观 14:根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。单项选择题a、 活动技能b、 学习技能c、 一般技能d、 认知技能 15:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的图片、谈论猫;再让他远远观看关笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱猫,从而消除对猫的恐惧反应。
4、这个案例中采用的心理辅导方法是()。单项选择题a、自我控制法b、系统脱敏法c、肯定性训练d、强化法 16:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。单项选择题a、社会文化研究b、家庭环境研究c、学校环境研究d、班级气氛研究 17:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()判断题对错 18:态度与品德的结构是一致的,它们都是由()构成的。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为 19:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 20:在下列四个选项中,不属于尝试错误学习的基本规律的是()
5、。单项选择题a、接近律b、效果律c、练习律d、准备律 21:心理测验的技术指标包括量表的()。多项选择题a、难度b、效度c、信度d、标准化e、知名度 22:将成功归因于任务难度低,这种归因是()。多项选择题a、不可控的b、可控的c、内部的d、外部的 23:马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。()判断题对错 24:两任务的共同成分可能是( )。多项选择题a、刺激b、反应c、环境线索d、学习目标e、态度 25:所谓的及时复习,应该是指()。单项选择题a、在学习结束立刻复习b、一周之后复习c、考试前复习d、当天复习 26:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好
6、适应两个方面。()判断题对错 27:自我意识发展的第二个飞跃期是()单项选择题a、幼儿期b、成年期c、儿童期d、青春期 28:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 29:心理活动对一定对象的指向和集中指的是()单项选择题a、个性b、注意c、记忆d、思维 30:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。单项选择题a、抑郁症b、恐惧症c、强迫症d、焦虑症 查看答案1:答案a,b,d 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 2:答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 3:
7、答案d 解析 信任是移情的动机因素。 4:答案正确 解析 略。 5:答案c 解析 略 6:答案c 解析 7:答案d 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 8:答案b 解析 9:答案a,c,d 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 10:答案a,c,d 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 11:答案c,d 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 12:答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略,逐步将其内化成自己的学习能力,并能在新的情境中加以灵活运用;学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识,这是指生成性原则。 13:
8、答案b 解析 模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。 14:答案d 解析 d.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能和心智技能,其中操作技能也叫动作技能,心智技能也称为智力技能、认知技能。 15:答案b 解析 16:答案a 解析 17:答案正确 解析 18:答案a,c,d 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 19:答案d 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。 20:答案a 解析 21:答案b,c,d 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 22:答案a,d 解析 23:答案错误 解析 24:答案a,b,c,d,e 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。 25:答案a 解析 学习20分钟之后,遗忘达42,所以应当在学习结束立刻复习。 26:答案正确 解析 系统暂无解析 27:答案d 解析 28:答案b 解析 教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。 29:答案b 解析 30:答案c 解析 强迫症指源于自我的一
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