教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月05日-9575)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月05日-9575)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月05日-9575)1：影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。多项选择题a、社会环境因素b、个体心理因素c、家庭因素d、个人因素 2：操作性条件作用的基本规律有（ ）多项选择题a、强化b、消退c、惩罚d、逃避条件作用和回避条件作用 3：知道“三角形的内角和等于180°”属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d、程序性知识 4：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一

2、种（）。单项选择题a、复习策略b、群集策略c、形象联想策略d、元认知策略 5：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题a、130b、140c、150d、160 6：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题a、学习b、教师c、教学心理d、学习心理 7：标准化成就测验的优越性体现在（）。多项选择题a、公正性b、客观性c、计划性d、可比性 8：在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。单项选择题a、意义学习b、机械学习c、发现学习d、合作学习 9：教师知识结构的核心是教师的（）单项选择题a、相关学科知识b、教育学知识c、心理学知识

3、d、专业知识 10：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验（）质量指标高。单项选择题a、效度高b、信度c、难度d、区分度 11：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题a、集体b、组织c、社团d、班级 12：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。单项选择题a、直觉式道德情感b、想象式道德情感c、伦理式道德情感d、表象式道德情感 13：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题a、年龄差异b、智力差异c、群体差异d、个体差异e、性格差异 14：属于资源管理策略的是（）单项选择题a、做笔记b、复习方式多样化c、设计学习空间d、列提纲 15：桑代克认为动物的学

4、习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题a、能力b、技能c、兴趣d、刺激反应联结 16：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题a、小学二年级b、小学四年级c、小学五年级d、初中二年级 17：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。单项选择题a、加涅b、布卢姆c、波斯纳d、罗森塔尔 18：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（）判断题对错 19：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题a、强化原理b、认知失调说c、从众说d、观察学习说 20：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（）单项选择题a

5、、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态 21：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题a、模拟练习b、实际练习c、集中练习d、心理练习 22：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“a”这属于（）单项选择题a、社会性评价b、象征性评价c、客观性评价d、形成性评价 23：教学过程的三种过程是（）。单项选择题a、学习过程、教学过程和评价反思过程b、学习过程、教学过程和互动过程c、学习过程、教学过程和思考过程d、学习过程、教学过程和管理过程 24：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、沉思型d、冲动型 25

6、：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错 26：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 27：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 28：技能学习的最基本的条件是（）。单项选择题a、讲解b、示范c、练习d、反馈 29：正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。（）判断题对错 30：动作技能的特点不包括（）单项选择题a、观念性b、展开性c、客观性d、外显性 查看答案1：答案a,b 解析 2：答案a,b,c,d 解析 操作性条件作用的基本规律

7、有：1、强化。2、逃避条件作用与回避条件作用。3、消退。4、惩罚。(本解析由张恩凯提供) 3：答案b 解析 知道“三角形的内角和等于180°，属于陈述性知识。 4：答案c 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 5：答案b 解析 一般认为iq超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1。 6：答案d 解析 7：答案b,c,d 解析 略。 8：答案d 解析 合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。 9：答案d 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 10：答案d 解析 11：答案a 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活

8、动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 12：答案c 解析 13：答案c,d 解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。 14：答案c 解析 15：答案d 解析 桑代克依据小猫“迷箱”实验，提出在尝试一错误过程中，形成稳定的刺激一反应联结。 16：答案b 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 17：答案c 解析 略。 18：答案错误 解析 技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 19：答案d 解析 20：答案c 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 21：答案a,b,d 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 22：答案b 解析 23：答案a 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价反思过程。 24：答案a 解析 25：