教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月09日-5848)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月09日-5848)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月09日-5848)1：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（）判断题对错 2：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要属于（）单项选择题a、生理需要b、安全需要c、归属需要d、自尊需要 3：先行组织者可以分为（）多项选择题a、陈述性组织者b、程序性组织者c、比较性组织者d、分析性组织者e、综合性组织者 4：技能形成的基本途径是( )。单项选择题a、讲解b、观察c、示范d、练习 5：人的心理发展

2、具有跳跃性、无序性的特点。判断题对错 6：创造活动的原动力是（）。单项选择题a、个性b、好奇c、创新d、努力 7：行为改变的基本方法有（）。多项选择题a、强化法b、代币奖励法c、行为塑造法d、示范法e、暂时隔离法 8：创造性思维的核心成分是（）单项选择题a、直觉思维b、聚合思维c、逻辑思维d、发散思维 9：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 10：态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（）判断题对错 11：新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。单项选择

3、题a、建构学习论b、结构学习论c、认知学习论d、联结学习论 12：乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有（ ）。多项选择题a、理清问题及其情境限制b、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系c、提出可能的解决方法d、评价各种方法的有效性e、对问题表征和解法的反思监控 13：提出掌握学习的心理学家是（）。单项选择题a、华生b、杜威c、加涅d、布卢姆 14：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。单项选择题a、学习需要b、学习期待c、学习动机d、学习态度 15：符号学习的主要内容是（）。单项选择题a、实物b、图形c、词汇学习d、事实性知识 16：处罚法

4、能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（）判断题对错 17：学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。（）判断题对错 18：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题a、思维的间接性b、思维的直觉性c、思维的概括性d、思维的灵活性 19：配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。（）判断题对错 20：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题a、物质性b、内潜性c、展开性d、外显性e、简缩性 21：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）判断题对错 22：小

5、章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 23：学习动机越强，学习效率越高。（）判断题对错 24：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（）判断题对错 25：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。多项选择题a、动作表象b、图像表象c、符号表象d、情感表象 26：手段一目的分析属于问题解决策略的（）。单项选择题a、计划式策略b、规则式策略c、启发式策略d、算法式策略 27：通过观察事物、演示实验、到

6、工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、知识直观 28：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 29：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。多项选择题a、一般能力b、特殊能力c、流体能力d、晶体能力 30：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（）判断题对错 查看答案1：答案错误 解析 2：答案b 解析 b安全需要表现为人

7、们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。例如，人们希望得到一份安定的职业，愿意参加各种保险，这些都表现了他们的安全需要。 3：答案a,c 解析 4：答案d 解析 练习是技能形成的基本途径。 5：答案错误 解析 6：答案b 解析 好奇是创造活动的原动力。 7：答案a,b,c,d,e 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。 8：答案d 解析 d发散思维是创造性思维的核心。 9：答案c 解析 10：答案错误 解析 态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。 11：答案a 解析 12：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】乔

8、纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节：理清问题及其情境限制，澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系，提出可能的解决方法，评价各种方法的有效性，对问题表征和解法的反思监控，实施、监察解决方案，调整解决方案 13：答案d 解析 掌握学习是由布卢姆提出来的。 14：答案c 解析 本题考查学习动机的定义。 15：答案c 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 16：答案正确 解析 略。 17：答案错误 解析 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教师。 18：答案c 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案a,c,d 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 21：答案正确 解析 系统暂无解析 22：答案c 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。 23：答案错误 解析 学习动机强度与学习效率并不完全成正比。学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后随学习动机强度的进一步增大而下降。 24：答案错误 解析 25：答案a,b,c