教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月29日-4309)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月29日-4309)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月29日-4309)1：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题a、启发法b、鼓励法c、演示法d、实验法 2：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）判断题对错 3：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）单项选择题a、 调查法b、 观察法c、 行动研究法d、 个案分析法 4：为完

2、成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）单项选择题a、教学策略b、教学过程c、教学组织形式d、教学设计 5：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（）判断题对错 6：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（）多项选择题a、做出判断评价b、信息传递c、控制d、激励e、情感交流 7：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）判断题对错 8：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题a、知情b、知行c、意行d、知意 9：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 10：一份教案的核心是（）。单项选择题a

3、、提出教学目的b、选择教学方法c、涉及教学进程d、规划板书内容 11：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题a、认识能力b、交往能力c、合作精神d、实践能力 12：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 13：1922年颁布的壬戍学制将我国的学制设定为（）单项选择题a、五四二制b、五三三制c、六三二制d、六三三制 14：教育的最基本途径是（）。单项选择题a、教学b、课外活动c、社会实践d、校外活动 15：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。单项选择题a、德国教育家赫尔巴特b、德国宗教改革领袖马丁路德c、美国教育家杜威d、捷克教育家夸美纽斯

4、16：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题对错 17：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。单项选择题a、客体b、主体c、介体d、实体 18：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）.单项选择题a、管理型b、放任型c、专制型d、民主型 19：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 20：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。多项选择题a、思想品德课b、其他学科教学c、班会d、课外活动e、学校例会 21：班级组织的结构主要包括（）。多项选择题a、职权结构b、角色结构c、师生关系结构d、生生关系结构e、直线职能结构 22：从课程功

5、能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题a、程序性课程b、练习性课程c、地方性课程d、实践性课程 23：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（）为重点。单项选择题a、创新精神和实践能力b、全面发展c、和谐发展d、德智体全面发展 24：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题a、孟子b、荀子c、华生d、格塞尔e、洛克 25：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。单项选择题a、田径b、乒乓球c、武术d、游泳 26：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度

6、27：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题a、启发性原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、巩固性原则 28：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。单项选择题a、捷克教育家夸美纽斯b、英国哲学家培根c、德国教育家赫尔巴特d、英国哲学家洛克 29：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。单项选择题a、自我监控b、元认知策略c、自我强化d、自我指导 30：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。多项选择题a、以业余为主b、以自学为主c、以长期为主d、以短期为主e、以国外

7、学习为主 查看答案1：答案a 解析 2：答案正确 解析 3：答案c 解析 4：答案c 解析 5：答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。 6：答案b,c,d,e 解析 沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。 7：答案正确 解析 8：答案b 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。 9：答案错误 解析 知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。 10：答案c 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。

8、 11：答案d 解析 12：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 13：答案d 解析 14：答案a 解析 教学是教育的最基本途径。 15：答案d 解析 捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。 16：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。 17：答案b 解析 18：答案d 解析 19：答案错误 解析 20：答案a,b 解析 德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。 21：答案a,b,c,d 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 22：答案d 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。 23：答案a 解析 24：答案b,c,e 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。 25：答案c 解析 26：答案b 解析