幼儿园大班游戏课教案《丢手绢》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班游戏课教案丢手绢含反思 活动目标： 1、体验相互追逐的欢乐。 2、学习游玩的玩法及规则。 3、能遵守规则玩游玩。 4、通过活动幼儿学会游玩，感受游玩的乐趣。 5、初步培育幼儿有礼貌的行为。 6、能积极参与游玩活动，并学会自我保护。 活动预备： 1、会唱丢手绢歌。 2、不同颜色的手绢几条。 活动过程： 1、引导幼儿站好队形，幼儿根据地上画的圆围成圆圈坐好。 2、引出游玩 （1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？ （2）老师幼儿齐唱丢手绢。 3、介绍游玩玩法 （1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。 （2）当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢

2、静静的丢在另一个小朋友的身后，然后连续围着圈跑。 （3）当唱到"快点快点捉住他"时，捡到手绢的小朋友就应当立刻去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。 （4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就立刻坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。 （5）假如追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。 4、提出游玩规则 （1）不疯闹 （2）跑时不离开圈 （3）只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。 （4）小朋友要自己围着自己的圈跑。 5、幼儿开展游玩，老师指导（1）看幼儿有无遵守规则进行游玩。（2）帮助还未理解游玩玩法的幼儿一起完成游玩。 6、放松

3、活动：在丢手绢音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧急疲惫的身体。 活动反思： 我们班孩子在这次体育游玩中还算比较乖，所以游玩进行的也比较好，孩子们也很欢乐，都吵着要玩，上完课后我也很满足，回味着刚才上的课，游玩的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要留意多强调幼儿遵守游玩规则。 活动反思： 我们班的在这次体育游玩中还算比较乖，所以游玩进行的也比较好，孩子们也很欢乐，都吵着要玩，上完课后我也很满足，回味着刚才上的课，游玩的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要留意多强调幼儿遵守游玩规则。 这节课的歌曲旋律很好听，充分体验幼儿那种开心的心情，全部的幼儿都融入到整节课中，充分体现了音乐带给孩子们那种愉悦。孩子们通过自己的表情和动作把整首歌曲所要表达的情感

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